为什么作文里不能出现地名或人名【一】
复旦附中语文特级教师黄玉峰说，有的阅卷老师在打分时也是顾虑重重，打低了或打高了，都生怕复评人认为自己的水平不够，连作文的好坏也看不出，所以一般都是给个中间分数，高考作文指导《高考作文判分为何跌宕不定》。
10多万份作文，要求100多名老师在7天里判完卷，工作量很大，极个别作文被看走眼，也在情理之中。上师大附中语文特级教师彭世强说，为了适合应试的功利，有的老师就会传授一些所谓的 高考作文“技巧”，比如要求考生开头与结尾一定要写得精彩，最好多用排比句，多用名人警句等。如此教法，简直是把有血有肉的作文，变成了纯粹的'技巧性机械训练。
为什么作文里不能出现地名或人名【二】
茫然的青春不淡定。不成熟，不知世事的我们总是会问：“为什么会这样”。我们努力的坚守着信念，怀揣着希望带着难题涌入学习的殿堂，可迎来的却总是失望，不如意，我们会埋怨“为什么会这样”，却从来不会问，“为什么不能这样”：我热爱冬日的阳光，喜欢在太阳下看书听音乐，冬日的阳光软绵绵的，有一种宠物狗抱在怀里的'感觉，很是惬意。
为什么会这样？面对世俗的尘埃，红尘眷恋和富贵功名，你毅然选择了流浪一剑一诗一壶洒成为了你的全部。他对故园无牵无挂，无数次义无反顾的选择了相反的方向，他宁愿当一只风筝，清晰的感受着拽在身后的那根长线。李白，一生迷恋流浪，因为流浪，才能拥有那磅礴的诗情，享受那浓郁的愁绪。你为什么不能奢靡玩乐，为什么不能待在宫中享受富贵，粉饰宫廷？而是孤愤的调头上船去，成就了一个“天子呼来不上船”的你。如果不是因为这样，怎么会有那一潭桃花水，怎么会有“诗仙”的美名。你是佛前的一朵青莲，是我们的青莲居士！
为什么飞船能上天，为什么“秀才不出门，能知天下事”，为什么地下火车顺利通车，这些都是伟大的人类对“为什么不能这样”的猜想、创新。因为科学家不断探索，才有今日中国的新一派风貌。泱泱古国，悠悠华夏，因为“为什么不能这样”的大胆，执著，才有现在的通信技术，使得各地人民相互联络；青藏铁路的通车，拉近了与少数民族人的距离，使人们方便的观赏着别样的异地风貌；月球上有了首次活的探测器，使得中国的探月平台又上一层高度，不禁让人暗自欣喜。因为“为什么不能这样”才使祖国繁荣昌盛，一派生机。立足当下，我们不应该发出“怎么会这样”之问，因为发生的已成定局，我们应像萧伯纳一样，时常幻想着一些未曾发生的事情，然后追问“为什么不能这样”。充满自信，充满勇气，我们必能穷尽一生一切可能性实现人生价值。
为什么生命的轨迹向远方滑落，为什么不能握紧双拳努力拼搏呢？
为什么作文里不能出现地名或人名【三】
对那篇已经见诸媒体的被提高到64分的作文，黄玉峰老师则提出了自己的看法，认为如果中学生们模仿该文的文体和立意，以为这样的“创新”就能在高考中得高分，这就很有可能形成误导，因为高考作文毕竟不是文艺创作，更注重考查的是学生对社会生活的辨析能力和逻辑思维能力。
而彭世强老师也无奈地说，高考毕竟要求多拿分数，不能太冒险，对于平时写作水平处于中等以下的同学来说，最好不要轻易地搞所谓的“创新”，对于写作基础较好的同学来说，可以在角度、结构上赋予点新意，但也不能太标新立异，要能让阅卷老师在短时间内看得下去，说得直白一点，考生作文中有好的东西，要善于主动“喂”给阅卷老师。
