5到6年级小学生作文写作技巧【一】
来到爷爷奶奶家时，哇！有二奶奶、二爷爷、三奶奶、三爷爷、老太等人。奶奶见我来了，就喜开颜笑地对我说：“丹丹，你来了呀！你喜欢吃什么呢？我叫你爷爷给你去买的！我一副无所谓的表情，对奶奶说：“随便，无所谓的奶奶便开始追问在起来，说：“世界上可没有随便啊？“奶奶，我真的随便吃什么的，只要是你们给我买的，就是我喜欢吃的！嘻嘻，我先去看电视了！
……
啊！真香！好像是我最爱——红烧鸭！我情不自禁地在心中默默地说了起来，我悄悄地走进了厨房，准备偷吃。妈妈见了，也在我后面观察我的举动。当我快要接近时，“住手！你这个小馋猫。我吓了一大跳，赶紧准备溜出去，可奶奶挡在门口，我心里暗暗的想：俗话说得好：螳螂捕蝉，黄雀在后，我怎么就这么的笨啊！我眼含着泪花，对大人们说，我再也不敢了的，大人们才放过我的。爸爸和爷爷开始忙着把斗香点燃了，又把小桌上放满水果，月饼等食品放在月光下。
我突然想起句“举头望明月，低头思故乡。“小儿不识月，呼作白云盘的诗句，心里颇也能感触到些诗人当时的一点心境……
“开饭了，开饭了！
我直流口水，弟弟也是跟我一副样子。几分钟后，桌上一半的`饭菜已被我和弟弟消灭了（呵呵！也有点夸张了）。爸爸他们都有点被我们的举动惊呆了的。
我拿着椅子坐在月光下，看着那天空燃放的礼花：红的、蓝的、紫的……
一会儿是“五彩蘑菇云向上升腾，一会儿又见晶莹透亮的“小星星向你扑来……
我看了入了迷，仿佛都身临其境般。
天上的明月，中秋夜晚的月色，太美了！那五彩缤纷的烟火，在我的脑海中怎么也挥之不去。
5到6年级小学生作文写作技巧【二】
你看，西边的跑道上四年级正在进行跑 步比赛。跑了第一名的同学自吹自擂：“你看，我没有骗你吧，我就是第一名。”跑了第二名的同学汗流浃背，气喘吁吁地说：“就差一点啊。”第三名紧握拳头，自言自语：“我一定不能灰心，我下次一定会赢的。”
在东边的跑道上，二年级的.小朋友正在踢毽子。毽子在他们的脚下就像一朵朵五颜六色的花儿。他们都专心致志地看着毽子生怕毽子落在地上。
篮球场上三年级正在跳着绳，绳子上下翻飞，他们个个满头大汗。一年级的小朋友们在边上看着，不停地为他们呐喊助威。他们心里想着要是我们也能跳这么好就好了。
咦，那边角落怎么围着一群人？喔，原来是一个小同学拿着放大镜在观察着小昆虫。蚂蚁，蚂蚱，蝴蝶和蝈蝈，啊，真有趣啊。
一到下课，操场上可真够热闹的啊。
5到6年级小学生作文写作技巧【三】
“哇！这里是哪儿呀！好美，太像电视中的`宇宙宫殿了。”我欢呼着，不敢相信眼前的一切。这时，不远处传来标准的英语：
“welcome to x star。”（欢迎来到x星球）
是谁？我回头望去，只见一个类似人类的东西正向我靠近，全身绿色，耳朵像是驴耳朵，手指只有4个，指间有蹼，胳膊特别长，身高大概有1。5米，头比人类大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一对小耳朵没有耳廓。
好奇怪的人哦！这时这个怪人对我说：“你现在位于我们x星球中心的闹市区，要不要我带你到处看看？”好热情，我不敢看他，因为他好恐怖。这时我的心不断收到那个怪人的心灵感应，似乎在说：“不要怕，我是好人，不会伤害你的……”
我将信将疑的跟着他来到了“sun广场”，那儿真是太漂亮了，我在那儿与这个大树握握手，与那个花朵玩玩，与这只狮子聊天……好不快乐，一直到了很晚，我才觉得有点困了。怪人将我扶起说：”我先介绍一下自己，我叫沃拉伯斯，是这儿的服务生，专门为来到这儿玩的人类服务。
哦，原来如此，中文不错嘛！我紧随他又来到“the star宾馆”那儿的设备特先进，全是自动化的，想要什么只要心里一想，机器人就会从自己的大口袋里拿出来给你。我一下子想了好多，机器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不觉中我睡着了。
这时一陈寒风吹过，冻死我了，一睁眼，就听妈妈说：“你怎么睡觉也不好好睡，夜里说梦话，蹬被子，还淌口水，脏死了……”
哎！原来这一切美好的东西全是梦啊！太不好了，要是现实那该多棒呀！
5到6年级小学生作文写作技巧【四】
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、积累……一定要背得滚瓜烂熟，听(默写正确。每次，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词，也是考查的项目，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法。
小学中高年级，阅读在考试中占的分数比重较大，这一类题目怎样才能复习好呢？我们不妨翻看平时练习中的阅读题，看看出题的类型，平时错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误原因之后，考试时注意纠正。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。
三、的复习。
作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限，如果再来构思，可能就不一定来得及，我们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不容易走题。
四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验，到复习阶段，老师大多会将试卷发回，我们可以将试卷装订好，认真订正，查缺补漏。
复习的形式也可以多种多样，可以自己做好复习计划，有顺序地复习；可以同学之间结成学习对子或学习小组，相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法，认真复习，相信同学们一定能考出好成绩。
5到6年级小学生作文写作技巧【五】
春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的\'不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。
我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。
站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！
自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘，你可真会变魔术啊！
