新学期感受作文三年级【一】
新的一学期就要开始了，如何才能把教学工作作的更好呢？回顾过去一年的得失，只有不断总结吸取教训，个人的才能进步，工作才能做的更好，新的学期我要努力做到以下几点：
1、加强学习，提高素质：认真学习教育理论和业务知识，提高自己的教育教学技能和业务管理能力，力争做到品德高尚，明礼，诚信，友善，勤俭，奉献，模范遵守教师职业道德和上级制定的职业行为规范。做人讲品德，做事求品质，生活求品位。
2、爱岗敬业，加强管理：落实学校教学工作计划，做好教学常规管理工作，完善教学各项管理制度，加强责任心，积极进取，乐于奉献。”积极组织和参加学校的各项教学教研活动，充分发挥教务处的管理职能，为教育教学服务，为学校发展添力。
3、资料规范，制度完善：根据以往上级各项检查情况，我校不足这之处就是各种资料不够规范，制度不够齐全，本学期重点加强这方面的工作，各种资料按时整理，及时收集，规范存档。完善和修订各项管理制度，使得易操作实行。
4、认真负责，加强管理：学校值班是一个即重要又严肃的工作，为把这项工作做好，要做到一是做到不怕得罪人，二要认真负责，一丝不苟，公平公正，三要多观察，勤巡查，到岗到位，及时发现问题，解决问题。
5、学籍管理，及时规范：我校学生来源复杂，学生分班混乱，总校分校交错，不好管理，下一步要理清思路，清查清理，使学籍管理有序规范。
新学期感受作文三年级【二】
开学的第一周过得愉快而充实，“嗖”的一下子就过去了，宛如白驹过隙一般。因为，它只有三天。军训过后，再次走进校园，我带着对家的思念和对新学期的恐惧，坐在了教室里，心里乱慌慌的。
开始上课了，我在下面无精打采，不知想什么。但渐渐地，我开始被老师幽默风趣的讲课吸引了，被全国都在学习的“271”高效课堂迷住，逐渐融入了这个集体。老师们非常鼓励我们自己探究，自由发言，自主讲课，给我们更多的展示机会。
每个老师都各有特点，纷纷声称他们的课很重要，比如我们的地理老师兼班主任徐老师在第一堂课上就说，不学地理，长大连买菜都不会，要买土豆还要到海南岛去！引得我们哄堂大笑。还有更狠的呢，我们滑稽的生物老师对我们说，如果不学好生物，就连自己是个什么东西都不知道。老师的雷人雷语也是如此之多??更幸运的是我遇上了一位非常非常好的语文老师，她既是我的老师，又像知心朋友，有时又像姐姐，在离开家的日子里，她带给我很多很多的温暖??
开学后，我当上了小组长，和宿舍的舍长，虽然官不大，但对于我这种从三年级起就远离“官场”的人来说，也是不小的考验。一周下来，我们宿舍被评为“文明宿舍”，我这个舍长脸上也非常有光，只不过组里就不太好了，只是位列第四（一共九个组），下次还需努力啊。
现在，我已基本适应这儿的集体生活，毕竟，这是我第一次离家上学，虽然时间不长，但对我来说这也是一种考验。住校的日子，也更加让我明白了家的温馨，所以回家时，我也会尽最大的努力做好自己的事情，做一个好孩子。
这段经历将是我人生中非常重要、也将是非常光辉的一笔，初中、高中、大学，还有将来，我会努力克服一切困难，勇往直前地走下去！
新学期感受作文三年级【三】
进入新学期，嘉豪升四年级了。这学期换了新班主任，数学老师也换了。从开学到现在，班主任老师给我的印象是干练、严格，对于语文作业的要求很高，比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量，完成积累作业；对于孩子们的生活习惯要求很高，比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等，讲究做事的质量和效率；当然对于家长们的配合也有要求，比如填写回执的签字等等。
由于语文老师兼着班主任，而且兼着年级组的组长，所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文，而是交待了两件事：一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面，可以做些封面设计，可以取一个笔名，也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图，可以是某个景区的，也可以是某个小公园的，在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成，感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达，也有着一点设计、发挥的空间呢。
数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外，还让孩子们自己想象“数学是什么”，假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物，它是什么，并说出理由，而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是：“如果数学是一种食物，它可能是番茄酱，因为番茄酱湿的时候很好吃，干了以后就不好吃了，数学如果经常运用，就不会忘记了。如果数学是一种颜色，它可能是深蓝色，因为深蓝色显得有神秘感，数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物，它可能是水母，因为水母总是在水里飘忽不定，数学有些问题不统一答案，也飘忽不定。”看着这个答案，觉得小伙真是经过深思熟虑的，细细想来很有道理。
四年级，学习的压力明显感觉比前三年大了，好在嘉豪基本养成了好的学习习惯，自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班，但我们仍不想跟风，仍想继续保持自己的节奏，在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章，一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争，长大才胜出》，一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》，还有一篇是一位在国外的中国家长写的《别让孩子迷失在同伴压力里》，文中的观点与我们一直以来的理念有相似之处。我想，在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定，不易，但努力为之。
新学期感受作文三年级【四】
一想到明天就要见到新老师，新同学，新学校，心中就涌起了一股深深的喜悦之情。
回忆六年前，一个个窗明几净的教室，一个个和蔼可亲的老师，一个个天真烂漫的同学，一切都是那么诱人!如今，仍是一个个窗明几净的教室，仍是一个个温文尔雅的老师，绿草如茵的操场，散发着油墨清香的新课本，一切仍是那么诱人!
来到新班级，看着新同学们，我似乎回到了非常活跃的那个六(1班，回到了那个非常团结的集体。
新的班主任使我们懂得了：没有学不好，只有不肯学。老师还对我们说：“做一件事，即使没有成功，但还能again，again。一直到成功了!”我感受到了她很仁慈，她像母亲般的照顾我们，关心我们，使我们懂得做人之道。
每天清晨，我们踏着整齐的步伐来到操场，虽然大哥哥大姐姐们做得操有点傻，但我一定会做好它，因为我已经升了一个“档次”，我也已经是HUA QIAO MIDDLE SGHOOL中的一员，我不再是那个幼稚的.陶邓倩了，所以我一定会尽我所能的做到很好，甚至更好。
上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动听，议得热烈，就象美丽的飞蝶尽情地采集可口的花粉。
一天，两天，三天……
如今是第四周了，我们熟悉了很多，我觉得小学是一个非常美好的回忆，它充满了童话，充满了酸甜苦辣!虽然我那时的成绩不错，但那已经成为历史了，那对我来说已经没有意义了，所以我要奋发努力，好好学习，为我自己谱写更好的历史。!
新学期感受作文三年级【五】
今天是开学后的第一个双休日。回顾这一星期我感慨万分。
刚刚来到我梦寐以求的中学，我心朝澎湃，心想在这里可以得到很好的学习和学习环境。可当我踏进教室时，那窗外高大又密集的楼房，
昏暗的光线打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。状态十分不好，但老师的教学态度，同学的热情交友重新燃起了我的希望之火。
同学们不是都远离群体，而是广泛交友，建立新的友谊桥梁，共同度过初中三年的学习，共同向巴中中学高中部冲刺。老师把毕生所学毫无保留的“交”给我们，帮我们渡难关。
现在我的心十分暖和，有一股热流涌来涌去，昏暗的教室变得十分明亮，窗外的楼房格外美丽。
新学期感受作文三年级【六】
进入新学期，嘉豪升四年级了。这学期换了新班主任，数学老师也换了。从开学到现在，班主任老师给我的印象是干练、严格，对于语文作业的要求很高，比如鼓励孩子们每天有一定的阅读量，完成积累作业；对于孩子们的生活习惯要求很高，比如收拾书包、吃饭的速度、整理课桌的整洁度、树立时间观念等，讲究做事的质量和效率；当然对于家长们的配合也有要求，比如填写回执的签字等等。
由于语文老师兼着班主任，而且兼着年级组的组长，所以这学期的作文课由另外一名老师担任。老师第一节课没有布置具体的作文，而是交待了两件事：一个是让孩子们自己设计一个作文本的封面，可以做些封面设计，可以取一个笔名，也可以在自己的作文本写上“***文集”之类在我看来极具大师范儿的书名。二是让孩子们画一张游览图，可以是某个景区的，也可以是某个小公园的，在图中简单介绍游览点位。嘉豪用了半天的时间来完成，感觉完成作业的过程也象一个创作的过程。这种创作不仅仅是文字表达，也有着一点设计、发挥的空间呢。
数学老师通过一张调查问卷令人感觉一新。这张问卷除了问孩子的学习情况等一般问题之外，还让孩子们自己想象“数学是什么”，假设数学是一种食物、一种颜色、一种动物，它是什么，并说出理由，而且特别说明答案无所谓对与错。嘉豪给出的答案是：“如果数学是一种食物，它可能是番茄酱，因为番茄酱湿的时候很好吃，干了以后就不好吃了，数学如果经常运用，就不会忘记了。如果数学是一种颜色，它可能是深蓝色，因为深蓝色显得有神秘感，数学里也充满奥秘。如果数学是一种动物，它可能是水母，因为水母总是在水里飘忽不定，数学有些问题不统一答案，也飘忽不定。”看着这个答案，觉得小伙真是经过深思熟虑的，细细想来很有道理。
四年级，学习的压力明显感觉比前三年大了，好在嘉豪基本养成了好的学习习惯，自己知道该努力。在和很多家长交流时都表示孩子升入四年级后要考虑更多的辅导班，但我们仍不想跟风，仍想继续保持自己的节奏，在抓好学习的同时能够在身心各方面都能得到发展。最近在朋友圈看到几篇文章，一篇是尹建莉老师的《儿时不竞争，长大才胜出》，一篇是一位外交官父亲的教育笔记《父母对孩子的最大影响是性格》，还有一篇是一位在国外的中国家长写的.《别让孩子迷失在同伴压力里》，文中的观点与我们一直以来的理念有相似之处。我想，在不容忽视的集体焦虑面前要保持淡定，不易，但努力为之。
