在教室时突然下秋雨作文【一】
我收回了漂游的思绪，晃了一下头，盯着桌上的白纸发呆。
美术老师让我们交一幅风景画，说是画下我们心中最美的风景。我不禁想这可真是难为我啊，放下手中的画笔，我决定出去找找灵感。
漫步在田埂上，一片片金黄的稻谷在风中摇曳。不远处有几辆收割机在收割稻谷，我抱着好玩的心思跑了过去，只见割谷机沿着一条直线开过，留下割完了的稻杆，已有农民伯伯从车上换下装满谷的袋子，割谷机到田头又开回来，周而复始。
我忽然想起母亲在棉田里摘棉花，就急忙地跑过去。
棉花开的花颜色不一，有紫的、粉红的、还有白的`。打的苞也不一样，有全开的，里面是捏在手里的蓬松棉花；也有刚开一点，里面是湿漉漉不能摘的棉花……母亲把前襟的外套打成结，把棉花放进打成结的兜里，两只手在棉花中上下翻飞，像是灵巧的魔法师。
我悄悄钻入棉田，摘了一小捧棉花凑到母亲身边，母亲吓了一跳，而后嗔怪地说：“怎么不在家玩，外面这么热，小心中暑了。”我嬉皮笑脸地说：“天都快黑了，您怎么还不回去？”母亲望了一下天，低头说：“一年也就忙这么十几天，种了大半年的庄稼可不能就这么扔地里不管了。”我又帮母亲摘完了棉花，一起回到了家里。
伯伯正好叫我帮他收稻谷，我带了扫把，将谷子小心地扫在一块。空气中漂浮的小固体附在脖子上，浑身不舒服。伯伯却认真将每一袋谷子打结，我抬头问他：“伯伯，种田这么辛苦您为什么还每年都种呢？”伯伯笑着说：“因为每天都要吃饭啊，我们也不会做别的事，而且我觉得种田很充实，是自己的劳动成果，吃起来心里踏实。”伯伯很自豪的样子，落日在他的脸上镀上了一层温馨的金边。
是啊，我的爷爷、我的父亲和母亲、我都生于这片土地，长于这片土地。虽然这里没有最高的山和最长的河，但它孕育了我们一代又一代最朴实的农民。在这里，长出了白花花的棉花，金灿灿的稻谷，沉甸甸的芝麻；在这里，有勤劳的人们，有热情的乡亲，有天真的孩童……
我一下子有了灵感，我决定了，回去就画一幅画，画一幅乡村落日丰收图，有母亲摘棉花，收割机割稻谷，伯伯收谷子……应该是这样：远处金黄的树叶从树上缓慢飘落，劳累了一天的人们满足的背起了工具，向家里走去……这正是我心中最美的风景——它美在黄昏落叶时。
在教室时突然下秋雨作文【二】
我问你，梧桐是什么？也许你会这样说：哦！就是校园里，路边，社区里特别多的那种大树。对，它是那样的普通，却又是那么不平凡的一种树。
梧桐是从小学一直陪伴我到现在的一种树。它虽没有杨柳的妩媚，楠木的娇贵，亦没有桃树的颜值，也许它在你的眼里是那么的不起眼、庸俗。而我却偏偏要赞美这普通而又绝不平凡的梧桐。
每每在校园里看到它们那魁梧的身躯，我都不由得停住了脚步。用手轻抚它那银灰色而又泛着晕圈的光滑的外衣，它就是那么的任性，不会因外界的因素而披上多彩的貂皮，它只愿做最真实的自我。抬头一望，只见几片暗黄的梧桐叶安然地从树梢悠悠落下，它们就是这么地洒脱，即使知道即将落叶归根，也会笑对终点，誓死守护给予自己生命的母亲，这又不禁令我感慨到：“落叶”不是无情物，化作春泥更护“树”。
转眼间，几个老同志已长眠于地表之上，如同一个童心未泯的老顽童甜甜地睡在母亲的怀抱之中。我小心翼翼地从***中捡拾一片已褪去了色彩的梧桐叶。清晰地轮廓勾勒出一个朴质的相框，珍藏内心的记忆，一条条鼓动着的叶脉，交织在一起，形成一张宽松而又稠密的网络，传达着各细胞之间的亲切问候。一阵清风拂过，仿佛吹动了心连心的兄弟们，都在唏嘘地向对方告别，如果每个人家庭都能像它们那样心系彼此手足情深刻有多好啊！
“叮铃铃……”伴随着上课铃，我不由得加快了脚步，被迫结束了与这梧桐叶美丽的邂逅。美的外表也有被剥削的时候，但它们豪迈的气度与威风凛凛的气魄会永远回荡在气息之间。
暑假逝去，我踏着疾风来到校门口，心中不禁澎湃翻涌起来：那些不分昼夜守护我们的梧桐树怎么样呢？迈着沉重的步伐，心碎了一地，本来怀揣期待，现在却坠落谷底。光秃秃的枝干，零零落落的枝叶，树梢如箭，这显然是被血腥的锯子切割过留下的罪证。我很是疑惑：学校为什么要摧残它们？
从那以后，每每路过它们，我总是加快脚步，生怕不小心触动情思。而它呢？似乎又活出了又一番滋味，它仿佛更加坚强地向上了，在灼阳的暴晒下，依然显得那么熠熠生辉。我非懂似懂地明白了学校的苦心，他们是希望我们能像这梧桐树一样，能笑对困难，从泥潭之中豪迈地昂起头来。
原来这就是普通而又不平凡的梧桐树带给我的人生启迪。
又是一年，我又不由得在梧桐树下停住了脚步。
