老师的辛苦作文叙事

老师的辛苦作文叙事

首页话题更新时间:2024-12-28 21:05:31
老师的辛苦作文叙事

老师的辛苦作文叙事【一】

六年的时间飞快流逝,我们这一届的毕业生都在感慨着时光流逝得飞快,就像火箭似的飞速。想想以前的所有事,有欢喜、有忧愁。我们大家共同度过了六年的时间。六年,好像有好长的时间,可是,如果自己亲身体验后才会知道, 六年是那么快就过去了。以前的点点滴滴都历历在目。

在这六年的时间里,我最想感谢的人,是老师与父母。父母们每天辛苦的忙里忙外,为大家做这个做那个,看到他们累,我的心,也不由得一颤。老师们,是最大的功臣,如果不是因为老师们辛勤的教育,我也不会从一年级的无知幼童,变成现在的样子。感恩,也是他们教给我的。

爸爸妈妈对我们的爱,对我们的付出,如果不是因为老师告诉我们,耐心地讲给我们听,我们又怎么会知道一些恩情呢?正是因为老师告诉了我们爸爸妈妈的爱,我们才学会了一样东西:学会感恩。

老师总是对我们每一位同学说,父母的爱是无私的,不求任何回报的,那么,我们为何不好好地感谢一下他们呢?没错,我们的确应该这么做,哪怕是一句小小的问候也好,哪怕是一个简短的拥抱也行,这,就是感恩。

老师,您知道吗?其实,除了父母之外,最应该感谢的人其实是您。大家都说我们是祖国的花朵,那这些花朵又是如何茁壮成长的呢?因为园丁的栽培,您,就是园丁。您就像蜡烛一样,照亮着我们,燃烧着自己,这样的精神难道不值得我们感恩吗?在即将踏入中学的道路前,我一直想对您说:“老师,您辛苦了!”妈妈,您辛苦妈妈,您辛苦了爸爸,您辛苦了

老师的辛苦作文叙事【二】

古人说:没有春天的耕耘,哪儿来茶花香千里。老师,您就像是春天的使者,将温暧的阳光洒满了人间。您像是一支粉笔,指明了知识王国的道路。您像是一把戒尺,点明了通向理想的正确方向。您像一支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人……

说起老师,我有说也说不完的话。一次,我们正在写作文,坐在旁边的陈杰的钢笔写不出来,便用力地甩起来,谁知道,那突然涌出来的墨水落到王老师接到同学们的。

还有一次,那是星期五的下午,学校的学生都差不多走光了。但因为我的作业留在教室里,只好回去拿。在我经过老师的办公室时,见老师在认真地批改作业,手中红笔不停地在作业本上飞舞,老师的手不停地摇摆,老师的眼睛目不转睛地看着作业本,本子快改完了,可是老师又从另一个地方搬来一大堆作业本,拿来几支红笔,走出了办公室,在校道上慢慢地消失了……老师为了我们负出这么多,从来没有停过,对我们早日成为国家的栋梁,花了多少心血,洒下了多少汗水呀!

人说,幼儿园的阿姨像妈妈,学校的老师像园丁,这真是没错的。

老师的辛苦作文叙事【三】

老师,这个名词,注定是个辛苦的,操心的,劳累的!因为老师就是这样做的,他们默默的付出,付出之后他们选择不说出来!这就是老师的伟大了!

夜,黑漆漆的,吹着凉凉的风,飘着蒙蒙细雨。“老师,谢谢您!您为我劳累了整整一个晚上,您回去休息吧!”我走在寂静的小路上,看着您远去的背影,我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲,又是那么慈祥,刚才您给我补课的情景,又浮现在我的眼前。

前几天,我因为生病没有学校上课,我为此焦急不安,想不到今天晚上,您就来到我家中给我补课。您坐在我的身旁,耐心地给我讲课。当我遇到不懂的地方是,您就会不厌其烦地重新给我讲一遍,直到我弄懂为止。课文中深奥的地方,您还会反复地讲解几遍。文章的重点语句,您还会叫我画出来。文中的一语一句,您都细心地给我解释,有时您还会问我一两个问题,看到我都能答出正确的答案时,您的脸上会露出欣慰的笑容,笑得是那么的甜。我看见您的额头冒出一些小汗滴,就像挂着的晶莹的叫珍珠,使我更加专心致志了。每当我叫您歇息一下时,您总是说“没关系”或“不用了”。这一节课,您讲的每一句话以及课文内容,我都能够理解,因为,这一节课,我上得比任何一节课都专心,认真。

晚上下起了蒙蒙细雨,您直到九点多才回去。

如果我们是花朵,那么老师就是辛勤的园丁。看,老师的贡献多大啊!老师,谢谢你,为我们付出的辛苦。

老师的辛苦作文叙事【四】

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的`少年?

是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

老师的辛苦作文叙事【五】

我读了《感恩老师》这一本书,明白了许多道理,到老师的良苦用心。

这本书 主要写老师是如何得“宽容”,“帮助”,“体贴”我们的。有的孩子被父母双双遗弃,是老师的关心,让他们成了远近闻名的.画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,让他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;有的孩子头脑聪明,却不用在学习上,是老师的体贴,让他们的心感受到爱,成为小有名气的作家;有的孩子一心想玩,甚至旷课,是老师的鞭笞,成为了技艺高超的音乐家…… 老师的一个动作,一个眼神,一句语言,都可能使我们成功的钥匙,所以,老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。 田菲——一位女作家,她的老师星子没有扼***她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候,老师问星子:“月亮像什么?”“弯弯的小——船——儿”。星子说:“像豆角。”老师说:“你的回答错误,别人都说像船儿,难道你有特别的见解吗?”从此,星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后,也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说:“像豆角!”星子老师笑了,说:“是不是像弓,刀?”又顿了顿,“大家回答得都对,只是同学们在回答时,尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的,那女作家可能就没有田菲了,所以她感谢星子老师没有扼***她富有想象力的天性。

老师的教诲之恩,我们将终生难忘!!!

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