每个星期六,我都会去江苏路上英语课,但12月25日那节课最令我难忘。
小朋友们,你们可别误会,这个”难忘“不是因为圣诞节上课而难忘,是因为这是本学期的最后一节课。
一上课,Misspeng就说:”这节课我们先评讲试卷,发奖状,“听到这里,每个同学都窃窃私语,只听老师又说:”第二节课我们开个小型茶话会。“”耶!“全班一阵欢呼。
”这道题错的人很多,我们……“就这样,漫长的第一节课结束了。
‘叮—叮—叮—’第二节课上课铃响了,兴奋的同学们你一句,我一句,都在讨论这节课玩什么。Misspeng说:”这节课我们先来词语接龙,英语的,再来表演节目,唱歌、跳舞、猜谜,讲笑话……都可以。“精彩的词语接龙完了,万成宇自告奋勇地举起手,三步并作两步走上台,大大方方地说:”我给大家猜个脑筋急转弯,听好了:一只乌龟走到河边,准备游泳,结果不小心掉了下去,打一植物。“全班异口同声地说:”霉龟(玫瑰)“他不甘心,又说:”又有一只乌龟,同样的遭遇,打一植物。“全班答:”也霉龟(野玫瑰)“万成宇失望地走了回去。王羿捷走上讲台:”我给大家猜个脑筋急转弯:人为什么死后身上冰凉?“当同学们都在冥思苦想的时候,我举起手来:”因为心静自然凉!“王羿捷小声嘟噜着:”你真厉害!“我自豪地笑了。
不知怎么了,时间过得那么快,下课了,我们互相留了QQ号和联系方式。我对好朋友赵越说:”希望下学期Misspeng还教我们……“
也许是我们的语文老师想让我们放松放松,也许是他匠心独运——有意让我们在轻松愉快的氛围里学习如何作文、如何考好语文。我们的老师让我们畅所欲言,来讨论一个有趣的故事。这故事恰巧与作文题提供的文本材料有关系。
老师问我们:“如果把生活比成一个玻璃容器,那么,你怎样将杂乱无序的生活中的‘石块’、‘沙子’和‘水’这样的琐事最大化地投入生活的空间,正确处理‘空间与极限’的辩证关系?”于是,大家兴高采烈,各抒己见。
“我来说。”首先站起来发言的是我们班的“快嘴大王”,他说,“打个比方,就像我的家一样,地方虽不大,但家中的一切生活用品都被妈妈安排得有条不紊。如我睡觉的‘床’——其实整个就是一大木箱子。打开床铺板(箱子盖),里面放满了家用杂物。我妈就是充分利用了有限的空间。”
“我也来说说这个问题。”生活班委说,“就拿前不久我们班参加迎奥运爱国卫生环境大扫除为例,我们班的任务是完成校园甬道两旁绿化带周围的清扫、图书馆门窗的除尘,以及本班级教室的打扫。要想把这些事情做好,我们所采取的方法,就像往玻璃瓶子里投放事物一样。校园甬道两旁绿化带是打扫的主战场,我们先考虑力气大、有干劲的同学,图书馆的门窗擦拭,大多由细心和有耐心的女生来完成,而教室的`打扫,我们则放在最后,四个组的同学回教室后,一齐动手来完成。由于安排合理,我们班这次大扫除活动,受到了教务处和政教处领导的表扬。这是如何投入生活的空间的一次践行,也是我的体会。”
“好的,以上两位同学用生活实际来现身说法,谈得贴切,有理有据,很好。还有哪些学生发言?”
老师话音刚落,我班的语文课代表像弹簧一样从椅子上跳起来说:“下面让我来说说学习上的事情。例如,高考即将来临了,在考场上沉着冷静地答题固然重要,但是,一张语文试卷大小题目几十道,是按照题目顺序按部就班地完成,还是不按顺序做题呢?我的想法是,考试时间有限,但是做题目过程中的思考和顺序的安排确有可最大化利用的空间。这也就像往瓶子里放什物一样。”
“好啊,你们能够明白了这个道理,你们这次考试,我就放心了。如作文是个大比分分值,大家就得像往瓶子里放石块那样地对待才行。当然,在今后的人生道路上,你们更应该把握好人生的生活空间和极限之间的关系。”
这次说话课,给我的人生留下了难忘的印记。
课前,我早已按捺不住激动的心情,提前二十分钟进入了课堂。我异常兴奋,眼睛直勾勾,身体乐呵呵地呆在电脑前,两片嘴唇怎么闭也闭不上。我和妈妈兴奋地等待着上课的开始。
要上课了。从屏幕上跳出了几个大字,也就是今天的主题——养成正确的阅读和写作的习惯。与字一起出现的还有小苹果的歌曲。我们随着音乐声摆动了起来。非常老师还让我们了解了我们的组长和组口号。
音乐声戛然而止。首先,整个屏幕突然变了样。取代大字的.是三四行密密麻麻的小字。这几行小字告诉了我们,阅读要有情感,抑扬顿挫,有板有眼,有起有伏,有断有续地读。非常老师先给我们读了些诗和文章。老师读得真好呀!我十分羡慕。
老师给了我们一些与家长互动的时间。也就是我们小朋友读,家长来给我们打分评价。我如那几行字所说地读。第一次我的分数并不高,只有95分。我更加努力地读,每次我的分数都不断变高。我为此十分自豪,原来我能读得那么好呀!
我们休息了一会儿后,开始了我们的下半节课。下半节课讲的是作文。非常老师告诉我们,作文纸上要有2/3的地方要写文章,1/2的地方要修改。老师还教了我们些写作顺序:先口说,再文字,最后是作文口说。语言表达好,叫口才;文字表达好,叫文才;文字和语言表达好,叫真才。我们还学到了些修改符号:改正号、删除号、增补号、对调号、转移号。
小苹果的声音又在我耳边回响。什么?下课了!我依依不舍的离开了电脑。心想:我一定要按非常老师的方法阅读,写作,这样下去,我一定会有进步的!
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