三年级同步作文《写日记》【一】
一月十八日 晴
今天是我们到泰国的第二天，我们要去参观大皇宫。导游去买票进皇宫时，我帮他举着伞。我们看了大皇宫里的玉佛寺，玉佛寺外面金壁辉煌，进去要脱鞋，里面的玉佛坐在好高的地方，拜完后我们在外面用莲花点圣水。我们参观了以前打仗用的刀和炮，还在皇宫里和卫兵照了像，我出来的时候还买了一个像花朵一样的冰糕。
我们出了大皇宫，在湄南河坐船游玩，还买了面包喂鱼。下午我们参观了皇帝的避暑凉宫，在里面看见了大象脚做的鞋和鳄鱼皮做的椅子。今天玩得真累啊！
一月十九日 晴
今天一早我们就坐车前往芭提雅，我们到了海边坐快艇去了一个海上的平台上，这上面有个项目叫水上降落伞。本来小朋友是要有一个工作人员带着飞的，可是当我飞上去的时候才发现没有工作人员，但我一点都不害怕，在天上看到大海很漂亮。
玩完这个项目后，我们又到另一个岛上玩了海底漫步，我们戴着氧气头盔下到海底七、八米的地方去玩,结果我不是和爸爸一组的,我们在海底用面包来喂鱼,潜水员抓了几条鱼和贝壳送给我。
最后我们还坐了一个船底全是玻璃的船，我看见了沙鱼，也许你会问沙鱼什么样？沙鱼嘛就是沙和鱼，我还看到了饿鱼，你可能要问鳄鱼不应该生活在海里吧，其实饿鱼就是很饿的鱼呀。今天玩得真开心！
一月二十日 晴
今天我们坐车去了东芭乐园，我们看了鳄鱼表演、人妖表演、毒蛇表演、还有大象和猪的表演。
我喜欢看的是鳄鱼、大象和猪的表演，凶猛的鳄鱼张着大嘴露出满口的尖牙，有个叔叔还把头和手伸进了鳄鱼的口中。大象表演最好看，大象们又跳舞又投篮，还玩保龄球，表演完了还来要香蕉，有只大象真贪心，三个香蕉不要非要一大串，它们还给人做按摩，用鼻子和脚来做按摩，我还和大象合影。
看完大象表演我又去给小老虎用奶瓶喂奶，抱小猩猩照像，今天很热但是我玩得很开心。
三年级同步作文《写日记》【二】
《笑猫日记》是一部非常有趣的书，其中的笑猫就很聪明，虎皮猫也很美丽。笑猫和虎皮猫共有4个孩子：胖头、二丫、三宝和小可怜，小可怜因为一场突如其来的寒流，被夺走了那脆弱的生命。
这几只小猫中，我最喜欢老二二丫，二丫是一只灵活的小猫。它会用心去感受大自然的美；其次是胖头和三宝。胖头非常胖，看上去很懒，实际上它有的时候很勤劳，比如说：为它们的小妹妹小可怜走墙根时，它一步不少的走了99圈。三宝是一只机灵的小猫，它的记忆力特别强，比如说它第一次去马小跳家，它就记住了路。
在这几本书中，我最喜欢《虎皮猫，你在哪里》这本，笑猫为了找到虎皮猫，踏上了艰辛曲折的寻猫之路。与笑猫心中的虎皮猫相似的小猫到处都是，一场场误会和一个个故事，就在夏末秋初的这些日子里接踵而至。它的那种坚持的精神感动了我。
笑猫是一只非常有才华的猫，它具备了很多优秀品质，我要学习它有礼貌、坚持……
三年级同步作文《写日记》【三】
自从读了《虎皮猫，你在哪里》的故事，我有很多感受。
感受一：我感受到动物与人之间的感情是非常亲密的。
感受二：有一种奇怪的猫——笑猫，笑猫的名字来源于它会笑，微笑，苦笑，傻笑，还有一种皮笑肉不笑等等样样精通。笑猫的笑，博得了大家的喜爱。
感受三：笑猫为了找虎皮猫把自己的腿都摔断了，还依然找它心中的虎皮猫，千辛万苦，不怕风雪，坚持不懈就算在水深火热之中，不会放弃找到心中高贵的虎皮猫。
感受四：读了虎皮猫生孩子的困难，同时也想到我们的母亲生我们的时候是怎样的痛苦，还有有猫宝宝的时候，作者写的多么的生动。仿佛把猫宝宝的模样写得栩栩如生，活灵活现。
此刻，真想自己也养一只啊，那是多么激动人心的事情啊！
三年级同步作文《写日记》【四】
暑假我开始读《笑猫日记之虎皮猫你在哪里》，今天我刚好读完了。仔细回味着书中的内容，我还是被虎皮猫深深地感动了。笑猫心爱的虎皮猫失踪了，笑猫千辛万苦地寻找虎皮猫，终于在古老的钟楼找见了。虎皮猫每天都为大家敲响祈福的钟声，为了让钟声传得更远，给更多的人、更多的`动物送去祝福，她必须要把钟声敲得更响一些。结果，钟声把她的耳朵震聋了。笑猫希望带虎皮猫去治耳朵，可是虎皮猫为了心中的信念，害怕走了。大家就再也听不到祈福的钟声了。虎皮猫坚持留在了钟楼上。
这个故事我不只佩服笑猫的不怕艰辛曲折的精神，更为虎皮猫的“坚守心中的信念”精神所感动。我想我们如果有了笑猫和虎皮猫的那些精神，我们还会有什么事情干不成？
