五年级小动物的说明方法作文(五年级写小动物的说明文400字左右)

五年级小动物的说明方法作文(五年级写小动物的说明文400字左右)

首页话题更新时间:2024-10-17 01:49:06
五年级小动物的说明方法作文(五年级写小动物的说明文400字左右)

五年级小动物的说明方法作文【一】

快到吃饭的时间了,妈妈在厨房里忙着做饭,我在书房里津津有味地看着动画片。忽然妈妈急匆匆地跑了过来,一边跑一边喊:“快给我一张面纸。”我抬头一看,呀!妈妈泪流满面,我呆住了,急忙问妈妈:“妈妈,你怎么哭了?”妈妈看我紧张的样子,“扑哧”一下笑了,我更糊涂了:才泪流满面的人怎一下又笑了?“傻瓜,我不是哭,我是被洋葱呛的。”妈妈回答说。“哦,原来是这样的啊!”我松了一口气。突然想起曾经在一本书上看到过关于洋葱的知识,我要考考妈妈!

“妈妈,你知道切洋葱为什么会让人流眼泪吗?”我大声问妈妈。“不知道。”妈妈一边擦眼泪一边回答。“告诉你吧!洋葱里面有一种东西,通常被洋葱皮包住,你切碎后外表后,那种东西就会四处扩散,使人流眼泪了。”我得意的说。“你知道怎么切洋葱,不流眼泪吗?”我继续卖关子。妈妈摇摇头。“你只要在刀上洒上一点凉水,切洋葱的时候,那刺激人眼睛的东西就会散发到水里,这样就可以了。”我回答妈妈说。妈妈试了一下,果然不流眼泪了,妈妈高兴地说:“我家宝贝,说的方法还真灵。”

哈哈,看书的好处真多,还让我做了一回妈妈的小老师!

五年级小动物的说明方法作文【二】

我,在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿,后来地壳变动,我所在的大海变成平原后又变成了高山,我也不断地变化着,当你看到我时,我已经成了一块化石。

经过雨水的冲洗和太阳的照射,我变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我,把我带回了家,我看到人们的生活如此幸福,我爱上了这个世界,想想几亿年前,哪有如此美丽呀!

有一天,一滴神奇的药水改变了我的命运,让我复活了。我自由自在地畅游在清澈的湖泊里,并和现代的鱼类成了好朋友。

有一次,我和好伙伴友友随波逐流去旅行。路上,我们渴了就喝清凉的露珠,饿了就吃小虾米。好不快活!可是,到了第三天,当我们再次想品尝清凉可口的.河水时:“呸呸,什么水啊?这么难喝,真苦啊!”友友皱着眉头说。“就是,一点都不好喝。”我也嘟着嘴抱怨起来。仔细一看,“啊!”我和友友齐声叫起来。原来,河里到处飘满了塑料瓶、废纸和垃圾,河面上还漂浮着一层黑黑的油污,我们刚刚喝的水竟然是废水。

友友气愤地说:“不好了,这里的河水已经受到了严重污染,这都是一些不注重环保的人***

“那怎么办呀,如果这样下去,我们的性命就难保了。”我忧心忡忡地说,“我才重生不久,我可不想死啊!”

友友说:“我们赶快离开此地,到没有污染的地方去吧!”一路上,我看见小虾米们一个个死了,可是我们忍着饥饿,不敢去吃,怕它们有毒。我伤心极了,心想:人类啊,你把我重新带到这个世界上,可是哪里才是我生活的地方呢?请你们快快停手吧,停止这愚蠢的行为吧……

五年级小动物的说明方法作文【三】

蛇,是一种古老而危险的动物。它是古老埃及神坛上永恒的守护神;它是哈利波特里神秘而又强大的存在;它是美丽却又危险的美杜莎。蛇,每一种都令我们人类心惊胆颤却又奉之为无上之神。无论是在古老神话中的还是危险的大自然中,它靠神秘的力量与冰冷的血液活过千年。“竹叶青”,蛇中君子,这个听似漂亮的名字中却同样蕴藏了无限的***机。

竹叶青是一种漂亮的毒蛇,它有着翡翠般翠绿的外表,晶闪闪的鳞片在阳光下如同一块块打磨过的玉石,坚硬而华丽。幽深漆黑的亮瞳,犹如黑夜中闪耀着的黑曜石。粉红色的\'细长芯子,却怎么看都透着一股子可爱,或许这是它全身最柔软的部分了吧。可又有谁知道它那美丽外表下的狠毒之心,对待猎物从来都是毫不留情。

它一看见猎物不会马上扑过去,而是先盯着,按兵不动,一旦猎物有所动作,它就会立刻行动,一举拿下。竹叶青捕获猎物的法宝就是“三字诀”:快、准、狠。快,竹叶青最讲求速度,一旦确认猎物就会以最快的速度将其捕获,可谓是闪电般,是蛇中的“博尔特”;准,一招致命,精确无比;狠,对敌人仁慈就是对自己的残忍,竹叶青最锋利的武器就是它的牙,一口咬下,绝不心慈手软。正是这“三字诀”是竹叶青的制胜法宝,令其他动物闻风丧胆,胆颤心惊。

但凡事皆有两面性,竹叶青也不例外。母爱,兴许是自然界中最伟大的爱吧,竹叶青也不例外。对待猎物,竹叶青绝不手软,但对待自己的宝宝可是十分温柔的。无时无刻不照顾着自己的孩子,宁愿自己饿着也要喂饱孩子。此时的竹叶青似乎褪去了身上冰冷的血液,散发着母爱暖暖的光辉,是那样柔软、温暖。或许任何坚硬、冷血外表下的母亲都有着难以掩藏的温柔,那是只属于母亲的光辉吧。

蛇,一种坚强的生物,它们不惧怕重重困难,靠着自己的本事勇往直前。它狡猾,它狠毒,却又温暖,可爱。它们有着自己的生存之道,不卑不亢。自然万物,相依相存,自有法则,万物皆遵循着无形的轨道生活着,身为人类的我们不也应顺应自然而生吗?

五年级小动物的说明方法作文【四】

在很久以前,有一个美丽的大森林,大森林中有很多小动物,对了,还有一个大学堂,大象伯伯是老师,小白兔、小刺猬。小蝙蝠等都是学生,他们学习都非常认真,尤其是小蝙蝠。每次大象伯伯上课,他总是一丝不苟,学习成绩非常优秀。如果大象伯伯批评他了,他便会接受教导,改正错误。因此,小蝙蝠赢得了大家的\'赞誉,其他小动物和他都非常友好。

可是,渐渐的,小蝙蝠开始变得骄傲起来,觉得自己很了不起,见了谁也开始不理不睬。有一次,小白兔虚心向他请教一道题,小蝙蝠大声说:“笨蛋,连这么简单的题目都不会,平时你是怎么学的。”这时,小白兔伤心地哭了起来。“小白兔,我来对你说。”“小白兔,我也来对你说。”小伙伴们纷纷安慰小白兔,班长大熊猫也批评小蝙蝠:“小蝙蝠,你不可以这样对待同学。”小蝙蝠心想:你有什么资格批评我,你的成绩都没我好,还当什么班长,我去找大象伯伯评理去。小蝙蝠想着想着,身走到门外,把这件事告诉了大象伯伯,大象伯伯说:“小蝙蝠,同学之间赢应当互相帮助,和睦相处,你不应该瞧不起同学。好了,你去上课吧。”

听了大象伯伯的话,小蝙蝠心里闷闷不乐。正巧,小刺猬不小心将小蝙蝠的笔撞坏了,小蝙蝠非常生气,也把小刺猬的笔狠狠地扔在地上,摔坏了。可小刺猬不但不生气,反而向小蝙蝠道歉。小刺猬看见了,心想:你这是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。小蝙蝠越想越生气,认为总是别人的错,自己一点错也没有。

放学了,小蝙蝠无精打采地飞在林荫小道上,一条大蛇揪准了机会,突然冒了出来。小蝙蝠害怕极了,身要逃,可是大蛇紧追不放。眼看就要追上了,就在这时,小刺猬和其他小动物看见了,都过来帮忙。小刺猬用身上的刺狠狠地扎进了大蛇的头,大象伯伯用他那沉重的身体压住了大蛇的身子,小老虎拖住了大蛇的尾巴不放……终于,在大家的齐心协力下,战胜了大蛇。

小蝙蝠受到了别人的帮助,得救了,但是他没有为之而感动,反而越来越傲慢,大家看到小蝙蝠屡教不改,再也没有谁和他做朋友了。

从此,小蝙蝠孤独的飞来飞去……

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