窦昕老师最后三分钟作文

窦昕老师最后三分钟作文

首页话题更新时间:2024-10-18 15:45:48
窦昕老师最后三分钟作文

窦昕老师最后三分钟作文【一】

躲在石缝里的螃蟹遇到了一条泥鱼。

螃蟹挥舞着两只大钳子冲了过去,泥鱼掉头迅速跳进了泥田。螃蟹纵身一跃,跟着跳进了泥田。

泥田里,泥鱼露出一条尾巴,螃蟹立即张开大钳用力钳住,泥鱼借着泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的一只大钳子便被生生地掰了下来。螃蟹痛得哇哇大叫,发誓一定要捉住泥鱼。

泥鱼又将自己的尾巴伸了过来,螃蟹毫不犹豫地伸出另一只大钳,再次将泥鱼的尾巴钳住。泥鱼再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹剩下的那只大钳子也被掰了下来。

泥鱼这才转过头来,张口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴,用力吸了一口,鲜美的蟹肉便流进了泥鱼的肚子里。

在石缝里,泥鱼斗不过螃蟹,但在泥潭里,螃蟹则不是泥鱼的对手。最有用的武器不是螃蟹坚硬的大钳子,也不是泥鱼柔软的尾巴,而是自己熟悉的环境。

窦昕老师最后三分钟作文【二】

??命无常——观《生命最后的十分钟》有感

细细品味一部作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?为此需要好好认真地写观后感。那么你真的会写观后感吗?以下是小编收集整理的生命无常——观《生命最后的十分钟》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人生看似很长,但生命无常,很多事我们总觉得来日方长,但当无常到来,生命突如其来被划下休止符,才惊觉留下的,是太多的来不及,来不及孝顺父母,来不及多陪陪孩子,来不及实现对家人的承诺,来不及完成梦想……

当面对生命最后一刻,你还想跟谁说声谢谢?还是想跟谁说声我爱你?抑或是您只求再多拥有一点点时间,与最亲爱的人静静在一起。

1985.8.12在日本东京羽田机场,日本航空123号班机飞往大阪。原本以为只是趟寻常的旅程,寻常的道别,寻常的再见。和家人相约珍重再见,一如往常的登记,开心起程了。十二分钟后……

“轰”的一声,机尾爆炸性减压,是全部的乘客痛苦着,有人捂着耳朵,尖叫着,有人痛苦的双手抱头。飞机上的液压系统损毁失效,乘客们纷纷用吸氧罩呼吸,一位满头白发的老婆婆无力的抓住吸氧罩,飞机完全失控了!飞行员们都在奋力挽救着,可一切都将是徒劳。

在空中,飞机混乱飞行,挣扎了30分钟,面对死亡前一刻,有人惊慌,有人绝望,绝望的人已放弃吸氧。向上天祈求着,在混乱中,为家人留下最后的话,一个中年人,颤动着双手写下了:麻理、津优、知代子,你们要好好照顾妈妈,爸爸真的很遗憾,这次一定没救了,我这辈子再也不想坐飞机了,没想到,昨天和大家一起吃饭,竟是最后的诀别……”现在六点半,飞机大转着,正在坠落,他们感谢自己的家人,叫他们照顾好孩子,就像他要远行一样。

两位白发苍苍的老人,对视着,他伸出了手,她也伸出了手,他们的双手紧紧的,紧紧地握在了一起,飞机正在向下坠落。一个孩子手上的飞机模型,掉落在了地上,就向这架飞机的\'宿命一样。飞机的喷射器掉落了,他们正向一座山撞去,飞机在飞行员的尖叫声中,飞机撞在山上爆炸了。雷达上的123好班机消失了。

感恩,此刻的我们还活着,还有实现梦想的能力,还有创造梦想的权利,还有创造价值的机会,请您,将每一刻,当作生命最后一刻!将每个机会,当作人生最后机会!珍惜身边所有的人事物。把握生命每个当下!去闪耀人生!

窦昕老师最后三分钟作文【三】

爸爸似乎看透了我的心思,有一天他突然提议说,“我们来玩个游戏怎么样?”

“好啊!什么游戏?”听到玩游戏,我兴奋地点头。

“我们来玩失明三分钟游戏。就是蒙住你的眼睛,要求你完成几项任务。”

玩就玩,这个又不难!我心里想。

爸爸于是用一条手帕遮住我的眼睛。第一项任务是让我写下我的名字和一句话。我小心翼翼的拿着笔准备写我的姓。我很快就把“口”写完,但是,当我提起笔准备写“十”的时候,心里突然有点慌了。刚才写的“口”在哪里?接下去的横应该横在哪里?我顿时不知所措。后面的几个字,也差不多,完全不知道位置,每一笔画好像都像迷路了一样,在我的脑袋里乱飞。我知道我写的字肯定不怎么样,爸爸则在边上哈哈大笑。

第二项任务是把笔放回笔筒。我想这个应该比较简单,于是我就随手拿起笔,准备往笔筒里放。但是当我拿着笔的时候,就发现笔筒的位置有点搞不清楚。“哦,这里不对,应该往右一点。”“这里也不对,可能再往前一点……。”心里默默的念着,额头不知不觉已经冒出汗来了。我的手在桌子上像个无头苍蝇一样游走。好不容易碰到了笔筒,我像抓到救命稻草一样,赶紧把另一只手也拢过来,捧住笔筒,总算把笔投了进去。

第三项任务是拿水杯喝水。爸爸递给我一杯水,我小心翼翼地凑到嘴巴旁,把杯子倾斜过来。可是我看不到水杯里有多少水,不知道要把杯子斜过来多少的时候才能喝到水。有时候没对准,水杯里的水都泼洒出来,搞得我非常狼狈。爸爸又被逗得哈哈大笑。

我急忙扯掉手帕,看着我写得歪歪扭扭的字和地上泼洒出来的水,心里又是懊恼,又是惭愧。我不禁为自己之前粗浅的想法感到羞愧。在这短短的三分钟之内,我连最简单的事情都做不好,更何况是一生呢!海伦凯勒要付出多少常人无法想象的努力,才能取得这么伟大的成就啊!通过这次游戏,我更加体会到“光明”的重要,体会到我们要加倍爱惜自己的,珍惜自己所拥有的一切有利条件,努力奋斗,实现愿望。

窦昕老师最后三分钟作文【四】

了《最后一分钟》这篇诗文,我的心里不禁一热,涌起一股自豪感!

这篇诗文主要就从当香港回归的最后一分钟,作者回顾历史的\'长河,心里对未来的祖国充满了希望。由此从心里发出发自内心的激动与自豪。

真的,回顾历史的长河,我们的祖国在从前真的很渺小。很无能,任凭其它强大的国家使唤。由于当时清政府的无能,我们祖国的许多宝地都分割给了其它大国,香港就是其中一个。然而,谁也想不到,以前那个软弱无能的国家,如今竟然发生了翻天地覆的变化。他将香港和澳门都回归了祖国母亲的怀抱!

这让我想起了20xx年的暑假,我和爸爸一起去世博会。我们参观了联合馆。浙江馆。中国馆……其中中国馆最令我难忘。这当中最令我难忘中的难忘是中国馆的电梯。它像火车一样平稳地向前驶去,电梯里还有电视机,当你正看得津津有味时,电梯已经停了。你跨出电梯时,发现:咦?电梯怎么一下子上来了?不是应该向前驶吗?其实,这是工程师捣的鬼,是他让电梯在上升的同时,让人们却感觉到像在向前驶去。现在的科学技术真发达呀!

说到这里,我与《最后一分钟》的作者也有同感,我们都对未来的祖国充满了希望!我的心里也感到无比的自豪!

窦昕老师最后三分钟作文【五】

岩石的缝隙里掉进一些松树种子,后来成活了八株小松树。土地贫瘠,山风暴虐,八株小松树艰难地生长着。

三年后,一个农夫上山,看到了小松树,想把它们移回去,栽在房前屋后。他只刨了五棵,因为另外三棵太瘦小,怕移回去活不过来,就没有要。

十年后,一个园艺师来到高山上,看到这三棵松树是优质品种,想把它们移到公园里去供人观赏。他移走了两棵,还有一棵因为长在山岩边,人上不去,就放弃了。

剩下的一棵松树看到同伴们都被运走,直怪自己长在偏僻处,不然就不用在这山里承受寂寞和苦难了。又经历了无数个春夏秋冬,那棵松树不再哀叹命运的不公,而是坚守足下的土地,承受着狂风严霜,鼓足劲头生长。

两百年后,一条山路从山下修了上来。上山观光的人络绎不绝,都惊叹那棵松树的高大奇绝——它背山临谷,云遮雾绕,苍虬挺拔,亭亭如盖……

不久,一个很有学问的人为它竖了一块牌子,上书“天下第一松”。

那棵松树错过了两次改变命运的机会,却成了“天下第一松”。可见,比机会更加重要的是坚守足下的`土地。

窦昕老师最后三分钟作文【六】

“假使世界上突然有三分钟完全无政府状态,一切道德观念,习惯行为也都可以弃置不顾;而且在这三分钟内所发生的一切事实,在三分钟之后,都得合法承认。那么,你们想干些什么呢?一个个地说出来,要说得爽快!”

随后,国王又解释这话的意思,说是没有别的,只不过想了解各人的思想而已。所以要大家说得爽直痛快。

于是,大臣们轮流地一个个地把自己在世上罕有的三分钟所要***事说了_瞰来。

一个说:我要在那三分钟之内,到后宫去夺得某公主为妻。

一个说:我要把我的政敌,在那个时候全部***死。

一个说:我要把城外的几十亩肥田占有下来。

一个说:……

各大臣的意思都说过了。国王听着,一一点头微笑。

最后一位大臣说:“我!”他仅说一个我字,其余的却又吞了下去。

国王笑说:“要痛快!要爽直!”

“我要在那三分钟之内,夺得陛下的位置!”那大臣象放炮仗似的`,气说完了。他觉得他的爽直与痛快,一定会得到赏识i

不料国王大为震怒,大声吼道:“来!卫士!把他捆了!拖出去!斩!现在还不是真的到了有那么样的三分钟,他就有了这样的可怕思想;如果真的有的话,那还了得,斩,拖出去!斩1”

过了相当时候,这国王又召集了他的大臣们,用同样的问题,要求大臣们坦白痛快的说意见。可是因为有了上次被***的大臣所得的教训,都有了戒心;但又不能不说。于是,只好措词格外小心,特别剔除那极端的自私,而渗杂一些忠君的说话。

一个说:我要在那个时候,自己带了大队人马去灭掉敌国,把胜利品献给陛下。

一个说:我要不顾一切,把所有无能而懦弱的人民***掉。

一个说:我要把所有对陛下发表不恭敬言论的报纸封闭,如果他们敢反抗,我就叫士兵开火。

一个说:……

最后一个说:我要把臭虫公司所有的货物都没收充公,并且把这个只顾赚钱的公司放火烧掉!

国王大惊失色喊道:“那么该公司的***们你如何处置?”

“***!”大臣爽直而又痛快地说。

国王大怒了,立即下令把这个大臣***掉。而且宣示道:“该大臣对于朕即为该公司之***尚不明嘹,既属非是,又要将该公司之货物充公,房屋焚毁,更为失当。尤甚者,即对朕之生命亦欲加害,若此等逆贼留之以俟假使的三分钟到来,天下岂有不大乱也耶?”

第三次国王召集大臣们征询意见时,许多大臣都面面相觑,不敢回答了。但是就有一个大臣因为不回答,而被国王认为不爽直不痛快,且有意藐视国王,而定下死罪! 当国王为了这个问题,作第四次的召集大臣时,大臣们都变得聪明了,且听他们的回答吧:

一个说:如果那假使的三分钟到来,我仍然要在宫殿上朝拜陛下。

一个说:职务对于我是习惯,不论在什么时候,我仍然要执行我原来的职务。

一个说:那时候,我要和现在一个样。

一个说:……

国王听了大喜,乃欣然道:“注意!现在就是那假使的三分钟到来了!一!二!三l开始!”——选自1943年《时事新报》

窦昕老师最后三分钟作文【七】

今天,我们上了一堂有特殊意义的课——《最后一分钟》,在学习中我读到了这样一句:当一纸发黄的旧条约悄然落地,烟尘中浮现出来的长城的脸上,黄皮肤的脸上,是什么在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐。咦?这是什么意思啊?为什么是旧条约?于是我打开电脑仔细地查了查,终于我弄明白了,这是1842年当时的清政府与英国签订的《南京条约》,我便仔仔细细地看起来,谁知,我越看越生气,特别是:4、割地,清朝政(读后感府将香港岛割让给英国。看到这里,我眼珠都差点蹦出来了,心想:这可是中国一个不可分割的土地,他……他们竟然把它割让给了英国强盗,使我们国家失去了这样一块美丽富饶的宝岛,难道当时的清政府是真的那么没用吗?我忍怒看下去,“什么?”我已怒不可遏,“英法列强竟趁火打劫,可恶!可恶!”

“你在看什么呢?竟气成这样。”老爸好奇地问。

“没,没什么!”我忍怒道。

我继续往下看,“什么?”我再也忍不住了,“破坏中国主权,要使香港成为他们进一步侵略中国的基地,实在是太可恨了,呜呼——”

不平等的条约不止这一条,还有随后的《北京条约》、《天津条约》,这说明外国强盗正在加紧一步步地占领中国。

我真没想到,当时的清政府这么落后,这么腐败,的确,旗人的马上功夫是很好,包括射箭,但这又有什么用呢?总抵不过侵略者的长枪大炮,一枪一个,一轰一群,只能当活靶子。所以,我们必须要发展,必须要学习,提高科学技术,邓爷爷不是说过“科技是第一生产力”吗,落后肯定要挨打。令人欣喜的是,现在的中国不再是几十年前、几百年前落后贫穷的中国,现在的我们科技发达、社会进步,国家欣欣向荣,六十周年大阅兵上所展示的国威、军威,使我们昂首阔步地迈步前进,骄傲地在全世界面前展示。

“勿望国耻,振兴中华”是我们应该铭记的一个警句,只有时刻把振兴中华放在心底,才能不忘“为中华之崛起而读书”,才能使祖国的明天更美好。

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