翻开老照片的作文【一】
今天下午，我在电视上看了《翻开这一页》，这一集讲的就是铁血男儿夏明瀚的故事。夏明瀚觉得自己的父亲太过于古板了，他总是不听从父亲的教导，做什么事都会让父亲生气。然后，他就离开了自己的家。投身到了伟大的革命事业中。有一次，共产党派他去敌人的\'大楼里拿一份秘密文件。在一位姑娘的帮助下顺利地完成了任务。与此同时，还有一个日本特务在监视着他的一举一动。最后，夏明瀚被捕了！他在敌人的监狱里受尽了严刑拷打，却没有泄露一点儿党的机密。日本人实在是没有办法了，就***了夏明瀚。
通过这个故事我知道了我们现在的幸福生活是多么地来之不易！是无数英雄们用自己的生命和鲜血换来的。我们要珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上。把我们的祖国变得更加富强，那样，就没有敌人敢来欺负中国了！
翻开老照片的作文【二】
一般采用第一人称（真实可信）和第三人称（更加广泛），个别时候使用第二人称（更加亲切）。
以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称，如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。
以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等，如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述。
叙事-题材简介
叙事作文主要是以叙事为主的记叙文和散文。叙述，是表达方式的一种，就是把人物的经历或事物发展变化的过程交待介绍出来。叙述是记叙类文章的主要表达方式。叙事时要描写事情发生和发展的过程及前因后果等。以叙述事件为主，突出事件发生、发展和解决的过程。
翻开老照片的作文【三】
翻开语文书，映入眼帘的是一张老照片。它的上面印刻着中国最大的耻辱，照片上有倒塌的房屋;有断裂的桥梁;还有一位年仅3岁的孩子。
1937年8月28日，因为受到日本主义的欺凌，这个孩子和他的父母一起来到上海火车站，准备逃离上海。正当他们要上车时，一个炸弹从天而降打破了火车站原本的宁静。日本侵略者的炸弹频频掉落。上海火车站瞬间变成了一片废墟，那个孩子的父母被压在了废墟下，孩子可能意识到自己再也见不到自己的爸爸妈妈了。惊恐的哭了起来。
突然，一个声音说：“宝贝，我在这里。”是妈妈!她没有死!孩子连忙爬过去用手扒开瓦片，终于看到了那个熟悉的面孔。"妈妈“孩子开心的喊。这时救援队来了，他们救出了孩子的妈妈，她奇迹般的活了下来。
随着时间的`推移，那个孩子早已长大成人，他成为了”维护和和平协会“的一员，他希望世界上再也没有战争，让和平之花永远开放。让像他这样因为战争而失去亲人的孩子越来越少。
翻开老照片的作文【四】
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。
侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。
侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀。
好的记叙文，结构上往往注意安排线索，巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”，是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点，主旨才会有显现，结构才会有疏密，选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样，大致可分为人、物、事、情四类。
给文章巧妙安置“焦点”，不仅使文章结构谨严，体现文章艺术集中和统—的美学原则，而且据此更能透视文章的思想内涵，往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。
所以记叙的线索：一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。
多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》，文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索（明线）外，还有作者爱国主度思想感情这一暗线。
翻开老照片的作文【五】
在脑海的硬盘里，有些回忆已经随着时光的流逝渐渐模糊。但只要翻开这些泛黄的老照片，总能把这写记忆重新扫描，刻录在脑海中。这套照片是定格在很久以前到康定游玩时的瞬间，这照片上的张张笑脸，都洋溢这幸福的气息……
“跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟，端端溜溜的照在，康定溜溜的城哟……”伴着清脆的音乐《康定情歌》，尾随着温暖的朝阳，经过红军长征的路，我们来到了爸爸的故乡——康定。
我们乘坐缆车来到跑马山上。
我和小妹对所有的一切都满怀着好奇心，面对这让我们耳目一新的民族服饰，我们目不暇接，迫不及待地在“衣海”寻找自己心仪的衣服穿上。真是太漂亮了，我突然觉得自己像是童话中众人瞩目的小公主。对了，公主该配英俊的白马王子吧?说曹操，曹操到，主人牵着一匹白马“王子”走来。
我小心翼翼地跨上马背，感觉像拍古装剧一样。我坐在马背上，摆出几个帅气的poss，又摆出几个很可爱的动作，爸爸赶紧抓镜头，忙得不亦乐乎。
正入万山圈子里，一闪放过一山拦。我们有说有笑的离开了跑马山，又来到了康定又一著名风景区——折多山。
这里可不像跑马山一样风和日丽，却与它恰恰相反——漫天飞雪，银装素裹，犹如瑶池仙境，世外桃园。仿佛是雪的天堂，酝酿着一个白色的梦。
迈进这雪的国度，我与雪花来了一个亲密的拥抱，又与它打了一个kiss。我突然感觉到了大自然的美丽大方和冰天雪地的浪漫。雪，在空中翩翩起舞，尽情彰显着自己优美的舞姿，把青青草原染成了棉花团，一大片一大片的，无边无际……
我们在这茫茫的雪野上打雪仗，捉迷藏，欢声笑语洋溢在整个冷空气中。
这就是那集老照片，这就是老照片的故事，我将这些回忆永远尘封在相册里，不开心时当作与众不同的“快乐调和剂”。
翻开老照片的作文【六】
（1）按事件和发展过程来划分，如《皇帝的新装》
（2）按空间转换来划分，如《老山界》
（3）按内容变化来划分，如《从百草园到三味书屋》
（4）按人物、场景变化来划分，如《分马》
（5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。
（6）按表达方式的变换来划分，如《一件珍贵的衬衫》，抒情—记叙—抒情、议论。
翻开老照片的作文【七】
以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；
以记人、叙事、写景、状物为主要内容；
通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
记叙文的语言的特点：准确，生动。
除此之外，记叙文还具有创造性、形象性、情趣性的特点。
翻开老照片的作文【八】
闲暇之余，老妈总爱翻看老照片，有时甚至会和手中的照片自言自语。我笑她太怀旧，她却总是低着头，笑而不语。
有次，我一时兴起，翻开了相册，不过只是为了看看自己的小学毕业照罢了。无意中，发现地上有张照片，或许是从相册的夹缝里掉出来的。我弯腰捡起，仔细一看，照片的背面早已泛黄，也不知道是什么年代的老照片。
我看着老照片中那个满脸稚气的`小女孩，忍俊不禁，却又丝毫想不起这是谁，我想肯定不会是自己。于是，我便急匆匆跑过去问老妈。老妈看着那张照片，不禁大吃一惊，说找了好久都没找到，我说兴许是从相册的夹缝里掉出来的。
接着，老妈又像欣赏名作似的看着照片。她说，你看看你小时候，多调皮。“什么？这是我？！”我听后不禁大吃一惊。“又大惊小怪的，这毛病就不能改改。”老妈在一旁训我。她说，我当时也就三四岁的光景。那时家里人都爱养花，尤其是奶奶，每次逢集，都得带回来一盆，或大或小，放在一个大花池里，旁边的小水缸里还养着荷花。一到春夏，院子里的香气可浓了。老妈说我，不爱别的，唯独钟爱那缸荷花。我不解地问为什么，她说，“你忘了啦，那是水缸里还养着金鱼。你呀，一趁没人就爱把小手伸到水缸里，捞金鱼玩儿。后来，这金鱼也长记性了，专在水底呆着。你不罢休，捞不着金鱼，就挽起袖子，把半个身子都浸在水里，弄得满身的鱼腥味，我为此还训了你好多次，后来，奶奶干脆就把金鱼放在房顶上养。”
我正听得津津有味，老妈突然不讲了，一个阵儿的冲着我笑，我在一旁催她快讲。她说，“后来你爸就发现，缸里的荷花还没等开就焉了。一次我躲在门后看你，你一看四周没人，蹑手蹑脚地走到缸前，把刚开的荷花都揪了下来。兴许是怕被发现，玩儿完后，又把荷花给放了回去。我觉得好笑，拿着相机走了出去，又故意训了你一顿，倔强的你嘟着小嘴，就是不肯认才错。我一抓镜头，就拍了下来。”
听完故事，我也像老妈一样仔细端详起这些老照片，望着天真无邪的自己，突然有了不同的感触。老妈说，没事翻翻老照片挺好的，看看以前的自己，今天是否变了样。
或许，在人生旅途中，前方会有无数个唯美的时间定格在等待着你。你急于去发现它，却不知不觉在匆忙的脚步中自失。为何不暂时停下，翻开那本尘封已久的相册，在老照片中回忆、沉淀，找回的，无论是青涩，率真或热情，那都是最真实的你。
