一个令我印象深刻的人六年级作文【一】
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的`机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
一个令我印象深刻的人六年级作文【二】
记得那一次，在一个烈日炎炎的中午，女子400米的跑步竞技赛即将开战。
参加比赛的有张译丹、周书涵等同学。
紧接着，她们带着紧张又激动的心情上了跑道。只见张译丹和周书涵左脚在前，右脚在后，摆出起跑的姿势。听“砰”的一声，比赛开始了，她们两个像离弦的箭一样冲了出去，大步向前跑。在她们的眼里，只有坚定。我们一直都在使劲地喊“加油”，目光始终盯着参赛选手，一刻都不离开。她们的双手用力地摇摆着，跑了一圈又一圈，只见张译丹和周书涵豆大的\'汗珠掉落了下来，她们并没有用手去擦，而是不惜一切困难，勇往直前地奔跑着。“快到了，快到了。”场上响起了一片呐喊声，只见张译丹和周书涵带着满满的决心奋力冲向了终点。
我们从刚刚加油的声音变成了一片赞扬声。虽然她们并没有拿到第一名，但是，她们那种坚强的毅力值得我们学习。
在生活中，一定也有许多困难。但无论怎样都不能被困难给打败，而要向着困难去奋斗，去拼搏。就算失败了，也决不气馁。
这就是令我印象深刻的比赛。
一个令我印象深刻的人六年级作文【三】
在他们的队伍中，有男女老少，有来自全国各地的人们；他们为什么要在这个队伍中呢，因为，他们是英雄，是先驱者，他们不计名利、默默无闻清扫着垃圾，保护着我们身边的环境。无论是在酷暑寒冬之时，无论是在狂风暴雨之际，他们总是出现在街头、路上挺身在保护环境的第一线，英勇地消灭着垃圾，改善、美化着我们身边的环境，消灭、清除着讨厌的垃圾。
酷暑之时，太阳火辣辣地烤燎的大地，又用强烈的阳光照射着人们，被说在室外，就是在室外也热得像烤地瓜一般。而他们——清洁工人们仍忍着酷热，清扫着大街；渴了喝点水，累了休息一下，他们队伍里的同僚们，从无半个因天热而告假的。
寒冬之际，北风呼啸，寒风刺骨，他们还是出现在了寒风之中，与垃圾做着艰苦的斗争，NO！他们不但在和垃圾做斗争，而且在与寒风做着激烈地斗争。
他们的装备只有少许：一套工作服，一辆垃圾车，一副清洁工具。但是，他们却用这些简陋的东西谱写了一曲曲扣人心弦的感人乐章。
我敬佩你们——清洁工。
一个令我印象深刻的人六年级作文【四】
人们常说老师像新萌一样，不费力地培育着祖国的花朵初中。老师像北极星一样，引导着大家前进的方向。老师像清泉一样，把专业知识灌输到小盆友们的心底。可我认为，大家的教导主任刘老师更像一本书，一本主题鲜明的书，使大家在里面畅快地游玩、查看、获得。
有时候，我认为刘老师像一本作文书。每每上作文教学的情况下，大家就需要开启这部主题鲜明的作文书了。这部作文书可教會了大家许多创作的专业知识呢！大家的每一次都引入了教师的`心力，全是历经教师的仔细解读和改动才进行的。因而，大家的小学作文水准才可以持续提升。
有时候，大家的刘老师像一本故事书：她让我们所说的小故事，既使我们觉得趣味，又使大家学会了怎么做人。给我留下深刻印象的是真诚待人。这个故事的主角是一个日本女孩，野田佳彦。她毕业后后到一家很知名的企业去上班，尽管是上班族，但企业有明确规定：刚来工作人员不论是什么样的人，必须从企业最少层刷马桶学起。圣子每一次把坐便器都刷得十分整洁，直至坐便器里的水可喝才行。圣子这一段亲身经历让她获益匪浅。之后她不管做什么都保证最好是。因为圣子的勤奋，最后变成日本国不可多得的女重臣邮政快递重臣。这个故事文化教育着我，震撼人心着我，让我明白不管干什么，就算是琐事，还要保证最好是。教师还常常让我们讲：每一天都是有一点点发展。等令大家遭受文化教育和启迪的小故事。
有时候，我都感觉刘老师像一本教材，由于每每授课的情况下，大家问教师一些难点，教师会仔细而耐心地给你解读。有时，乃至比教材讲得也要实际、品牌形象、细腻。
有时候，我认为大家的刘老师像一本文化教育书，她文化教育大家怎么做人。还记得一次同学们不用心值日，教师走入课室，沒有说些什么，仅仅在教室黑板上写了一个极大地心字，随后问同学们这一心能够构成什么词。同学们竞相伸手，有的说：毅力。有的说：自信心。有的说用心、信心、孝道、热情、真诚、爱心教师又说：同学们，我们要把这种心献给谁？有的说：爱心献给中华民族，孝道献给父母。热情献给团体。学习培训要持之以恒最终老师说：同学们说的都很好。可是大家做的又怎样呢？期待同学们将大家的爱心献给中华民族，热情为团体服务项目，搞好值日工作中，用心去做任何事物。在学习方面要持之以恒，变成一个具有爱心、热情、孝道、毅力、自信心，又要保证不管啥事必须用心和真诚的好青少年。这就是我们的刘老师，您简直一本全能书呀！文化教育着大家，启发着大家，推动大家获得专业知识和聪慧。
一个令我印象深刻的人六年级作文【五】
在一个烈日当头的夏日，我走在放学的路上，路过修自行车的地方时，我看到一个小同学正急得满头大汗，原来是自行车链条掉了，他也没带钱，可家离 这里很远。这时，一个慈祥的声音响起：“我来修吧！很快就会好的。”原来是那位老人。修好后，那位老人听到小同学没有带钱后，他居然笑了。我心想：他修的 自行车每次都只收很少的钱，那个钱筒里现在只剩几个一角钱的硬币了。没想到他笑咪咪地说：“不收钱了。天也不早了，赶快回家吧！”那位小同学正要感谢他， 他挥了挥手，又迎接下一位顾客了。
在落叶的秋天，一次，一位阿姨的自行车车筐里装满了刚买的一大堆东西，她的自行车漏气了，那位修车的老人先帮她把东西取下来，然后又认真地修起 自行车来。过了一会儿，自行车修好了，阿姨给过钱后就骑着车走了。老人发现她落下的钱包和东西后，毫不犹豫地去追赶。阿姨非常感激，硬要给老人二十元钱， 这二十元钱对这位老人是多么重要啊！老人却想都没想就拒绝了，又回到了自行车铺。
夏天，老人满头大汗地修着自行车；冬天，他在寒风中笑咪咪地等着顾客。我十分敬佩他助人为乐和拾金不昧的好品质。
