漫画同学400字作文男孩【一】
我的同学有着一束很长的马尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴，以及一张较黑的皮肤。
她是我的好朋友（杨钰莹），尤其是她的声音，就像被天使吻过似的。
她身上最有特征的地方，就是她那一束长发，长得到腰的位置。记得有一次，她那天洗了头发，见到我扎了一个麻花辫，她想让我也给她编一个，我一看她的头发，咽了一口口水，勉强地说了一声好，她解下皮圈放在了我手上，我开始编了，一开始我编得很慢，到处是结，她的头发越编越长，我编着编着就蹲了下来，以这个时间计算，我起码编了十分钟，一站起来我腿都蹲麻了，我把她的头发扎好后，她又说：“哎呀！你编得这个太松了。”我只好给她重编一次，我实在蹲不住了就跪下了，把头发扎好半个小时都过去了，最后才发现上面又打了一个结，不像我的头发，编个麻花辫二、三秒就可以编好了！
上次我还问她：“你为什么不把头发剪了呢？”她告诉我：“留了十年的头发，剪了怪可惜的！”——她成功地说服了我。
漫画同学400字作文男孩【二】
我的同学中有一个很特别，她就是——当当当当，我们的欧阳同学。为什么她很特别？原因有二：其一，她是复姓，其二嘛——她是一个提倡用暴力解决问题的人，是我们班四大暴力女之一，其他三个我就不说了，怕被揍。
她有一对在打人上很有用的拳头和一身不正经的“武功”。对了，她还有一张你永远说不过的嘴、永远看你不爽的眼神；而且她说话也不是很客气；她还有一对你永远不可能追上的腿。
她很暴力，这一点不是我说的，而是真实事件，不信我举个例子给你听：一次周末我去上补习班，偶然见到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。还有一件就是我结了个反暴力女联盟，没想到有叛徒出卖我，小欧同学知道后又在背地里整我，你说她暴力不暴力？
她有一个算是好的特点，就是她作文写得不错，不过她有篇作文让我重新认识她，她在作文里说她自己是小绵羊，下课安静看书。我想：这确定是她？温柔？安静？你确定？这可不是我一个人说的，而是全班58人共同的疑惑。
这就是我们班的小欧同学，我还希望这篇作文写完之后我不会被她绑架并撕票。
漫画同学400字作文男孩【三】
“呵!呵!呵!”一阵爽朗的笑声传来，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。
她是本学期刚转来的新同学，最初印象里的她，瘦瘦的脸庞上有一双又大又黑的眼睛，戴着紫色的眼镜，就像一个成熟的小大人一样，严肃可敬;还有一头乌黑发亮的头发，和白雪公主的头发一样黑，时常扎着一个小马尾辫，显得很有活力。可没想到的是，老师让她上台自我介绍的时候，她却很腼腆，不怎么敢看大家，说话的语速也很快，我都没听清楚她的名字，她就已经走下了讲台。
机缘巧合，她成为了我的新同桌。随着时间的流逝，她融入到了我们这个集体中，我也开始更了解她。
其实她是一个很活泼开朗的同学，非常喜欢笑。下课跟我们聊天的时候，她笑得温柔可亲，像小猫一样，带给人吃了巧克力般的甜蜜;而当有调皮捣蛋的男生违反纪律追跑打闹，或者过来惹我们生气的时候，她就会像一只发威的老虎一样，发出震天动地的笑声，让他们落荒而逃。
她有一个最可贵的品质——有爱心，喜欢帮助别人。有一次，语文成绩单发下来，她考了第三名，而我的成绩很不理想，我心里很难受，她没有炫耀自己，也没有像别人一样嘲笑我，而是露出了她标志性的笑容，上前安慰我说：“没关系，作为你的同桌，我可以帮你，下次再把劲，你一定能考好的，我们一起努力!”她的笑容立刻温暖了我的心田，我们很快成为了最好的朋友。
我的好同桌，感谢你!每次我上课想分神时，看到你专注地样子，也会立刻认真起来;你品学兼优，是我学习的榜样。
漫画同学400字作文男孩【四】
我们班里有一位“小可爱”，说她小，可她并不小，她可是坐在第三排的学霸张梓童。
大眼睛—她和这个雅号是很和谐。她的眼睛很大，占整张脸的五分之二，加上红色边框眼镜，哈哈，比金鱼的眼睛都大。因此称她为“大眼睛”。
我们说她是“学霸”，一点儿也不夸张。在班里，她的成绩就像被粘在墙上的纸一样，永远掉不下来。老师们都喜欢她。她虽然得到老师的表扬，但从不骄傲，班里的同学都喜欢和她在一起玩。她走到哪儿，那儿的同学都会找她搭讪，所以她是个人气很高的女孩儿。
她是我心中的“肯定人”，我总问她去不去滑梯那儿玩，她总是对我说：“去！”，我们就会在吃饭之后去操场的大理石斜坡上滑来滑去。她没有拒绝我的时候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我们一直都是一对好朋友，她就是我的小可爱。
漫画同学400字作文男孩【五】
“刘坚强”这个外号可以被分成三个部分——“刘”就是“留”；“坚”就是皮厚；“强”就不用说了——厉害的意思。
“刘坚强”总是被老师留下，这是他的姓——“刘”留给他的诅咒。第一条诅咒是咒他去足球队踢足球。可能有人会问：“去足球队不是很好吗？”不，这可不见得。由于他在球队里训练要占用一些时间，他会不定期缺课。少听一节课或者少做一些题，不但会让他有很多题要补，而且还让他搞不懂要怎么做这些题。不会怎么办？他就要留很久。除了这个还有很多诅咒：作业本会暂时消失，改完作业后老师突然不批了……
既然要补的作业这么多，他怎么还没崩溃？这就要说到“坚”了。
“刘坚强”的皮很厚，这是有两个方面的——心理和物理。第一个方面心理，你大概也能猜到了——脸皮厚。他总是逃作业：悄悄地背起书包溜走或借着训练回家。就算是练得太晚了，回家也总能补的吧？可第二天他交不上作业。于是老师们发现了，又叫他补，可他还剩一个作业时又溜走了。老师们跟家长说了，他免不了挨了一顿痛打，这时第二层含义——皮厚打不动又可以发挥作用了。这下你知道他为什么没有崩溃了吧。
“刘坚强”的“强”是很特殊的，可以说是被动技能——被追时跑得贼快；想补作业时，补起作业贼快；一回家认真起来就会提高作业正确率等等。他表面上呆呆的`，只要你触发了“被动条件”，他就立马神速、正确率超高了，可以说是“披着学渣皮的半个学霸”。他的宽容和乐天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不会发怒；他不论考了几分，都没有垂头丧气过。这可不是因为他“坚”，而是因为他知道心态差不好，心态平和才能发挥最佳状态。
