三年级 210字 你猜我是谁 作文【一】
大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。
我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着要妈妈到超市去买。
我是懒虫，每天早上都要睡懒觉。妈妈催上好几遍还是不肯起床，直到妈妈拿着香喷喷的早饭来到我的床前我才肯勉强起床。
我是个淘气包，我明明知道妈妈怕蟑螂还是把一只假蟑螂放进抽屉里，妈妈打开抽屉，哇的一声叫了起来。我却在旁边笑个停。妈妈一看知道一定又是我搞的鬼。一看蟑螂是假的气的一蹦三尺高，就跑过来想要打我。这时爸爸刚走过来。我一闪，爸爸和妈妈就来了一个超级大拥抱。我在旁边乐翻了天。
我是馋猫、我是懒虫、我是淘气包。我倒底是谁请你们来评一评吧！
三年级 210字 你猜我是谁 作文【二】
春节刚到，我就约了几个死党到公园来一场一绝高下的甩炮大战。我随手拿了几张整十的钞票，哼着小曲来到了小卖部，买了五花八门的鞭炮。我望着那一丛丛微微泛着紫红色的三角梅似乎在祝我旗开得胜;路边的一棵棵奇形怪状的树似乎在向我招手、问好。
等我来到公园时，我的死党们早就恭候多时了，在他们身上我见到的各种“新型武器”，第三场惊天动地的“世界大战”开始了。不知是谁向我放了一枚冲天炮，说时迟，那时快，冲天炮像一条愤怒的巨龙朝我奔来，我往左边一闪，看见了肇事着正在咬牙切齿呢!我放了一枚“熊猫弹”，只听“彭”的一声，我的“熊猫弹‘炸的不偏不倚，正好炸破了他的裤脚，他不得不脚底抹油——溜了。到了下午，我的鞭炮供应不上了，不得不被迫退出。回到家，爸爸看到我这副模样，哭笑不得的说道：“你呀，就像从田里爬出来的泥鳅，还是去洗一洗吧!”说完笑着离开了。
这就是我的春节趣事，你们有和我一样的经历吗?
三年级 210字 你猜我是谁 作文【三】
我的相貌不怎么样，一双近视眼，鼻梁上还戴着有300度的近视眼镜。
我今年12岁，就读长春仙台小学五年级，我在家排行老二，是一个活泼外向的\'女孩子。我的爱好是看报纸，每天新文化报一送来我就赶紧看。因为哪里有长春发生的大事小情，还有一些好作文，帮我提高作文水平。
我有一个幸福的家，有慈父，有严母，还有一位平易近人的好姐姐，我家一天到晚都其乐融融，充满欢笑与幸福。
我有个毛病就是总爱弓腰，妈妈说我弯腰像老太太，不过我玩电脑的时候，就是不弯腰，你怎么弄都弯不了。
我的志愿是将来能做一个好老师，为国家培育人才。从事教育工作的人，应该学习至圣先师孔子的“有教无类”和“诲人不倦”的精神。从现在起我必须努力求学，充实自己，希望能实现我的愿望！
三年级 210字 你猜我是谁 作文【四】
我喜欢玩电脑。电脑说：你是个贪玩的小孩子。每天晚上，无论什么事情都不能打扰你，每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的，比做作业可认真多了，而且一玩上就离不开我了，非得让***妈吹你好几次，你才肯离去。你啊，真是一个名副其实的“小网虫”！我强烈建议你电脑可以玩，但是必须要少玩。
我喜欢劳动。扫帚说：你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校，就会每天都拿着我扫来扫去，不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊，让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊，只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。书说：你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的`地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然，那里的书太多了，你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。工具说：你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我，对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵，捣腾出一些不知道什么的东西：有的是搞笑的，有的是实用的。
你知道我是谁了吗？
三年级 210字 你猜我是谁 作文【五】
我有一个“馋猫”妹妹，她吃东西速度惊人。那就听我说吧!
她有一双“千里眼”。上次妈妈买了一大堆东西，她一见，马上跑过去，把其中的一袋东西拿了出来。我一看，是她最爱的糖，就好奇地说：“你怎么知道有糖的?”她说：“看见的。”“我怎么没看到!”我又好奇地问。她得意地说：“我这个叫千里眼啊!”这让我佩服得五体投地。
她还有对“顺风耳”。有一次，妈妈正在做饭。她一听，马上跟我说：“今天有鸡蛋吃。”我说：“你去看了当然知道啦!”她说：“我没看，你不信去问妈妈呀!”我就去妈妈：“妈妈，妹妹刚才有没有进来呀?”“没有啊!”妈妈说。我又看了一下锅里的菜，果然是鸡蛋。我就去问她，她说：“这种声音就是煎鸡蛋的声音，你不知道吗?”我恍然大悟。
有时，她会做一些过分的事。有一次，妈妈买了一个大西瓜，切了几块给我们。我刚吃完一块，她就已经把自己的全吃完了。她跑到我房间里说：“哥哥，你能不能给我一点?”我说：“你拿一块走吧，不能拿多了!”她想了想，就趁我写作业的时候，把我的西瓜吃得只剩一块了，然后把这一块拿走了。我一看，呀!西瓜都没了，“这个调皮妹妹可真馋呀!”我心想。
这就是我的馋嘴妹妹!
三年级 210字 你猜我是谁 作文【六】
从不曾敞开心扉的我，这一天，为你开启了这扇窗。
老师，你可以叫我小米哦！这样，我们的距离拉近，心也就会靠近了！
小米有好多好多的秘密想和您分享，作为朋友的您不会拒绝，也不舍得拒绝，这点，小米是坚信的！
小米其实真的不知道该如何向你来介绍自己，因为小米本来就是一个矛盾体。
小米有时会很神经质的为旁人的一句话而大笑半天；又会独自的仰望着星空，想着遥不可及的事情，然后，落下泪水；甚至会突然变得沉闷，冷漠的令人颤心。但是，小米却不曾将内心的悲伤倾诉给他人听。小米总是每天保持着灿烂的微笑，大声的说话，快速的奔跑，哪怕将教室弄得七零八落，同学整的火冒三丈，然后被指着鼻子大骂，小米都不曾落泪，不是不在乎，不是不伤悲，而是小米不想失去朋友。不想让他们因上课而变得沉闷，因形象而变得刻意伪装，小米只是想让他们处于一个轻松的学习环境中，只是想让他们快乐！
但是，小米突然发现自己好傻，真的，傻得真心实意去付出，却遭白眼，冷落；傻得渲染气氛，让他们开心，到头来换取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了~！
上天爱笨小孩，他眷顾小米，给了她朋友。可是，哪一个是建立在友谊之上的呢！所以，小米，这次累了。累得不想在积极主动，小米想好好休息一回了。或许，一晃而过，又是灿烂的！
小米真的很怪，开放、爽朗、虚荣、善良，似乎想碰的词语，都能体现在小米的身上。小米懂得掩饰创伤，懂得痛的时候，落寞的在黑暗中让泪水肆意的流淌，然在再一点一点的舔干伤口。小米，其实，真的不坚强，笑容的背后那一道道心口上的裂痕，又有谁得到呢？！
小米，这次不想再付出了，一切随缘吧。或许，多少个岁月过去，小米才是他们印象中最深刻的呢！
老师，小米倾诉完了，小米将不再是那个消沉的小米，小米会是一个坚强沉稳的姑娘，所以，小米不需要老师您的安慰，因为您会相信您的朋友的毅力，并不逊色，不是吗？
三年级 210字 你猜我是谁 作文【七】
猜猜看，我是谁？哈哈！就让我来告诉你吧！我的名字是——刘玟玲，我的身材就和一般五年级的小学生一样，不会特高也不会太矮，而我有着平平的肚子像是一面镜子似的，我每天都会绑着一只小马尾，走路时总会轻盈的飞起来。我的优点不少，像是我很喜欢帮老师的忙、作文写得不错……等，这些都是我的优点，不过最重要的就是，”欢迎你来认识我喔！”
我是一个爱作梦的女孩，只要灵感一来，我的手就会不听使唤的动起，把灵感记录下来，就像有个隐形人正操控着我呢！我喜欢鸟儿在天空自由自在的遨游，因此我的故事里常有”魔法翅膀”出现；我喜欢童话故事里的魔法和魔术，因此我的\'主角都会有着不为人知的强大魔法喔！而我的专长是一般人都讨厌的”写作文”，当我在写作时，我的心中就会有着一种连言语都无法形容的快乐；脑中不断的涌出灵感，手中的笔不停的在纸上挥洒，下比如有神呢！我还有一项专长就是”比赛”，但大部分都是作文比赛，我真的很喜爱作文呢！
每个人应该都有个”人生中的梦想与愿望”吧！我的梦想是很天马行空的，但也不是不可能喔！我希望有天我能穿着厚重的宇宙飞行服，乘坐在航天飞机，登入外层空间，探究那充满神秘面纱的宇宙。而我的愿望则是当上一名称职的老师或一位响誉国际的作家吧！因为这样我才能天天看到一群天真无邪的小朋友，并把我所拥有的”武林秘籍”传授给我的”徒弟”们，让他们能够有着丰富的知识；而另一个原因是我希望能把我异想天开、天马行空想法创作出一个不同以往的有趣故事，让读者们知道我是个有梦想的女孩呀！我一定会努力达成自已锁定的目标的！
已升上高年级的我，会比以前更积极努力向上，做事情时也要经过大脑仔细的思考，并努力朝着目标前进。所谓”百尺竿头，更进一步”视每个人都要学习的，所以不管是未来或现在，我都会更加努力、做个对自己负责的人。
三年级 210字 你猜我是谁 作文【八】
她，是一位56岁的老人，她操劳了一生，深深的皱纹爬上了她的额头和眼角，被岁月染白的头发下有一双闪亮的大眼睛。她，就是我亲爱的外婆。
外婆虽然很爱唠叨，但是我并不讨厌她。有一天放学回到家，我躺在沙发上，吃着零食，翘着二郎腿，一点不着急写作业，外婆见状，说：“你不是作业很多，还不赶快写？”“马上就写。”我嘴上说着，可并没有动。“你再不写，等到妈妈回来你又要被挨骂了。”“知道啦，知道啦！再休息一会，我上一天学不累啊？”“我还没说累呢，我每天那么早起床，一天做那么多事，要不然我们交换一下？我们像你这么大的时候，不光要上学，放了学还要割猪草……”每次一逮机会，她就会像今天这样唠叨个没完。我耳朵都听出老茧来了。无奈，只要她一唠叨，我就算不情愿，也只能照着去做。
外婆每天很辛苦，可她从来不抱怨。她每天5点多就起床了，她起那么早并不是出去玩，而是为我们做早饭、洗衣服。等到我们去上学、上班了，她又忙着打扫卫生。每天在照顾妹妹的同时还要接我放学，晚饭也总能吃到美味可口的饭菜，而且总是每天变着花样给我们做。
这就是我的外婆，一个爱唠叨却又不辞辛劳的人。
