每个考生几乎都有思考这个问题,其实在改卷的时候,没有哪位考生是因为写了“答”字而多得了几分,也没有哪位考生因为没有写而被扣掉几分。所以结论就是写不写都可以,只要保持整个答案的格式一致性即可。如果写,那就是“答”和其后面的冒号占两格,顶格写,后面分段直接空两格开行。如果不写,开行的格式和后面分段开行对齐。
金色的秋叶缓缓在空中打着圈儿,最终落在树根旁,无意和洋洋自得的鲜花争芳斗艳,它后悔,它沮丧,它伤心——一条青虫在它本已枯黄的身上撕咬着,蚕食着,给落叶更添一道泪痕。它沉浸在对失败的恐惧和后悔之中。昨日的魅力与它擦肩而过,温暖的太阳和它挥手而别——他竭尽全力的想从失败中挣扎出来,但苦涩般的后悔又将它拉进了沉沦中——
教室里,很安静,只剩我一个人。拿着“63”分的考卷,我——不知所惜?我不敢回家——
鼻尖一酸,滚烫的泪珠掉了下来,狠狠的.砸在“63”分上——我一遍又一遍地看着卷子,一遍又一遍地反思。
抬头一看,5点了,我明白,自己不能在沉浸中反思了。沉默了许久,我背起书包,走出了学校。
我给了自己一个微笑,心情登时明朗了许多!
回家的路上,我看见了一片叶子,其实也不算是叶子,因为它只剩下那金黄色的骨架了。在阳光下,它又是那么闪耀迷人!我想象着他所经历的一切的一切,他的痛苦,伤悲……但也许就是这些痛苦,伤悲成就了它现在的美……一片经过了灾难洗礼的落叶,静静地回忆着昔日的痛苦,那一刻,痛苦化成美好的记忆在他的心头萦绕……
我惊艳于它的美丽把它带回家,夹在书中做了书签——
夜晚我又继续挑灯夜战,只是一个小小的练习,又怎么能打败我呢。胜利终会是我的,我深信着。
我记得有一本书上是这样写的:微笑着,去唱生活的歌谣,不要抱怨生活给予太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅求得两点一线的风沙顺,生命也就失去了存在的魅力!
我们要从失败中吸取经验教训,体会方法,思考原因,这样我们才会变得成熟,才会成功!
一个人生存在世界上,便要面临苦难与不幸。在这个世界上,还有多少残疾人渴望健康,还有多少孤儿渴望关爱,还有多少儿童死于饥饿,还有多少人死于飞来横祸……而比起他们,我是幸运的,也是幸福的。我还能用眼睛去发现世界的美,我还能用耳朵去聆听这个世界,我还能嗅到花的清香草的芬芳,而生活中的那点痛又算得了什么。
在生活中,不如意之事十有八九,有些事情,就如打喷嚏,虽然你已有所预感,却总是措手不及。也许你正在为考试不理想而苦恼,也许你正在为事业不顺而伤心,也许你正在为工作压力大而烦恼……也许人生有太多的苦难,可这些比起失明的海伦凯勒,失聪的贝多芬,残疾的霍金他们面临的痛苦来说,又算得了什么?每一个生命都有裂缝,如此才会有光线射进来。
人生中苦难的存在,只不过是给你来打败的。面对苦难,我们得用泪水迎接他的到来吗?当然不是。面对苦难,与其逃避现实,不如笑对人生;与其听风听雨,不如昂首出击;与其坐以待毙,不如殊死一搏。人生只不过是一张洁白的画纸,成功只不过是彩色的颜料,而苦难却是你手中的画笔。你的人生是你的,没有人能打扰到你的创作,也没有人的人生是空白的。你就是你,独一无二的你,笑对人生,笑对苦难,做自己。
未来的路,都是有明天告诉你答案。也许你正等待着什么,机会靠左手,命运开右手,努力靠双手。成功只会给准备好了的人希望,苦难也是如此。或许你正在埋怨命运的不公,那是因为你不明白,苦难是成功的.陪衬。你说受得苦难越多,你的成功就越有意义。何苦总是埋怨苦难,没有苦难,会有你的成功吗?
其实人的痛苦往往都是由于自己的无能所造成的,但毕竟一个人能力有限,苦难有痛苦是在所难免的,但那又什么关系呢?为什么一点要沉浸在痛苦中走不出来而不去迎接新的未来?为什么要用抑郁的心情过晚一天而不是微笑的面对生活?一个人只有学会倒掉过去才会有新的力量前进。痛苦算什么,苦难算什么,一切总会过去,太阳也总会从东方升起来迎接新的一天。回头看,那点痛算什么。
(一)标点符号需要独立占格
这是标点符号最基本的格式,很多考生惯于将标点符号点在字的右下角,平时不是很显眼。但,公务员考试是有格子的,而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求,所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种:逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种:破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号,一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但是如果遇到以下几种特殊情况,则需要做特殊处理。
(二)标点符号的特殊格式
1、除了《 “ ——这三种情况,其他的标点符号(包括 》 ” )一律不能顶格写,如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号,就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格,但是如果出现在最后一个,就只需要占一格即可,不能将其分成两个部分。
2、《 “ 这两种情况不能在末格出现,如果出现在末格,或者与文字挤在一格,或者移到下一行出现。
标题只要大致写在中间就可以了,不是像有考生问的,标题书写的时候究竟是前面空几个,后面空几格。如果有副标题,在正标题下面空两格(正标题文字的两格)写破折号,起写副标题,但要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题,但是如果标题过长,分两行书写,一般格式是上一行长一些,下一行短一些,两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。
如果觉得学校里的作业很多,题做不完,那么不要心烦,正所谓“有出息的孩子是从题堆里出来的`。”你做的题多,也就说明你长得了更有出息啊。所以为未来奋斗。
记得有一次,我的腿摔破了,当时觉得很痛,因为还小,所以我就开始撒娇不要上学去了,就把腿摔破了当成理由。妈妈很疼爱我,所以我的“撒娇攻势”起了明显的作用。我见到妈妈同意,心里就像吃了甜饼一样甜啊。然后我就屁颠屁颠的跑到床上倒头就睡。
不知道睡了多长时间,一阵喊声把我惊醒了,我睁眼一看,是爸爸在叫我呢。
“干嘛,没看见我睡觉吗?”“都几点了,还不去上学啊!赶快起来!”
“我摔伤了,走不了路,不去上学了,哼!”
“就那一点小伤,赶快起来上学去”
我不理不顾,依旧睡我的“白日觉”。爸爸把我从床上揪起来,拿着鸡毛掸子照着我的屁屁就打,疼得我来哇哇大叫。所以在我爸的“强烈攻势”下,被逼迫去上学,因为走不了路,所以妈妈骑着自行车去送我。
上课前,老师让我们反省一下,在家有没有听爸妈的话,我顿时鼻子酸了。突然我听见有人在叫我,我往窗子外一看,是爸爸,我心想,不会是气没消,又来骂了吧。我心惊胆战的走了出去。
原来是我忘了那课本啊。我松了一口气。从爸爸手里接过课本,爸爸突然出声了:“腿没事了吧?”“没事了”“以后不能这么软弱了,你要战胜困难,人生能有几回搏啊。你必须战胜困难。”说完就走了。
爸爸说的没错,“人生能有几回搏啊!”所以我必须勇敢面对困难、战胜困难、征服困难。
痛,算什么!
对于一个两位及以上的独立数字来说,两位数字占一个格子,例如2011,就是“20”一格,“11”一格;奇数位数的数字,同样适用,最后空一个字符即可,如10000,最后一个出现一个“0”,后面空着,以此类推。但是不管是哪种情况,如果此数字是作为一个整体出现的,那就必须保持其形式上的完整性,靠近写出。
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