踏入校门口的商店,首先跃入眼帘的不仅是各种各样的学习用品,而有各类形形色色的明星海报、明信片;学校中,同学们饭前茶后谈论的话题也无非是明星趣闻、娱乐八卦……可见,追星成了同学们校园生活不可缺少的一部分。
我身边疯狂追星的例子不在少数:将学习用品全部换成印有明星照片的、衣服只穿明星同款、房间贴满了明星海报、说话三句不离明星,仿佛没了明星就不能生活似的。
与他们一样,我也有偶像,并曾为之痴狂,然而与他们不同的是,我更痴狂于他的精神,而不是一味地盲目追随。“三闯北京”“两入中戏”,他的奋斗历程曾使我震撼,并给我带来很多正面的影响和鼓励。
钟表之所以能准确而精彩的走过每一刻,是因为它有着复杂而必不可少的内部构造。明星亦是如此。每位明星在舞台上光彩绚丽的精彩表演都浸透着血与泪的拼搏,大多数人只能看到他们出人头地的一面,对于他们背后的艰辛闭口不谈或是无人问津。钟表若无齿轮,最终只能成为无用的摆设;同样,如果没有多年艰苦奋斗的积淀,明星又怎会有光彩照人的时刻?
我的偶像是一个不被多数人了解的荧屏演员,四十岁,与我父母一般的年龄。如果将日新月异的明星比作鲜榨的果汁,他更像一壶陈酿的酒,果汁放久了会变质,而酒则会愈来愈香。追星不等同于一味地追随潮流,理智是必不可少的心理素质。
在我看来,“追星”不是盲目的随从,不是刻意的模仿、生硬的改变;不是令人发笑的争风吃醋,不是没头没脑的尖声叫喊,不是为了明星的利益而气急败坏、甚至没有自尊的破口大骂……
偶像象征着一个人的品位、心境和追求,追星亦是品位的展示、心境的表达、追求的体现。“明星”这一名词,除了夸赞艺术人士“明亮如星”,也无意中将明星比作“高不可攀的星”,暗示着明星与粉丝有着遥不可及距离。然而仍有粉丝幻想着减小甚至消除这个距离。追星本身没有错,只是一些粉丝的荒唐之举让“追星”这个词变了味。
带着理智去追星,带着头脑去追星,才能让追星有其道,显其智。
追星有利有弊,追星也许可以让自己变成更好的人,也许会让你新恒伟比现在更差的人。
都说台上一分钟,台下十年功。我们看到的只有他们光鲜亮丽的外表,但是很少的人会知道他们所付出的有多少理智追星,这是在我看来最为重要的。很多人都觉得追星只不过是一场年轻人的荷尔蒙的盛宴,追星只是你的一腔热血洒向了一个充满活力拥有才华的人身上,而正因为你的追求,成就了一个年轻人的梦想与追求。追星,需要时间和金钱,如果我们是发自内心的崇拜一个人,那我们就应该为了他(她)而变得更好,为了他(她)要更加努力,成为更好的自己。
追星是一种很普遍的行为,但要是盲目追星就是不对的了,最近听到几个关于追星的事,一个女孩为了去看一场自己偶像的演唱会而偷了家里几千元自己一人跑去外地看自己偶像的演唱会。我觉得这种做法会让父母心寒的,父母生我们养我们不容易,他们还努力赚钱,就是为了给我们提供一个更好的学习环境,而我们就应该好好学习去报答父母,而不是偷用父母辛苦赚来的钱去看一个素不相识的人的演唱会。
类似这样的事例还有很多,一个追星的女孩因为明星的一件事而送了自己的性命。难道不觉得这种行为很荒唐吗?我们的生命是父母给的,但她不但不珍惜父母给予她的生命而是以这样的方式离开了这个世界。难道她就没有她走后伤心的并不是他追随的明星,而是她身边的亲人,朋友。她不尊重自己的生命,因为一个素不相识的人就离开了我们,也是可悲的。
许多父母都极其反对自己的孩子追星,以前我还不是很理解父母为什么这样,现在我理解了,父母总是觉得孩子追星会影响学习,比如那两个女孩,为了追星不顾一切。但是一个能成为明星也是不易的,他们要经过一系列的训练,培训,短则十几个月,长则达七八年,我们看到的也只是舞台上的他们,谁会注意到他们为了站在这个舞台而付出的一切,我们追星就是要学习他们这种吃苦耐劳、坚持不懈,敢于直面困难的精神,作为明星,他们所要承担的东西也很多,所以不要只看到他们在舞台上耀眼的一面。
追星可以让我们变得更好,但是不能盲目追星。追星可以化为动力,让这股动力促使我们变得更加努力。为自己创造更美好的明天!
随着科学技术的飞速发展,越来越多的信息被注入到人们的生活中。现在电视、手机上随处可以见到一些流量明星,因为影视公司的精心包装和网络中的信息传播,让更多的人开始关注明星。
中学生的追星现象较为严重,具体表现为:追求明星同款、买各种明星海报、每次电视上出现有关明星的内容就不顾形象大喊大叫……家长认为追星严重影响到了中学生的学习生活,于是有些家长就采取了很多强制性的措施:撕掉明星画报、没收掉那些“不三不四”的明星同款服饰等等。可是,家长的这些“善意”举动反而引起了子女们的极力反抗,让家长们很头疼,学生们的学习也因为执着于与家长的对抗而变得一塌糊涂。
为此,我查阅了相关资料,总结出“中学生追星是成长的表现,应适当地鼓励他们追‘星’”这一观点。虽然有时会超常规一点,但这都属于正常现象。随着年龄增长,他们也会慢慢理解并自己做出调整。
据我所知,大多数中学生“追星”仅限于听一些该明星的歌曲、追一些该明星的有关影视剧、搜集并收藏一些该明星的画板等等。若仅仅是这样的话,我认为父母不应该过多干涉孩子追星,在孩子紧张学习之余,让他们听听流行歌曲放松一下,也是有利于孩子健康成长的。
如果父母发现孩子追星,不妨尝试着同孩子一起追星。父母只有对孩子追的"星"有所了解,才能与孩子有共同话题,才能更好地交流。同时,父母是孩子的第一任老师,父母对于孩子的行为发表的客观理性的评论,对孩子的人生观与价值观也起到潜移默化的影响。
青少年的我们往往会把这些明星当做生活中的榜样和楷模、人生努力的方向。父母可以尝试针对孩子对偶像的热情进行适当干预,把热情转化为努力前进的动力,为孩子的成长指导好正确的目标和方向。
父母应该花更多的时间和精力带孩子去了解各方面的“明星”。在学校里、班级中也应该树立楷模,树立各种明星。榜样的力量是无穷的,让孩子去崇拜“学习之星”“礼仪之星”“劳动之星”等各种“明星”,更加有利于培养孩子正确的人生观与价值观。
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……当然,我也不例外。
我心中崇敬的名人,他就是贝多芬……
贝多芬,全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。
1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。对一个音乐家说来,再没有比这一打击更沉重的了!
虽然他失聪,但是他于1803年完成的《第三交响曲》,说明他没有放弃他深爱着的音乐事业,这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。
贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格;另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想,形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作,特别在他的九部交响曲中,反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题,他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光……
我崇敬他的叛逆气质,崇敬他的坚强性格,崇敬他那百折不挠的意志,崇敬他对社会的责任感……
贝多芬,我心中的明星……
我看学术追星优于追歌星、影星。追求学术工作者,至少有利于我们更好的学习知识,而对那些娱乐明星的追求则不然。
中央电视台《百家讲坛》的主讲,厦门大学教授易中天迅速走红,其实我也看过这个节目,觉得讲得挺好的,有人批评他将历史庸俗化甚至粗俗化,我敢问几句,如果易教授不是知识渊博,对历史非常熟悉,他能将课讲得这么通俗易懂?换作是你,你讲得出吗?即使讲得出,你讲的都是些所谓很有内涵,很有深度的句子,观众看得懂吗?人们评价白居易写的文章通俗易懂,怎么没见你们评论他的文章“庸俗甚至粗俗”?
由此观之,我认为追求学术家是件好事。
不是总在说现在生活好起来了,就要提高大众的文化程度,提倡精神文明么,就要提高大众的文化程度,提倡精神文明么,学术追星在向学术家学习,怎么又开始争议起来了!
中国的科学家似乎没有外国的科学家“值钱”,爱因斯坦、爱迪生、牛顿等科学家闻名全球,而中国呢,好像就只有一个袁隆平在国际场上走了一圈吧,学术追星说不定就是中国人民开始关注科学家的标志,该是鼓励吧。
给家长或者老师两个选择,一是让孩子选择学术专家或教授作为偶像,二是选择娱乐明星。我想他们给出的答案是不言而喻的吧!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,学术专家和教授们应该都经过了辛辛苦苦的学习,做出了许多付出才能够有现今的学识,我们应认可他们,把他们作为自己的榜样,向他们学习,这有什么不好呢?
假设一个人发明了一项专利,像歌星、影星那样,“突破五百万米”,“突破三千万票房”,发明人赚了个几百万,你看我们中国每年的发明创造能不能赶上美国,你看我们中国的科学家会不会越来越棒!
所以说,学术追星是件好事,证明大家都在关注科学事业了,证明科学家的价值被大众认可了。
如果硬要分类,学术追星应该就和文人、诗人追星热一样吧,一本《红楼梦》不是也有那么多追求者么,还被称为“红学家”,钱钟书、三毛也有那么多的书迷,学术专家和教授怎么就不能也有崇拜者了!
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