写满记忆的校园作文结尾【一】
每每看见那淡紫色的薄荷花，记忆中便涌现出外婆那张慈祥的笑脸……
“薄荷香，薄荷凉，薄荷的`花穗细又长，轻轻一碰香满堂……”儿时的我坐在澡盆中，盆中漂着一片片薄荷叶，似一只装满清凉的小船。外婆蹲在我的身旁，边哼唱着歌谣，边温柔地擦拭我的背。我拿起一片叶子，仔细端详，眼中闪出好奇的光：“外婆，这是什么呀?”外婆拉着我的手，笑眯眯地说：“这是薄荷叶，可香啦!”她拿起一片叶子，轻轻揉碎。顿时，一股清香漫延开来。外婆用薄荷叶在我身上轻轻擦拭，阵阵清凉直透皮肤，我高兴地拍起了手。我附和着外婆又唱起了歌谣：“薄荷香，薄荷凉，薄荷的花穗细又长，轻轻一碰香满堂……”祖孙二人的歌声传出小院，惊动了串串薄荷花。
一曲儿时童谣，播下爱的种子。
岁月流淌，花样年华。我外出运动回到家，总少不了一碗薄荷柠檬茶。翠绿的薄荷似片片绿色的云，浮在碗的天空中，黄色的柠檬掩掩映映，一如云中的太阳。清香屡屡，钻入鼻中，早在心田，生根发芽。我捧起碗，茶水中映出外婆欣喜与慈爱的脸庞。那微微温凉，清爽的薄荷茶，刚一沾嘴唇，便已入喉咙。瞬间，身子清凉了许多，不再燥热。心也平静了下来。外婆脸上的笑容如串串薄荷花开。
一碗薄荷凉茶，给予爱的清凉。
外婆不仅会“制茶”，做煎饼也是她的“绝技”。她摘下薄荷尖尖最嫩的叶，洗净、切碎，再和入面中。她熟练地搅拌着面糊，筷子上下翻卷着，发出“嗒嗒……”的声响。青葱的薄荷叶很快与面融为一体，青青白白的颜色煞是好看。我的期盼伴随着厨房里飘出的阵阵香气，化为我咽不完的口水。终于，薄荷煎饼新鲜出炉啦!薄荷丝有如碧玉条镶嵌在金黄的面饼中，清香浓郁，格外诱人。我迫不及待地夹起一块放入口中，被烫地龇牙咧嘴，仍舍不得放弃这清香的味道。外婆见我如此狼狈，笑呵呵地说：“慢点吃，慢点吃，多着呢。”
一块薄荷煎饼，承载爱的呵护。
成长后的我初尝青春的迷茫，总觉得眼前的薄荷花比不得牡丹的娇艳，月季的优雅，只是一枝单调的紫穗子。楼上的赵强来了，他脚踩最新款的全气垫耐克鞋，黑里透着黄、红、紫，时尚又大方。看着他不无故意地随脚踢到东、踢到西，我的心情也似他脚底的石子一样起伏不平。终于，我咕哝着说出了我的愿望，我也要一双一千多块钱的耐克鞋。随即，是母亲的否定。外婆拉着我的手来到屋外的花坛。薄荷花正迎风怒放。“孩子，外表的美并不是真正的美。看这薄荷，它朴素无华，但是它把它的枝、叶、清香和清凉都默默奉献给了人类。做一个内心充实，有益于他人、有益于社会的人才是最美的。”
一句肺腑之言，蕴涵爱的启迪。
外婆的歌声与笑声已随着阵阵飞散的薄荷花飘到了远方。外婆的一生，清清白白，素洁高雅。她无私地播撒着爱的芬芳，就像那薄荷花，种子飞到哪，爱就播撒到哪，绽开一片绿，温暖一片情。
写满记忆的校园作文结尾【二】
拾级登上平整的斜桥。
丝丝细雨朦胧了远处的白墙黑瓦、烟柳人家。绕岸垂杨在溪中漾起圈圈的涟漪，又缓缓晕开。石缝间的青苔此刻也更显翠绿。
远处有溪水和着歌声而来。摇橹人独自站于船头，乌黑的木橹上系着鲜红的布条。她的嗓音略带沙哑，由木橹拍水的清响作节拍，唱出了悠长的《香溪美》。
我相信歌声是她与香溪的语言，那不绝流淌的溪水携走她的光阴，如同携走几叶浮萍。而那船尾激起的水花，则开在了过往之人的心中。
我于是趁天色尚早，踏一路吴侬软语漫步于街头巷尾，任凭那烟雨蒙蒙润湿我的发梢，也引我来到这僻静的府第。
一跨入其中，便匆匆略过回廊曲径，径直奔向那后园中极大的荷花池。此时雨势渐大。
雨滴敲打在瓦片上，奏出夏中最为清亮的一曲。自成一片的荷在雨中摇摆，似是洁白的浪涛奔腾，而那一点几星的红莲则如同绢布上用红丝线绣的花纹，也是可爱。
当我顺着假山石向上望时，我竟蓦地一愣。
一袭青罗禙，一绾双髻发，一点朱丹砂，一倚漆红槛。一位女子正轻靠着木栏，目光飘向远处一缕炊烟的升起。
我不禁要叫了!这多像历史在此演绎!从前——我愿相信——定是有位女子朝诵诗书，午拨筝丝，暮归于此，凭栏眺望!我想：这人与景终归是相融了。
我原担心苏南园林会引来商贩，招来游人，这样，园林里边便只是景区，任何东西都须护起来了。但如今又见这难觅的生活气息存于园中，又怎能不叫我欣喜万分呢?我多希望此人此景就如此延续下去呀!
亭外雨势渐小，那一池的荷花，幽幽地开满了荷塘，也开满了心中。
我重又在细雨中回到斜桥。天色已晚，西斜隐于柳叶之间的夕阳像是香软的荷包蛋，一触便染了半边的天空。也染了斜桥边一位老人的双鬓。
老人少言。不同于其他小贩急着揽客，他仅是安静地坐着，面前摆个老旧的木箱。没有客人时便专注地做他的木陀螺。
我走向他，想看看陀螺。他仍是不多说，只让我伸出手掌，便在我的掌心转起一个小巧的木陀螺，极稳。那陀螺转时像花，开在掌心。
那时，有一种喜悦溢满心中。木渎古镇，就像是夏的蓝花，不经意间开满了田埂，也开满了，我作为过客的记忆。
写满记忆的校园作文结尾【三】
春天，校园是一片生机勃勃的嫩绿。南洋杉的绿圆圆的，远远望去真像一个个“小桃”。高山榕鼓圆了的芽苞像一个个绿色的小皮球。各种树儿都穿着绿装，迎着春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。高山榕伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了炎热的阳光，整个校园，绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过碧绿的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽，飘然欲飞。
如果说春夏的校园妩媚，那秋、冬的校园则深沉、苍劲。当秋风吹来，树叶虽落，但树依然绿。高山榕的叶子尽管一片一片地落了下来，但它们却依然绿着，像一只只绿舟漂浮在空中，直到静静地躺下，还要遮住遍地的'枯叶、草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来了临之际，绿色都无可挽回后，校园的绿色便集中在那几棵挺拔的阴香了。阴香伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。
我们的校园是绿的，无论春、夏、秋、冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗：绿莹莹的，正在允吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时弥漫着迷人的芳香。
啊！好一个绿色的世界！好一个绿色的校园！
写满记忆的校园作文结尾【四】
教室里静悄悄的，鸦雀无声，大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录，从办公室下来，一本一本地发下去。这简直不能叫“发”，这简直是“扔”。我极讨厌这项工作，因为我得反复做上四十多遍，多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨，不可违抗罢了
我疯狂的飞着，突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步，微笑道：“谢谢。”他两手一摊，一副很惊异的神态：“为什么，我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情，笑道：“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了，从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了，好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情，我似乎感受到了，感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作，一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了，他们居然每个人都对我说“谢谢”，我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起，构成了一曲《礼仪之歌》，在0607班的教室里弥漫，流传，辉煌。的确是呀，一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山，消除了隔阂，让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里，似乎由漫长变为短促，由短促变为瞬间。
我坐在座位上，抬头仰望窗外，只见一块透明的蓝天，像一张透明的丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下，一簇簇新绿，显得格外耀眼，在几条古色古香的林间小道的映衬下，更充满一种诗情画意。
如果有一天，有个人问我：“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他：“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下，我们的每一天，我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延，直至整个学校。
