怎么写关于心灵美的作文(围绕心灵美写的作文400字)

怎么写关于心灵美的作文(围绕心灵美写的作文400字)

首页话题更新时间:2024-10-15 02:32:48
怎么写关于心灵美的作文(围绕心灵美写的作文400字)

怎么写关于心灵美的作文【一】

我曾去问老师哪里有美?老师让我自己去找。我回到教室,看到同桌的笔没有了笔水,刚好她只有一只笔,而王丽却拿自己最好的、平时碰都不让碰的、自己舍不得用的、她爸爸在她生日时送的笔借给同桌。于是,我发现了一道美。

我来到操场,看到两个同学在说什么,然后跑起来了。原来,一个同学有一块漂亮洁白的手帕,另一个同学想看看,那个同学说:“想看吗?来追我呀!追到借你看。”跑着跑着,另一个同学摔倒了,腿上流出了鲜血,那个同学毫不犹豫的用那块洁白手帕擦去献血。这时,我又发现了美。

坐公车回家的时候,公车十分拥挤在车上有一对姐弟,因为公车拥挤,他们没有座位。在他们身旁做这一家子:一对夫妻和一个刚出生不久的孩子。那个弟弟耐不住寂寞,唱起了歌。刚开口刚就被他的姐姐制止了,姐姐指着小弟弟说:“看,那位小弟弟睡的正香,别吵醒他。”那声音虽小,但在车上的人都听见了当然也包括那对夫妻(除去那位小弟弟)。这时车厢里安静的出奇。那对夫妻望了望那对姐弟,姐姐轻轻笑了,弟弟歉疚的对他们笑。那对夫妻的丈夫起来让给了那对姐弟坐。现在,我又发现了美。

其实,在平常生活中,只有你用心观察,还有很多很多美等你去发现。

怎么写关于心灵美的作文【二】

在生活中,有许多事情,会使你的心受到触动。但是,在那一刻,我的心真的被触动了。

那是五年级下学期的时候,有一次,我与我们组的一位同学发生了争吵。当时我们的心情都特别糟糕,他一怒之下将我的桌子踢到了。“哗啦啦”我桌子里的东西全部被踢了出来,连我笔袋里的笔都无一幸免。我看着这脏乱的地方:一本本书像小山丘一样堆积在一起,一支支笔散落在四周,而笔袋里的黑板笔也摔得四分五裂,里面白色的墨水也一点一点地将我的笔袋染成了白色。

这根本就是雪上加霜,使我的心顿时成了灰蒙蒙的天空。我想到了同学们的嘲笑,想到了老师的批评,想到了父母的责备,眼中不知不觉蒙上了一层水雾。

突然,一双手伸了过来。我抬头一看,原来是何景瑶。她将我掉落在地上的书,一本本捡了起来,说:“没关系的,同学之间发生点小矛盾,很正常。”陈曦冉也将散落在周围的笔,帮我捡到了桌子上。袁欣怡帮我把那已经变成白色的笔袋,轻轻擦拭着。还有一些同学,她们虽然没有说话,但是却在默默帮助我。她们就好像温暖的太阳,帮我赶走黑暗的乌云,让我感到心的触动。

心灵的触动,并非需要什么大恩大德,仅仅是一件小事,就可以让你发现生活中的真、善、美。

怎么写关于心灵美的作文【三】

俗话说的好“鸟美在羽毛,人美在灵魂。”是啊!只有心灵美的人,才是真正美的人。在我的生活中,就会常常遇到这种拥有心灵美的人。

记得有一次,我和妈妈就看到了一位心灵美的消费者。

那天,我和妈妈去菜场买菜,走到大白菜摊前买大白菜。当时我看到了一个青年付完钱,拿了找零,正往回家路上赶。可才走了两三步,他又走了回来。当时我很奇怪:这人怎么又回来了?难道钱拿多了?没想到还真被我猜中了!他刚刚买了一个三斤的大白菜,1元2角一斤,共3元6角。他给了老板十元,可他刚发现,老板多找了一元。所以才过来把一元钱还给老板。我心里想:这个人的心灵真美啊,多拿了一元钱,还要还回来才安心,真是一个不占小便宜的人啊!

美就在我们身边,只要你打开心灵的窗户,用心去看世界你就会发现身边许许多多心灵美的人。

怎么写关于心灵美的作文【四】

一种感动能保存多久?你收到的鲜花,几天就凋谢了,那香味你可以记得吗?你曾经听过的那首歌几年后便过时了,那旋律你还记得吗?天早放晴了,为你撑伞的人早已不在了,即使那把伞还立在墙角,但你心中能否铭记那心灵美的人?

若许年之后,也许,你偶尔回想起……虽然已物是人非,但心灵美却成为永恒之美,

所谓“美”,并不是光指外表,由于华丽的外表,无法掩饰内心的空虚。心灵的背叛让你失去许多爱,反则心灵的默契让你拥有更多的爱。

对别人发自内心的真诚比取得的实效更为重要。在人际交往之中,怀有一颗美好的心灵,那这个地球大家庭将更加美好。

世人常说,心灵美,才是真的美,故而世人们应该都有一颗美的心灵,

当鸟儿折断翅膀,有人为它治好伤,让它在太阳重新从东方徐徐升起时,怀有对生的希望,翅膀再次飞翔。

当鱼儿被海水冲进沙滩有人为它的生命做出努力,将它重新抛向海中,让重获新生的鱼儿,奋力在生命之源中,快乐竞跃。

当小孩找不到母亲有人为她寻找,当老人摔倒在地有人将他扶起,当地震、海啸向人类袭来,有人抗震救灾,送被送粮,当……

这千千万万的人有一个共同的名字——心灵美的人

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.