我的父亲今年46岁。他瘦瘦的,浓浓的眉毛下长着一双大眼睛。他平时对我很严厉。记得有一次,我去好朋友家玩了一会儿,吃完饭回来以后,我因为在小伙伴家吃了一顿晚饭没说谢谢,就遭到了父亲的训斥。
还有一次,我正在写作业,父亲突然把我的书包拉链给拉开,翻我的书包,把英语书拿出来说:“打星号的英语单词会背了吗?”我满不在乎地说:“只要是学过的打星号的单词都会了!”父亲说:“那你被给我听一遍。”我边写边背,背到了最后一个单词,我不会背了,我偷偷的看了一眼父亲,心想:“父亲肯定在想会被怎么不背了,一定背不出来了,得好好教训你。果然不出我所料,父亲狠狠的批评了我一遍,又说:“你给我赶紧背下来。”父亲爸对我这么严厉,我有时也记恨他,也很反感他,可后来让我有了新的认识,我从内心感受到父亲的严厉是有用的。
记得那是四年级上册期末复习的时候,马上就要升入四年级下册了,学习任务比较重。放学回到家,我说:“父亲,明天可能会期末考试。”边说边把书包放下来,迫不及待的出去玩,玩了很长时间,父亲从屋里出来说:“别玩了,回家复习功课了,明天就要期末考试了,你怎么还有心思玩呢?”我心不甘情不愿地回家复习功课,心里还在念叨:课文都会背了,还复习什么,但是迫于父亲的压力下,我还是复习了很长时间。父亲说:“复习完了吗?”我信心十足地说:“老早就复习完了。”“吃完饭之后,我考考你,看你复习的怎么样。”父亲说。吃完饭以后已经是七点多了,父亲考了我古诗默写、词语盘点和日积月累中运用的知识。考完了以后就因为我没有写出一道古诗的后一句,父亲就说:“每首古诗五遍默写和抄写,写完给我看。”我写完后拿给父亲看了一遍后,过了一会我就去睡觉了。
到了第二天果然考试了,考完数学考语文,到了默写古诗,我一看是昨天晚上写十遍的那四首古诗,下笔如有一位神仙在帮助我一样,很快就写完了四首古诗。到发卷子时,卷子上的九十二分令我高兴极了。可我想了又想,觉得如果父亲没有让我写十遍,那我就要和九十二分说bye bye了。感谢父亲对的严厉,正是这些严厉的行为,千百万次督促我,激励我,使我健康快乐的成长。我到现在才知道,原来父亲严厉的行为是为了我好,在此我想对父亲说声:“谢谢。”
妈妈,您平时非常关心我,无微不至地照顾我,对我百般呵护。但是您不知道我的内心世界。其实,我有许许多多的话憋在心里已经很久了,想对您倾诉。
您平时对我要求十分严格。从小就教育我不能偷别人东西。有一次,我没有经过姐姐的同意,就拿了一件小玩具,您知道后,狠狠地把我打了一顿,还与我讲了一些道理,并告诉我说:没有经过别人同意就擅自拿走不属于自己的东西的行为为偷窃行为。我当时有一点不服气,有那么严重吗?姐姐又不是外人,但碍于您的威严,我只能不断的检讨并向妈妈保证再也不犯同样的错误了,从此以后,我确实不敢随意拿别人的东西了。我从您身上学会了如何做人,我非常感谢您!
可最近我又犯了不可饶恕的错误。每当放学在等爱心车接送时,我经常看到同学到学校周边的店铺买零食吃,我有点心动,那些可都是我爱吃的,如油炸的熟食、饮料等,而这些又是妈妈您绝对不同意我吃的东西。我经不起那些东西的诱惑,于是,我报着试试看的心态征求妈妈的意见,果然遭到妈妈的拒绝,怎么办呢?对了,我的钱包里不是有许多过年时大人们给的压岁钱吗?有一天,我报着侥幸的心理,从钱包里拿了10元钱,带到学校放学后买零食吃,我的心里很紧张,生怕被妈妈发现,可还是被发现了,这天,妈妈绑着脸,把我叫到房间里来,于是我老老实实地把事情做了交代,之后,我紧张地低下头,等着妈妈手中的棍子落下。出乎我的意料,这天,妈妈并没有打我,可我心里越是不踏实。妈妈严厉地批评我,告诉我再犯这种错误决不轻饶!事后,我才知道,因为我主动交代了事情的经过而且认错态度诚恳才免于挨打。但我知道我错了,其实自打我拿走钱当天就害怕了,而且我知道这件事情肯定瞒不了妈妈,只是迟早而已。
妈妈,我想对您说:其实有些事我知道不可以那么做,但是您平常对我的限制太多,可不可以通融一些?这样我就不用“弄虚作假”偷偷摸摸了。当然我也不会以此为接口,放纵自己犯同样的错误了!
我要给暴躁、幽默的袁老师画一幅漫画。
袁老师的脸方方正正的,像大正方体,眼睛小小的,带着一双小方眼睛,有一个大肚子,里面装的全是知识。
在我三年级、四年级时,老师还在教我们数学。那个时候,我还很调皮,记得最清楚的就是我做小动作的事了:我在上数学课的时候玩小东西,老师在上面讲,我在下面玩,就这样到了下课前十分钟,我玩的得正起劲,一个粉笔头正中我的大脑门。我大叫一声:“谁啊?烦不烦人!”抬头一看!呀!袁老师!很自然的.,我被拎了起来,被袁老师足足训了一个钟头,一直训到放学。
袁老师虽然严厉,但是也经常在上课时讲一些笑话,让我们放松,讲的笑话都是和班上的同学有关。有时候还说一些冷笑话。有一次月考,大家没考好,老师就骗我们,我们考了年级第一,让我们信心倍增。
现在,我们换了一个数学老师,但我们还是很怀念他。
她有一张能说会道的嘴巴,一双火眼金睛。名字里都有两个慧,一看就知道很有智慧,还有雅号“真的很会”,这就是我们的班主任郑慧慧老师。
郑老师上课形式非常新颖,在一次课上又给我们出了一个新招,叫做“最强大脑”。只听老师说:大家都闭上眼睛,老师拿起笔神神秘秘的在纸上写下了一串数字,并高举起纸上的数字,让同学迅速睁开眼睛,短时间内记住纸上的数字。“3、2、1”郑老师立即放下纸张,问大家谁记得这组数字,话音刚落我们大部分的反应非常快,赶紧举起手来。不费吹灰之力就一五一十地背了出来。同学都很喜欢这种上课形式,通过“最强大脑”游戏提高我们的阅读速度和能力。阅读好比跑步比赛快则收获满满,慢则输在起跑线。郑老师平时上课招式非常多,这只是其中的一招。
在我们学校郑老师上课招式“新、奇、多”是出了名的,同学都很喜欢。真不愧为“真的很会”。
老师,漫画最多会让我们的小眼睛紧张的窥伺你,挥汗如雨的翻页。下课时与同学们叽叽喳喳的谈论幼稚的剧情,转动这机智的小脑瓜丰富想象而已罢了。
老师,漫画最最多会让我们在写作业时分分神,利用丰富的想象逃避妈妈的监视,开心的盯着五彩的画面。最后被父母的责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。
老师,漫画最最最多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子,在考试时漫不经心的扫过试卷,隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛,把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了!
老师,漫画最最最最多会给我们带来欢笑与幽默!老师,漫画最最最最最多会让我们失去耐心复习!
老师,我们,希望有看不完的漫画,没有责骂,没有浑浊的空气,没有刺鼻的汽油,和我们在一起的,只有,开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣,还有两位慈眉善目的老师和父母!
老师,我们承认,太多的幻想是我们疯狂的原因,淘气是我们分数降低的源头,不过我们的天性是好玩与淘气,最终祈祷的只有不要没收漫画。
我的爸爸对我十分严厉,在学习上更是如此。
记得有一次,我数学没考好,当爸爸看到我挂满红叉的卷子时,脸“吧嗒”一下就沉下来了,眼睛瞪得浑圆,眼神像要射出火花一般,眉毛也拧到了一起,看起来很像牛魔王,像是要吃人的样子。僵了一会儿,他开始狠狠地“审问”我:“你之前都考得那么好,这次竟然考出这样差的成绩,你自己说,怎么回事?”看着爸爸发怒的样子,我很害怕,低着头不敢说话,心跳越来越快,“砰!砰!砰!砰!砰!砰!”没等我解释,他就拿起棍子狠狠的打我,疼得我哇哇直叫。当时我觉得很委屈,为什么爸爸对我那么严,那么狠。
渐渐地我明白了:“严是爱,松是害。爸爸对我严格一点对我有好处,他骂我的时候,我心里很难受,他心里可能比我还难受;他打我的时候,我觉得很疼,他心里可能比我还疼。爸爸对我的严格其实是对我的爱。虽然爸爸对我非常严厉,但他是天底下最好的爸爸,我为有一个严厉的爸爸而自豪!
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