那件事让我真感动作文500字六年级【一】
那件事让我至今难忘。提起那件事，直到现在都让我感到有点惭愧，也让我体会到没有朋友是多么地孤独和无聊。
那是我上二年级时发生的一件事，有段时间我们班流行争“老大”，谁先回到班级谁就是“老大”，所以每次上副课回到班级都要跑。有一次我们从音乐教室跑回班级时，我的好友不小心撞了我一下，我摔倒在水泥地上，当时手臂就擦破了皮，我疼得要命，好朋友停下来连忙说：“对不起，对不起”，并要扶我起来，可我一时脾气有点犟，就用手把他推开，还皱着眉头看了他一眼，快步走回了教室。
在那一天中，课间休息时我一直坐在座位上，觉得很无聊，只是时不时地看一下我的朋友，让我没想到的是他也没出教室玩，一个人安静地坐在座位上，看上去很伤心的样子。他也来找过我要和好，可都被我拒绝，他只好失望地回到座位上。
那几天，我开始感觉很孤单，也慢慢觉得那天我也有不对的地方。以前我俩总是和睦相处，我帮他，他也帮我，很快乐很开心。可这几天心情却很不好，好像从山峰跌到了谷底。终于，我忍不住了，主动跑过去对他说：“对不起，那天我也。”“我很了解你那天的心情，让我们重新成为好朋友吧！”“好”我爽快的答道“啪”我们击掌和好了。
虽然这是一件小事，却让我至今难忘。
那件事让我真感动作文500字六年级【二】
那件事是在七年级地3周发生的事，让我至今难以忘怀。
那一次，哥哥把一个精美的文字修正带提前做为生日礼物给了我。我自然喜爱万分甚至可以说是痴迷了。
有一天，我在班上做语文练习题，突然发现几个错别字如原子弹一样爆发出来。我忙找我的好友——修正带。可是，找了半天也找不到，我急得满头大汗，突然想起同桌林志坚也很喜欢我的修正带。我肯定了。
下课时，我把林志坚拉到墙角，他见状，问我怎么了。哼，做贼心虚了吧！“是你拿了我的修正带是吗”我心中的怒火燃了起来。“我没拿，我怎么会是这种人呢？”这是我的意料之中，是的，贼怎么会承认自己是个贼呢？在这两天里我与他一句话也没有说。可是，在一次偶然间我在房间书桌角找到了。我错怪他了······
在后来的一周里，我一直低着头，不敢去面对我错怪他的难题。抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。我下定决心，我一定要向他认错。
“对不起，我错怪你了。”我的声音很小，因为我实在没有胆量去想他认错。顿时间，我觉得天时那么的黑沉，一切是那么没有生机。“没关系，其实我早就知道你错怪我了，就等着你勇敢的承认错误。其实你错怪，不也受到了你自己的惩罚吗？”——顿时，世界又是那么多姿多彩，富有生命。
是的，我的同桌是那么善良，可我却错怪了他。他却又宽容地原谅了我。我在那时是多么地难受啊！我是他的同桌，可我······但是，他的沉着，冷静，总让我感到平凡里有一颗平静如水的心。
那件事让我难忘。“人非生而知之者，孰能无过。”但有过就要改，才能进步，不是吗？
那件事让我真感动作文500字六年级【三】
总有那么一些事情是我们怎么也忘不掉的，这些事情之所以令我们难忘，是因为它们让我们的心灵深受触动，而这触动则是我们久久不能忘却的原因。
“谢谢你，小姑娘，你会得到好报的！”跌坐在马路牙子上许久，终于被一个小姑娘扶起来的老奶奶，拉着那个小姑娘的手这么说道，而我见到这一幕却无地自容了起来。那位老奶奶已经跌坐在马路牙子上有二十分钟了，在这二十分钟里，我也许是第一个看见老奶奶跌坐在地的人，然而我却是最后也没有走过去将老奶奶扶起来的人。
老奶奶跌坐在地的二十分钟里，有无数人经过了老奶奶身边，有的人看都没看就从老奶奶身边走过去了，有的人看见了准备扶，最后却又在思考了两秒后选择了离开，我则是看见了想扶却不敢扶，一直站在不远处犹豫着到底要不要走过去扶起那位老奶奶。只有那个最后扶老奶奶起来的小姑娘，她在看见老奶奶坐在地上起不来的瞬间，毫不犹豫扶起了老奶奶，得到了老奶奶发自肺腑的感谢。
这一切都被我看在眼里，我一边感慨小姑娘的简单直接，一边感慨自己的犹豫不决。我是从什么时候开始，变成了一个看见老人跌坐在地，还要思考要不要去扶起老人的人呢？这件事让我的心灵深受触动，也让自己重新审视自己，我该怎样回归到对人最基本的信任，该怎样重新像那个小姑娘那样简单直接呢？
那件事令我很难忘，难忘老人跌坐在地的情形，难忘老人身边来来往往的人群，难忘那个最终扶起老奶奶的小姑娘，更难忘从头到尾都在一旁观望的自己。之后我没再见着需要我去搀扶的老人，而我会因为那件令我很难忘的事情而改变观望的自己吗？应该会吧！
那件事让我真感动作文500字六年级【四】
生活中难忘的事有很多，但在学习上，难忘又有趣的事可是十个手指都数的过来的，最近就有一件呢！
这几天，数学老师在教我们千克和克，为了让知识与生活联系，老师让我们带一些水果过来，并分配好了不同的同学带不同的水果。第二天我们都带来了新鲜的水果，我很早就来到了学校，迫不及待地等着数学课的到来。同学们也都来了，他们从我面前走过，我看着同学们带来的各种各样的水果，感觉一个比一个好吃，情不自禁地咽了下口水。
上课铃声响了，我们安静地坐端正，等着杨老师过来上课。杨老师神秘地走进教室，笑嘻嘻的，对杨老师这种表情，我们更加对这堂课充满好奇心。杨老师叫我们把水果都拿到讲台上，再把一样重的水果分给每组，拎一拎，感觉一下重量。我左手拎一袋桔子，右手拎一袋梨，拎一下，一样重量。可有的同学觉得不一样，他说：“我觉得左手那袋水果拎起来会重一些。”有一个同学说：“我们右手用得时候多，所以力气大，我们左手用得时候少，所以力气小才会出现不同的感觉。”最后，老师叫了几个同学上来，左手拎较重的水果，右手拎较轻的水果，走一下路，同学们都会出现身体往较重的水果那边倒，有的走路像小企鹅一样，有的走路歪歪扭扭的，还有的走路都快要倒了……
吃水果咯，教室里一下就沸腾了起来。有的吃桂圆，还有的排着队等着老师切苹果。我吃了两片苹果四个桂圆，还吃了半个桔子，我还知道了一个秘密，苹果横着切苹果的心就是五角星了。这堂课让我学到了知识，又让我吃到了水果，真开心啊！
其实，我们书本上学到的知识和我们平时的生活是有联系的，同样只要你用心，就会发现生活处处有学问。
