每日一练文笔的作文标题(文笔惊艳的满分作文小标题)

每日一练文笔的作文标题(文笔惊艳的满分作文小标题)

首页话题更新时间:2024-11-18 11:25:55
每日一练文笔的作文标题(文笔惊艳的满分作文小标题)

每日一练文笔的作文标题【一】

当深深的失意困扰,便推开窗户,缓缓吸入新鲜的带着泥土芳香的空气。雪白的鸽子盘旋飞翔,流淌下一串悦耳的哨音。就像儿时,带着惊喜,小心的捏住蒲公英的细须,鼓起两腮,吹散降落伞似的蒲公英的孩子。闭上眼,真诚的许个愿,再睁开双眸,盛满了欣慰和憧憬。

当无赖的.厌倦涌来,便离了家门,在远远的山坡上,注视夕阳壮丽的沉没。风声虫鸣,过滤心中的杂音,如同儿时,夜晚,在自家的小院,静静地蹲在花圃里聆听金龟子的歌声,扳着手指数天上闪烁的星星。

于是,嘈杂的世界渐渐隐去,拥有了一颗宁静的心……

每日一练文笔的作文标题【二】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。

每日一练文笔的作文标题【三】

阅读“在缅甸的\'热带丛林里……它们是在表演吗?”原文,回答问题。

7.这是叶猴在玩的什么游戏?游戏的种类有哪些?

8.为什么“它俩相互推挤,好像竭力要把对方推下树去,可被推的一方总是抓住树枝,巧妙地跳开去,绝不会失足坠地……”?

9.从以上两段文字中找出动物游戏时非常欢乐的句子。

每日一练文笔的作文标题【四】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

每日一练文笔的作文标题【五】

想象作文:马阿里神笔

马阿里神笔

河池宜州市第一小学三(4)班陆力玮

笔是我们生活中不可或缺的一种文具。普通的笔可以写字,可以画画;点读机的笔可以唱歌,可以读书??虽然笔的用处很大,但它并不是完美无缺的。有时笔会漏墨,有时墨可能吸不满,有时墨会溅到纸上、身上、衣服上??

我做梦都想拥有一支马阿里神笔。2053年,我梦寐以求的马阿里神笔终于横空出世了!

马阿里神笔外观很美,颜色多样,有蓝湛湛的,有红彤彤的,有绿油油的,有紫莹莹的,此外还有蓝配白、红配绿、金黄配粉红等等。笔身上雕刻着许多美丽的图案:可爱的小动物、娇艳的鲜花、活泼的小女孩、闪亮的宝石??

马阿里神笔具有防丢功能。如果出去游玩时,马阿里神笔不见了,主人只要叫一声:“马阿里神笔!”不管它是掉在大海里、高山上,还是掉在冰岛里、火山中,它都会安然无恙地回到主人手里。

马阿里神笔还有随意变换的功能。它最初是钢笔,如果按粉色按钮,立刻就能变成铅笔;如果你想用水性笔,就按蓝色按钮;想用圆珠笔,就按绿色按钮。不管你想要什么笔,只要按下相应的按钮,马阿里神笔就会变成你想要的笔种和颜色。

马阿里神笔还有擦拭功能。如果你一不小心写错了字,只要说一声“写错了”,它就会自动把错字擦得一干二净,作业本立即亮洁如新,没用一丝损伤。

别以为马阿里神笔只有上面这些功能,作为一支神笔,它还有监督、娱乐等许许多多的功能,我说上三天三夜都说不完,只有真正用过,你才能体会到它的神奇。

(指导老师:韦秋利)

《想象作文:马阿里神笔》

每日一练文笔的作文标题【六】

1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)

套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的`原因可能存在以下情况:

运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

?注意事项:

① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,

要具体问题具体分析。

② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

每日一练文笔的作文标题【七】

一、1.B   2.C   3.C D   4.D

5.A(B意为“说话作文”等不中肯,抓不住关键;C“两小无猜”指一男一女;D泛指通俗的、普及的文学艺术)

6.B

二、7.此时的叶猴,在玩的是“战斗游戏”。研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种基本的类型:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。

8.因为它们在进行“战斗游戏”。在玩“战斗游戏”时,它们(叶猴)互相亲密地厮打,看似战斗激烈,其实极有分寸;它们配合默契,绝不会引起伤害;它们对伙伴十分信赖,能严格地自我控制,使游戏不会发展成真的战斗。

9.①两只叶猴跳荡着、嬉闹着。

②一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。

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