抢凳子游戏作文600字环境描写【一】
星期三下午，老师带我们玩了个游戏，叫“抢凳子”。
游戏规则是：15个人参加游戏，分成三组，5人一组；然后5个人站成一个圆圈，在其中间放4个凳子；老师说“开始”的时候，这5个人就围着凳子转，当听到老师喊“停”的时候，就去抢凳子，没抢到凳子的人被淘汰；每一回合去掉1个凳子，直到去掉最后一个凳子，剩下最后一个人；每个组的最后一个人再参加组与组之间的抢凳子游戏，剩下的最后一个人所代表的组为冠军。
游戏开始了，我们一组的五个人先上，我的小心肝“怦！怦！”直跳，紧张极了。我们时刻准备着，竖起耳朵听号令，睁大眼睛盯着凳子，张开手臂伸向凳子，屁股翘起时刻准备扭向凳子，就这样我们组坚持到了最后。
当老师宣布我们组得了冠军的时候，我们高兴得都跳跃着欢呼起来。
今天的游戏让我们玩的真开心！
抢凳子游戏作文600字环境描写【二】
听了规则，同学们跃跃欲试，老师随机抽了六个人，很幸运，我也被抽中了。之后，老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想：这个比赛不能目标游离，要集中精神抢一条凳子，这样成功机会才大。于是，我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子，又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后，我见老师还不喊，就有些放松了，可就在这时，老师却突然大喊一声：“抢！”说时迟，那时快，我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来，当我的屁股完全接触到凳子的时候，我知道，我成功了！可是，满腔的喜悦并没有让我放松警惕。但是，在接下来的游戏中，其他人都有些骄傲：有的同学没注意老师的口令，被挤了出去，灰头土脸的.被淘汰了。有的反应慢了半拍，没抢到凳子，失落的走回了座位。还有的呢，则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效，我过五关斩六将，来到了最后一轮。
在这决定胜负的关键时刻，我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎，双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱，屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待，期待最后的赢家。
转了四圈后，我有点心浮气躁了，正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力，可是谁曾料想，老师竟然在这个节骨眼上发了口令：“抢！”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上，根本来的及和那个同学抢。所以，尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来，凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空，摔在地上，大家立马哄笑起来，我后悔地涨红了脸……
通过这次的失败，我明白了很多：任何事情都要讲究方法，同时，必须认真对待，如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话，那么，你离失败就不远了。
抢凳子游戏作文600字环境描写【三】
老师先给我们分成了红、黄、蓝、绿四队。又根我们讲了比赛规则：每队选出5名代表参赛，这五个人抢四个凳子，抢不到凳子的那一名队员淘汰出局。每淘汰一名队员，拿掉一个凳子。如果两名队员同时坐在一条凳子上，则坐的面积大的一位获胜。在听到第一声哨响就围着凳子转圈跑，听到第二声哨响时，马上坐下，还要根据鼓点的快慢调整跑的速度。比赛时，不能用手占着凳子，不能辱骂同学。每队剩下的一位队员进入半决赛。半决赛场上剩下的最后一位队员就是本场的总冠军。
一听到只有五人可以参赛，队里顿时炸开了锅，队员们都争先恐后地为自己争取有限的名额。经过一番选举，各队选手闪亮登场：红队队员精神抖擞、黄队队员跃跃欲试、蓝队队员斗志昂扬、绿队队员摩拳擦掌，都有一副胸有成竹的`样子。
嘟——小组赛第一场开始了！啦啦队的同学都为各位同学加油助威。各位队员围着凳子，踩着鼓点，围着凳子跑起来，他们越跑越快，周仕子可能已经转晕了。嘟——第二声哨响响起，周仕子一屁股坐到了地上，全场爆笑起来。周仕子由于反应太慢，在小组赛第一场就被淘汰了，只好尴尬地站在一边。
时间过地很快，每队只剩下一名过身怀绝技的选手脱颖而出进入了半决赛。渐渐地，比赛进入了白热化的阶段，只剩下我们蓝队的陈威和红队的李玉静，他们两个将进行我们的冠军之战。究竟会花落谁家，鹿死谁手呢？一切将会在下面的比赛中揭晓答案。
嘟——冠军之战的哨声响起了，啦啦队的同学都拥到跟前去看比赛，并使出吃奶的劲儿为队员们加油，这加油声此起彼伏。两名队员踩着骤雨打荷叶一般的鼓点越跑越快，越跑越快。陈威目不转睛地盯着最后的一个凳子，心想：这是最后一场了，我一定要集中精神，把握好时机坐下去，我一定要赢，为我们男生争口气！嘟——第二声哨响响起，突然陈威的嘴脚浮起一丝微笑，以迅雷之势一个健步跨过去，又一屁股坐了下去，李玉静由于反应过慢没有抢到凳子。我们男生赢了。顿时，我们男生的自豪和喜悦在一瞬间爆发出来，这声音震耳欲聋，大家都围在陈威周围，为他喝彩。
这次比赛过后，大家都意犹未尽，期望着下一次比赛的到来，不过我相信，笑到最后的，一定是我们蓝队，我们蓝队一定会再创辉煌！
