胖大海变形记作文一年级【一】
大家好，我是胖大海。我有一件又厚又硬的棕色大衣，皱巴巴的，让人忍不住想要烫平它，大衣把我紧紧地包裹着，活脱脱一个小橄榄。现在，大家可能就有疑问了，“胖大海不是胖乎乎的吗？为什么你这么瘦瘦小小的？”哈哈，别急，接下来就请看我的绝活——七十二变吧。
俗话说的好，人不可貌相。别看我皱皱巴巴、黑黑乎乎的，只要你把我放进热乎乎的开水中，你就搬凳子静静地看我表演吧。只见我在开水中欢快地翻腾着，试图脱掉我那厚厚的丑大衣。功夫不负有心人，不一会儿，我的大衣就被我弄得坚持不住了，渐渐地裂出好几条缝。透过那些缝，我那大大的肚子就毫不犹豫地趁机钻了出来，几分钟功夫，我就完全地摆脱了大衣的束缚。我那棕色的大肚子慢慢的鼓了起来，一点，一点。原本小小的一个橄榄顿时不可思议地充斥了半个杯子。摆脱束缚的我在水中飘来飘去，像个快乐的水母。
随着我的身体变得越来越鼓。我周围的水也渐渐变成了淡棕色。杯里飘出的缕缕青烟中，散发着淡淡的香气。你只要抿上一口，肯定心旷神怡。入口的水，先是微苦，接着变甜。那股淡淡的清香一直在口腔里游荡。咽下去后，那香气再次绕上舌尖，使人回味无穷，就如品茶一般。
别看我长的丑，我的好处可多了，有清除肺热，缓解咽痛，治疗便秘等功效。如果你带上我的好朋友，比如柠檬，菊花，罗汉果，让他们跟我一起泡水，那效果更是意想不到的呢。
胖大海变形记作文一年级【二】
今天的思品课上，老师神秘兮兮地走进教室，从衣服的口袋里掏出一橄榄一样的小东西，接着，老师问我们：“猜猜这是什么东西？”
同学们有的说是桃核，有的说是红枣，还有的说是橡皮……直到有一位同学说是胖大海时，老师才说：“答对了！”还把胖大海一组一组的递下来给我们看，经过近距离的观察，我发现：胖大海摸上去很粗糙，就像树皮一样。胖大海闻上去很像西梅的味道，它壳上的条纹，像爷爷头上的皱纹。它的颜色是褐色的，形状是小小的，椭圆的。
观察好后，老师拿出胖大海，又拿来一个透明的玻璃杯，把胖大海放进玻璃杯，再往里面倒进热开水，然后就等着看胖大海有什么反应，放入水中的胖大海，正躺在水面上“睡大觉”呢！过了2分钟左右，同学们发现胖大海越来越大了，而且颜色也有点变红了。过了5分钟左右，胖大海开始慢慢下沉了，它的壳上长出了许多的小细毛。又过了一会儿，这些小细毛越来越长，胖大海就像穿上了一件厚厚的衣裳。
泡好胖大海后，老师请了一些同学来喝喝看，这是什么味道呢？那些喝过的同学们，有的说胖大海没味道，有的说有一点点苦。老师告诉我们这胖大海有润喉的功效呢！良药苦口利于病；。
这胖大海不仅奇特，还有很多的功效呢！
胖大海变形记作文一年级【三】
有一次上语文课，老师给每个小组一粒东西，让我们仔细观察，说说它是什么，有什么特征。
传给我时，我仔细一看，它黑黑的，身上有很多皱纹，长得像是大红枣的枣核，再闻一闻，有种淡淡的苦苦的中药味。
当大家都观察完，老师问它到底是什么的时候，有同学说：这是大葡萄干。有同学说：这是松树的种子。有同学反驳说：你们都错了，哈哈。这是小橄榄。老师看手举得高高的我着急的跳脚，就叫我回答了，我激动地大声说：这是胖大海，我妈妈嗓子不太好，有的时候用它泡着喝，它能去火、治嗓子肿痛、声音嘶哑。老师高兴地说：张泽睿回答对了！老师刚说完，同学们就热闹起来，有的说没有听说过胖大海，有的说它一点都不胖怎么叫胖大海老师让大家安静下来，然后说：张泽睿能回答大家的问题吗？如果可以，请张泽睿解答这个问题。
我努力地回想妈妈用胖大海时的情景，然后站起来说：我可以解答，胖大海看起来是皱皱小小的，但是用开水泡了之后就会变形的，而且变化非常大，变成很大很大的棉絮，占满整个杯子，就像大海里的水藻一样。同学们听了半信半疑、议论纷纷，老师说：张泽睿同学解答的对不对呢，下面我们就来实验一下，每个小组用开水泡一下它，仔细观察它的变化，一定要仔细观察，结束后每个人要写一篇作文。
同学们兴致勃勃地按老师说的做了实验，果然和我说的差不多，我兴奋极了。老师说：今天拿给大家的就是胖大海，同学们都做了实验，了解了胖大海的特征和作用，今天要特别表扬张泽睿同学，他在生活中善于发现和观察，希望同学们在生活中也能够仔细观察事物，并细心研究他们、了解他们。
