初中科技节作文【一】
科技节活动要进行的.有三大块：
1、“霾”是什么。
2、放飞梦想。
3、科技游园。
上午主要进行的活动是自主做一架手工飞机，并在上面写上新年的愿望和姓名。
下午，令人期待的科技游园活动开始了。我带着两个一年级的小弟弟开始属于我们的科技“旅程”。
我先带着两位弟弟来到了六（2）班的实验“基地”。
“请问这儿做的是什么实验？”我开口问道。
“搭纸牌，搭到5厘米以上15厘米以下就算成功。”
我听到后马上与纸牌开始了“战斗”。我拿起了两块牌，小心翼翼地平放成三角形。“呯！”扑克牌不随人愿地倒了下来，似乎大声宣告着：你失败了！我并没有灰心，又一次耐下性子来，小心翼翼地摆放着扑克牌，手还一松一紧的，生怕牌又一次倒下来。结果天不从人愿，牌还是倒了下来。我有些生气地看了扑克牌一眼，心里不甘心地想到：哼！小样！一分钟后，一定搞定你！然后又小心翼翼地捣鼓起来。一分钟后，我终于在战斗中取得了胜利，一种成就感和自豪感涌上心头。
后来，我又带着小弟弟们玩转了全校19个班级准备的实验，开开心心地回到了教室。
这真是一次难忘的科技节啊！
初中科技节作文【二】
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解并列式组合段落
对于阅读理解并列式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
初中科技节作文【三】
按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.
例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.
这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.
以上是先因后果,再举一例先果后因.
《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意."
这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义.
以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习，相信可以很好的帮助同学们的答题，希望同学们认真完成阅读理解题目的知识。
初中语文阅读理解转折式组合段落
下面是对语文阅读理解题目转折式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
初中科技节作文【四】
重点是推断和想像材料中没有直接给出现成结论的内容，要求考生在充分理解文章的基础上进行合理的推导，得出合理的结论。这一考点主要考查学生的逻辑推理能力 和新思维。总结： 中考对这类文章的阅读的考查，侧重于理解、分析和 归纳。祝中考顺利！
初中科技节作文【五】
比赛前，班主任郑老师告诉我们，待会将在三楼举行“鸡蛋砸地球”选拔，让大家再检查下自己的装备。同学们一听，兴奋极了，都迫不及待地想比一场了。
紧接着，我们跟郑老师来到比赛场地。根据比赛规则，每个同学只有一次投掷机会，要求从三楼投入靶心，并且鸡蛋不能碎。同学们排好队，一个接着一个轮流投掷。很快就轮到我了，此刻我的心因为紧张而跳得飞快。我慢慢地靠近围栏，往下一看，心想：怎么这么高呀，不知道我的鸡蛋能不能承受得住，会不会碎？此时，同学们也屏住了呼吸，目光纷纷投向我，等待着我出手。我深深地吸了一口气，身体微微探出，对准下面的圆圈，使出全身的力气，把装备扔了下去，只听“砰”的一声，鸡蛋落地了。我迫不及待地冲下楼去，一看，鸡蛋没碎，外面包着的.塑料装备很管用，这时，我才松了一口气。
可惜，我没有投进指定的圈里。这时，我又听到“趴”的一声，只听同学们说：“鸡蛋碎了！鸡蛋碎了！”原来是王同学的鸡蛋被摔成了“粉身碎骨”。
这次科技节的比赛，锻炼了我的动手能力，它让我明白了“失败是成功之母”这句话的意思。虽然我在比赛中失败了，但我成功地参与了活动。我会继续努力，争取在明年的科技节上更加出色。
