二年级小狗和小房子的作文【一】
那是一个春意盎然的日子。我们家院子里的玫瑰花，月季花，蔷薇花都争奇斗艳的开着。郁郁葱葱的樱桃树上结满了火红的果实。
我正在观赏，突然，听到了一声鸟鸣。我一看，一只活泼的鹦鹉正对这我叫呢！它有着黄白相间的羽毛，在阳光照耀下漂亮极了！一双炯炯有神的小眼睛，一张尖尖的小嘴儿，显得更加机灵活泼。
奇怪的是，这只小鹦鹉一连三天，他天天到我们家。我是多么喜欢这只小鹦鹉啊！
于是，我想他一定是太喜欢我么这里了，那就把这只可爱小鹦鹉留下做我的.小伙伴吧！我和妈妈把家里的鸟笼拿了出来，挂在院子里，谁知他便高兴的跳进了鸟笼。我们赶快关上了鸟笼的门，生怕它离开。我看着鸟笼里这只漂亮的小鹦鹉，别提有多高兴了，像有一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等的兴奋与惬意啊！
小鹦鹉在鸟笼里跳来跳去，唧唧喳喳的唱着美妙的歌曲。它的羽毛金光闪闪，在阳光照耀下光彩夺目。
可是，第二天，他不知怎么了，不像刚进鸟笼是那样欢快了。沉默不语的吃着小米，喝着水。第三天，他连饭也不吃了。更让我惊奇的是第四天他那漂亮的羽毛失去了光彩。
这一切让我疑惑不解。我正想着，突然看见几只麻雀在树上嬉戏。我恍然大悟。原来小鹦鹉失去了自由，他太想自己的家了！可我真不舍得他走啊！但我又想：眼睁睁自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让他回归自然，去寻回属于他自己的那片天空。
我把鸟笼打开，又看了看小鹦鹉，恋恋不舍的说：“你走吧，去寻找你真正的快乐吧！”。只见小鹦鹉倏的飞出了鸟笼，冲向天空。那一刻，我看到了鹦鹉重获自由的欢欣。仔细想来，其实世间每一个生命体，无论他多么小，都有自己的意念和生活方式。既然我珍爱它，爱护它，就不应该约束它。对它放手，也许这是最好的选择。
我抬头望去，看到天空上那只快乐的鹦鹉时，我突然意识到这就是人与自然的和谐吧。是啊！当生命与自然和谐时，生命才能感受到真正的快乐！
二年级小狗和小房子的作文【二】
在《小狗的小房子》这篇主要讲述了：一天小狗和小猫一起去河边玩，小猫说该带上一个小木屋，如果下雨，就可以在木屋里躲雨。
于是，小狗就抬着自己的小木屋和小猫一起走向河边。可到了河边，小猫又嚷着要吃鱼，小狗只好照做了。
后面小猫又让小狗抓螳螂，结果小狗的一只脚受伤了，小猫见了赶紧把小狗抬到小木屋里，送小狗回家治伤了。因为他们互相帮助，所以他们的友情更上一层楼。
朋友同学之间要互相帮助，互相学习，这样的话就会产生友情，温暖彼此。友情是不可缺少的，因为拥有了它，你就不再孤身一人，你就会感到快乐、温馨。
二年级小狗和小房子的作文【三】
合上《小狗的小房子》这本书，我久久回味着书中的内容。书中的内容让我受益匪浅、让我废寝忘食让、让我……这本书主要讲述了两个方面：友情与乐于助人。我们一起来听听吧。
二年级小狗和小房子的作文【四】
小山羊发现了，气冲冲的跑过来，推了小猴一下，大声嚷道：“你为什么要拔我家的菜？”
小猴伸着舌头，扮个鬼脸说：“我拔了你家的菜又怎样！”
“那可是我辛辛苦苦种出来的呀！”小山羊顿时火冒三丈，气急败坏的对小猴说，“是用一滴滴的汗水换来的。”
“不就是几棵菜吗？你可真小气！”小猴子嬉皮笑脸的\'对小山羊说。不一会儿，他们就吵了起来，你不让我，我不让你，一直吵到了天黑，他们还不罢休。
天黑了，小猴子没有回家，妈妈心里非常着急，她出门找呀找呀，就是找不着小猴子的影子。最后她找到了小山羊家，看到小山羊和小猴子正在吵架，很是纳闷：他们以前不是好朋友吗？她赶过去问小猴子怎么回事，小猴子把事情一五一十地说给妈妈听，妈妈听了，心平气和地给小猴子讲道理，小猴子听到后知道错了，惭愧地低下了头。
第二天，小猴子带着一些菜苗、一个水桶和一个铲子来到小山羊家，对小山羊说：“对不起，小山羊，以前是我错了，请你原谅我，我今天是来给你种菜的。”
于是小猴子和小山羊来到菜地里一起种菜，小猴子用铲子挖了挖土，把菜苗种了进去，然后拿起水桶浇了点水，种完这颗菜苗又去种别的菜苗了，不过几天，菜苗都种好了，而且比以前更漂亮了呢！
小猴子和小山羊的事迹传遍了整个森林，人们都说小猴子是一个知错就改的好孩子，小山羊是一个心胸宽阔的孩子，他们俩从此又成为了更好的朋友。
