青少年的奔跑作文(写操场少年奔跑的作文)

青少年的奔跑作文(写操场少年奔跑的作文)

首页话题更新时间:2024-12-29 10:49:13
青少年的奔跑作文(写操场少年奔跑的作文)

青少年的奔跑作文【一】

森林里有许多小动物,有小猴子,小老虎,小狮子,小兔子,还有一只慢吞吞的小蜗牛。

小蜗牛,做梦都想自己跑的快一些有一天他在森林里散步,突然看见一个正在森林里飞翔的像小鸟一样大的,叫不出名字的一种小动物,在飞来飞去的,小蜗牛就慢吞吞的走过去问你怎么了?小鸟说:“我是小精灵”,我很渴,你能不能给我一口水喝。小蜗牛听了,忙拿出它自己身上带的水。给小精灵喝。

精灵喝完水后,他说谢谢你,小蜗牛,既然你帮助我,那我可以实现你一个愿望,小蜗牛一听见愿望两个字就说,你能不能让我有一双飞毛腿,小精灵说好的你明天早上就会有飞毛腿了小蜗牛回到家后易睡不着觉,第二天,小蜗牛连忙起床,他围绕家周围跑了一两圈子,用了三四分钟,我跑的可真快呀,小蜗牛自言自语道。

小蜗牛说,以前有一个小兔子快递员每天都会来送信,我觉得他就是一个跑路最快的了,我也想像它一样,帮助小动物们去送信,像小兔子一样现在他跑得这么快,应该可以当快递员了吧!它想把这个想法告诉它的小伙伴们去,他希望每天都开开心心的送着快递!

青少年的奔跑作文【二】

一年一度的森林运动会要开始了,动物们都兴高采烈的\',只有小蜗牛闷闷不乐。

回到家里,小蜗牛忍不住叹起气来:“哎,如果我跑得快多好啊,这样我也能参加比赛了。”正当小蜗牛苦恼时,一个声音响起“不用担心,明天早晨你的愿望会实现的”

第二天早晨,小蜗牛一早就起床了,他刚一出门走在路上,就像坐上了滑板车一样快,小蜗牛欣喜若狂,心想:昨天的愿望真的实现了啊!我终于可以参加比赛了!这次跑步比赛我一定要拿第一,这样大家就不会笑话我跑得慢了。

就这样小蜗牛来到了比赛现场,这时小兔子看到小蜗牛忍不住笑了“小蜗牛,你真是太有勇气了!”小蜗牛没出声。

“开始!”大象裁判一声令下,只见小蜗牛迅速冲了出去,小兔子啦、小猫啦、大黄狗啦都被他远远地甩在后面了,大家一个个都目瞪口呆

最后,一直被大家小瞧的小蜗牛得了第一名,小兔子惭愧极了,大象看了看小兔子说:“要记住,我们可不能因为别人的缺点而嘲笑他们啊!”

从此以后小蜗牛因为跑得很快,而做了森林邮递员,专门为大家送各种信件。

青少年的奔跑作文【三】

作为一名十一学子,我最大的梦想就是考入十一本校高中部。在与二四失之交臂后,我决定开始努力,为自己奔跑。

在这条奔向十一高中的路上有许多强大的.阻挡,可真正挡住我的,不是英语完型,不是数学中的几何代数,而是体育中的八百米长跑。

我体育一直不好,跑个长跑就跟要了我命一样,但是,为了能够梦想成真,跨过体育这一长长的阻挡,跨入十一的大门,我毅然开始艰苦的训练旅程,每天披着星星出门,晚上踏着月色回家。在我日复一日的练习中,我努力奔跑,挥洒汗水,终于等到了那一天的来临。

考试当天,太阳从云层中探出头来,把阳光一股脑倾泻下来,操场上一片金黄,我站在起跑线上,因为紧张而倒吸冷气,突然哨声一响,我和同学们如离弦之箭冲了出去。刚开始的时候我本打算紧跟大前逐渐模糊的景象,我几乎要放弃。

就在我失落时,我猛然想起我这么多天来为这场比赛挥洒的汗水,我为这场比赛付出了许多,在最后关头当然要放手一搏。我奋力迈开大步,用力往前冲,不顾喘的上气不接下气,超了多少个人,总之,我越过了终点线。

好不容易把喘得跟鼓风机一样的肺平息下来,我蹒跚的去看成绩,竟比原来快了三十多秒!恍惚中我感觉世界在旋转,喜悦之情将我紧紧包围。我真的做到了,此时的我已为我付出的努力提交上一份满意的答卷,我很高兴。

总之,我会继续为了我的目标,为了我自己而奔跑。我相信,终有一天,我会奔跑进十一学校的大门。

青少年的奔跑作文【四】

“让自己奔跑起来”,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。

让自己的思维奔跑起来。

每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”

让自己的思想奔跑起来。

记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷与音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学,老师批错了一题,使我与满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!

***说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。

青少年的奔跑作文【五】

在一个美丽的大花园里,生活着一只小蜗牛,它叫贝贝。贝贝有着浅棕色的皮肤,两只又细又长的触角。贝贝一直有个美好的愿望,做一个跑得最快的蜗牛。可惜,他身上压着沉重的“房子”,行动缓慢,根本跑不起来。贝贝为此感到很烦恼,每当看到他的朋友们——小兔,青蛙和土拨鼠快乐地奔跑嬉戏时,心里面便五味陈杂,很不是滋味。

一天,朋友们又跑去远处的森林里去玩了,贝贝跑得慢,跟不上,就没有与他们同去。贝贝独自爬上花园里的秋千上,沉沉地睡着了。在梦中,来了一个可爱的小女孩,小女孩惊喜地发现了贝贝,她轻轻地把它提起来,放在手心里,贝贝缓慢地蠕动且来,小女孩手心痒痒的,发出咯咯的笑声。

贝贝一边眺望着花园里的.风景,一边听着小女孩的倾诉。原来小女孩从小就体弱多病,体育课从来没有上过几节,过几天就是运动会,她很希望能参加跑步比赛,为自己所在的班级取得一个荣誉。但是小女孩这么柔弱,怎么跑的赢呢?贝贝忽然觉得小女孩和自己很像,不禁生出同病相怜的感觉。

小女孩认真的看着小蜗牛说:“小蜗牛,我决定了,从今天起,我要努力练习跑步,争取取得名次,你给我加油好不好?”贝贝原地绕了一圈,表示认同。自此,小女孩每天都绕着花园跑步,小蜗牛也绕着花坛跑,一人一蜗牛,都在努力着。小女孩每天都练得大汗淋漓,小蜗牛也累得不挪窝儿了。

几天后,小女孩去参加运动会了,皇天不负有心人,小女孩的努力得到了回报,她取得了第二名的好成绩,他的同学都对她刮目相看。小蜗牛也跑的飞快了,能跟上朋友们,可以和朋友们一起去森林里玩了。

“贝贝,贝贝!”一阵呼唤声传来,是小兔,它们回来了,原来这只是一个梦。贝贝不禁有点儿失落,但很快,他的眼睛里便闪烁出一种光,那是希望和梦想,是的,他要实现他的梦想!

青少年的奔跑作文【六】

小蜗牛从生下来就在苦恼一件事——爬动速度慢,这可是他的心病。

速度慢给他带来了很多问题。上学时,每天都比别人早出发一小时,最后还是最慢的一个;在体育课上跑步,每次都是观众,它十分难过;吃饭时,别人吃完了,它才吃了一半,所以受到了同学的嘲笑······久而久之,“慢蜗牛”就成它的外号。

奇迹就发生在那天晚上,一道亮光照在了他的身上。瞬间,身体里注满了力量,热血沸腾,第二天刚下床,就感觉浑身有使不完的劲,几分钟就能干很多事,心想,我是不是有了超能力,它在小区里跑了很多圈,一圈比一圈快,一转眼的功夫就已经跑了十几圈了。到了学校,开始上体育课,这次要举行五十米赛跑,同学们踊跃参加。小蜗牛说:“老师,我也想参加,行吗?”话音刚落,同学们听后议论纷纷,它们说:“这蜗牛的脑子是坏了吧!”老师也没想到它会参加,更出乎意料的是,它竟然赢了这次比赛,它被选拔到了学校校队,就这样成了学校明星。接下来它拼命地练习,一遍一遍练习,练得满头大汗,甚至连喝水、玩、休息的时间都没有了,它打破了以往的慢生活,它为了荣誉,根本停不下来,就这成了“健步如飞”的蜗牛。

一直想奔跑起来的蜗牛,这时才意识到“慢”也许是有道理的。

青少年的奔跑作文【七】

我是一只蜗牛,一只奔跑的蜗牛,也许在别人的\'故事里我只是片模糊的背景,但在我自己的故事中,我是主角。

当我刚踏进那个舞蹈班时,我就知道我和她们完全不同。我笨拙的动作引来他们的哄笑声,我很无助,也很不安。即便我知道她们并没有恶意,我也很想很想将我自己缩回安全又温暖的壳里。此刻他们就像那首歌里的黄鹂鸟,而我则是那只缓缓上爬的蜗牛。

可是我不甘心,我凭什么只能是给她们带来笑料的蜗牛?只因为比她们少上半年课吗?我的不甘心、我的倔强全部涌了上来。

我开始刻苦练功,老师给她们压腿,她们发出痛呼,我则紧紧抿着嘴角不让自己出声;老师说我动作不标准,我就会对着镜子一遍遍地练,膝盖不知道磕青了多少回。每天临睡前,我会央求妈妈对照视频纠正我练习基本功的动作,直到当天的动作全部娴熟,我才会放过自己。那段时间,酸痛侵扰着我的每一个关节,几乎让我爬不起来。可是我知道,我不能停止奔跑。我即使是只蜗牛,也要做一只奔跑的蜗牛。

然后呢?然后我就不知道从什么时候开始,我从队伍的斜后方调到了正中间,老师要求学生示范也变成了我给大家示范。再然后我就跳了班,跳了级,几年后考出了十级证书。

我从来不觉得我是幸运的,因为上天也没给我像黄鹂一样的翅膀,让我轻松飞翔,也没有给我像兔子一样强健有力的双腿,让我跑得飞快。我是蜗牛,是一只有着坚硬外壳的蜗牛。

也许我从来就不是什么故事的主角,有着优越的条件,带着耀眼的光圈。所以我要给自己造一个城堡,里面记载着属于我的故事,也许是失意,也许是愉快,但都是我自己。

我是一只奔跑的蜗牛。

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