明,嘉靖三年,七月,戊寅。父亲的执意离去让我迷惑不解。父亲明明可以坚持,与坐在皇位上的那个工于心计的少年斗争到底,却为何突然选择放弃?面对疑惑并气恼的`我,一直被我视为榜样的父亲笑了笑,淡淡地说:“到时候你自然会明白。”但我还是认为,一定是昏庸的皇帝作祟,让父亲被迫离去。此仇不报非君子!
公元1521年,“大议礼”事件拉开序幕。首辅杨廷和因意见不合,造嘉靖排斥。1523年,杨廷和致仕,其子杨慎对嘉靖进行反击。
(二)
明,嘉靖三年,七月,戊寅。“国家养士百五十年,仗节死义,正在今日!”跪在左顺门前,我与身后所有义愤填膺的大臣一起,朝皇帝,朝那些佞臣,爆发出我们愤怒的,压抑已久的呐喊……
公元1524年,杨慎约集群臣于左顺门前列宫大哭,抗议非法逮捕朝臣,声彻宫廷。
(三)
明,嘉靖三年,七月,戊寅。正义在这个黑暗的朝廷终究得不到伸张。带着满身的伤痕,我被流放到了穷乡僻壤。但这对我也是一个净化心灵的契机。游山玩水、吟诗作对,不再关心朝政的我渐渐找到了生命的乐趣。但是心中的那个疑团却一直无法解开。父亲为何不坚持己见,而是主动放弃首辅的职位,致仕回乡呢?
公元1524年七月,杨慎被捕,廷杖两次,后充军云南。
(四)
明,嘉靖八年,癸未。父亲在家乡去世了,得到了安息。跪在父亲的坟茔前,回忆起父亲入葬前那从容的笑,我忽然找到了一直在寻找的答案。数十年的尔虞我诈、你争我夺,对父亲来说,已经到头了。没有人是最终的胜利者,谁都无法逃过铩羽的命运。那些峨冠博带、冠盖竹笏,终不过称为汗青上的断章残篇。仰望天上云卷云舒,我不禁一声长叹。父亲,想来你早已厌倦了吧。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红?
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
历古千年,勾心斗角,是是非非,不过如此!
放弃,也是一种美。
今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
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