我从这则新闻中发现,不当的好奇心常会使自己受害,女童就是因为好奇心驱使,才会想把手放在封口机上试一试,结果却使自己遭到截肢的命运。有很多意外的发生,不少就是因为当事人好奇心造成的,像我就是一个例子。有一次在大卖场,我看到一个我不曾见过的哑铃,结果我就很好奇的把它拿起来把玩,一个不小心,哑铃打到了我的手指,我的指甲整片掉落下来,我痛得哇哇大哭,也把爸妈吓得惊慌失措。
人对新奇事物感到好奇,这是人之常情,但是若在不该好奇的地方好奇,就可能发生无法预知的意外。像是碎裂掉的'玻璃,有的人可能好奇,便伸手去摸,就被割伤了。但如果把好奇心用在对的地方,例如在时,遇到问题,因着好奇,怀抱着"打破砂锅问到底"的精神,这种求学态度便是值得学习的。
我因为经历过因为好奇而受伤的事件,我渐渐学会如何分辨什么事情可以去尝试,什么事情只要知道即可,不要被好奇心牵动着,因此现在的我不再因为好奇心而受伤。
希望大家都能以报导中的小女孩为借镜,懂得克制自己的好奇心。就算对某些新奇事物感到好奇,也要清楚是否可以去尝试,不要在未弄清楚前就轻易尝试,如果造成无法挽回的伤害,那可得不偿失啊!
今天,我看了《新闻大求真》这档节目,令我大吃一惊!
在看的过程中,我了解到溺水,交通事故和建筑物倒塌是造成学生死亡的主要原因。据统计,每天全国都有大约两个学校的学生死亡,大约是2055个学生。但据专家统计,百分之八十的死亡都可以预防的`。如误吞硬币,烫伤,跳楼等。只要我们平时不做一些危险的动作,那么也不会出现死亡。
看完《新闻大求真》这档节目,使我感触十分深,也让我学会了很多知识。如遇到踩踏事件时,要双手相互交叉,用手肘的力量,去保护自己的肺部,是自己能够不窒息而死。如果你摔跤了,双手抱头,双脚蜷缩,用这样来保护自己。可现在还是有很多的学生死亡,这令我们十分心痛。不过如今我们应该传播安全知识,是更少的学生死亡。
在我们的生活中,我们常会坐这些不禁易的小动作。我们班的有些男同学喜欢咬一咬笔头,这很容易将笔盖给吞进去,导致呼吸困难,有可能会有生命危险。还有的同学喜欢在走廊上,将头给探出去,这有可能会让你一不小心掉下去,如果楼层高就么有生还的可能了,有些学生在坐车的时候,会将头伸到窗户外面,如果后面有车快速的撞到了头,那么就会有性命之忧。还有的学生在坐车的时候,不系安全带,那么万一一个急刹车,就会有生命危险…
俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广大大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水安全演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然,防溺水安全不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。
学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已。家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演……
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.