语文云南大理作文二年级上册【一】
吃了昆明的过桥米线还不够，今天我们的火车又到达了大理。
早上，又经过了一番紧张的折腾，我们的旅游大巴终于出发了，心情也逐渐的好起来。
大理居住人口最多的少数民族是白族。电影《五朵金花》就是在这里拍的，讲的就是白族的故事，所以白族人都喜欢称男人为“阿鹏”(《五朵金花》里的男主角，称女人为“金花”(《五朵金花》里的女主角。
上午，我们逛了逛大理古城，城里到处古香古色，仔细一看，尽是些商店，五花八门的'，各种各样。里面的的东西更是琳琅满目，应有尽有。看得我眼花缭乱。洋人街游人如织，只是我看了一路也没看见一个洋人。
下午，我们坐着游船驶进了洱海。虽然说名字叫“海”，实际上就是一个大湖。因为白族没有海，就称那里的湖为“海”，洱海就是其中的一个较大的“海”。是云南的第二大湖。洱海的水清澈见底，游轮在水中划过，一条条波纹向四面散开，像鱼鳞一样闪闪发光!远看洱海，它静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。一个多小时后，游轮靠近了一个小岛，因为雨下得挺大，所以我们没下船，但听爸爸说岛上有一个观音菩萨像，高达17。56米，由277块汉白玉雕刻而成，非常壮观，唉!只好遗憾了。站在甲板上，我还能隐隐约约看见小岛上满眼葱绿，美丽极了!
不久，游轮返航，淅淅沥沥的小雨滴打在水面，好像整片水面洒满了珍珠，调皮的小雨滴跳进水里，水面先是凹进去一小块，然后溅起一朵朵小水花，这朵还没有“凋谢”，那一朵又开了。我看得如痴如醉，知道妈妈叫我下船，我才缓过神来。
美丽的大理到处鲜花盛开、绿草茵茵。还真是一个五彩缤纷的世界哩!
语文云南大理作文二年级上册【二】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
语文云南大理作文二年级上册【三】
在大理，人们流传着这样一副：上关花，下关风，下关风吹上关花。苍山雪，洱海月，洱海月映苍山雪。早晨，我和爸爸乘着画舫，游览这如诗如画般的大理洱海。
现在正值春季，风总在这个季节到来。然而下关正是能衬托出它的地方。这里的人们都爱这清爽、洒脱的风儿。许多外地人来到这儿，都会找一片草地，舒舒服服的躺着，感受那潇洒的下关风温柔地拂过面颊的感受。我想这就是它为什么排在风花雪月之首的原因吧。
来到上关，人们首先想到的便是花了。现在，这里的花开的很茂盛，放眼望去，这里简直是一片花海。可找来找去，也没有几朵像：玫瑰、牡丹这类娇艳的花儿。这是为什么呢?我们问了问当地的人们，总算知道：大理人民是热情如火的。比起这些花，他们更喜欢野菊、向日葵这类阳光，向上的花儿。上官的阵阵花香和下关的徐徐微风交相辉映，真是大理独具特色的风景啊!
清凉的微风荡漾起一道道水纹，我坐在船边，望着清澈的海水。那醉人的碧绿，映着白云，映着苍山，假如大理没有这美如仙境的洱海，定会失去一半的抚媚。一只只游船在海水中游荡，此时的洱海，静若处子，温柔如纯洁的少女，岁月带走了风情脉脉的南诏古国，却怎么也带不走洱海的冰清玉洁。向远处眺望，一艘艘游船在平静的洱海飘荡，为这壮丽的湖光山色，打下了美丽的衬托。游船在岸边停下，我们随着人群，走过一级级石阶，绕过一条条小道，径直来到了南诏风情岛，小岛那悬崖峭壁上，长着绿绿的仙人掌，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。往里走，就来到了奇花异草的王国--蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石阶上，像一串串闪着莹光的珍珠，像一串串即将凋零的花，像晶莹的、透亮的水晶球。泉水旁，一朵朵月季竞相开放，一支支杜鹃绽放着它那迷人的光彩，洁白如玉，金黄似光，粉若红霞，紫犹幻梦。天空中，鸟儿在倾心的鸣啭，蝴蝶在上下的飞舞，构成了一幅无与伦比的水墨画。
再别，洱海。我在心底默默的想着。人虽上了船，可心却依然留在岛上，直到它一直变小，变小，消失在我的视线之中……船上，这样的水倒映着这样天，这样的天笼罩着这样的水，让我不由得想起这样一句诗，“水光万顷开天镜，山色四时环翠屏”。
我爱洱海，爱它的美丽，它的神秘。我不知道，以后是否还能来到大理，来到洱海，但是，这次洱海之行必将在我的脑海中烙下一段深刻的记忆，永生难忘。
语文云南大理作文二年级上册【四】
今天我们的行程是大理古城、洋人街、感受了南诏古国的风韵。
大理白族自治州位于云南省西北部，这是一座千年的古城，古城的建筑为清一色的青瓦屋面，显得十分的古朴。我们的导游说：“大理的女孩叫：金花，男孩叫：阿鹏哥。”我觉得既亲切又好听。
后来，我们游览了全国重点文物保护单位，大理佛国标志一崇圣寺三塔景区，崇圣寺三塔，位于大理以北1。5公里苍山应乐峰下，背靠苍山，面临洱海，三塔由一大二小三座佛塔组成，远远望去，雄浑壮丽。
紧接着游览了位于苍山脚下，洱海之滨的蝴蝶泉，感受了五朵金花的烂漫故事。这里色彩斑斓的蝴蝶看的我都陶醉了，好多蝴蝶都停在了我们的帽子上、肩上、手背上，我赶紧一一拍下了照片。离开蝴蝶泉，我们车游洱海，洱海是一个风光明媚的高原湖泊，因为云南地处内陆，所以那里把湖称作海，洱海全长42公里，我们坐在船上看水里清澈见底，环山倒影，简直是风景如画。在洱海最南端的团山，有一座洱海公园，观赏苍山洱海景色是再好不过了。最后，我们观看了白族三道茶的歌舞表演，惟妙惟肖、精彩绝伦的演出，看的我目不转睛，而且还品尝了白族三道茶。
基本上大理的行程就在大家的不舍中结束了，下一站就是美丽无比的丽江了，值得期待哦！
