六年级英语说歌谣作文【一】
成长是一首悠远而漫长的歌谣，在那美妙的歌谱里，谱写着我们成长的足迹，在这些足迹里有着一些楚楚动人的美妙旋律，快乐的生活留下了我们的手印，留下了我们快乐的`足迹。现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。成长总是在谱写着让不同音符的乐章，每个人都有谱写的权利，我要努力为我人生道路上谱写一首欢快，美妙的越长。让自己幸福快乐的成长！
六年级英语说歌谣作文【二】
书亭唯一的管理员，是一位年迈的老太太。理书、结帐、浇花、拖地…她每天不知厌倦地重复着同一动作。她照顾、爱护自己的小书亭就像呵护着自己的儿女一样。
有一天，秋风习习，有点凉意。我走进书亭，挑选了一本书，准备慢慢看，可环顾四周，座无虚席。只好捧着书站在窗口看了起来。秋风吹来，阵阵花香扑鼻而来，虽然窗口有些冷，但这花香，这书中动人的.情节，早把我陶醉了，站着丝毫也没感觉累。
看到一半，不知怎的，翻书的手臂突然碰到了什么，刚想抬头，只听“呯”的一声，窗上面的一盆小花落地粉碎，碎片在我脚上划出了一道小伤痕。寂静中的一声巨响，惊扰了那些正在聚精会神看书的人，大家不约而同地抬起头来不满地盯着我。那位老太太也快步地向我走来。我心想：这下完了，真倒霉，赔点钱是小事，还得埃顿骂。老太太走到我面前，只听她说：“小朋友，伤着没有？”语气十分关切。听到这意料之外的语言，我先是愣了一下，马上抬起头，只见她面带微笑，手上拿着一瓶碘酒，麻利地帮我涂在了伤痕上。边涂边说：“疼吗？要不要去医院看一下？不要站着看了，到我结帐的位置上去坐着看……”
我不知道如何回答她好，只是不停地点头，看着她廋弱的身躯，慈祥而苍老的面容，我结结巴巴地说：“谢，谢谢奶奶！”等涂好了碘酒，我忙对她说“奶奶，我该回家做作业了。”“路上慢慢走，再见！记得下次有空再来！”她的语气仍然是那么亲切。
回家的路上，我突然想起了一首歌，我边走边哼了起来：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风…是呀！人与人之间的相互尊重、互爱互助，就如同吹向人间的春风。愿祖国大地春风常驻！
六年级英语说歌谣作文【三】
“青石板，铜石板，青铜石板绿悠悠……”耳畔似乎又传来外婆那熟悉的呢喃软语，自小长于江南水乡的外婆说得一口温软的江南小调。记得儿时的我总是睁着大大的眼睛在她身上寻找着那好听的声音是从哪儿发出来的！念及此，不由得任笑容氤氲了眼眸！
记忆中，那些个漫漫长夜，星星依偎着月亮，带着眷恋，带着甜蜜静静的看着尘世，碧绿的葡萄藤下，吟唱般的传出一阵阵让人心醉的声音！听——那声音委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来；瞧——一位慈祥和蔼的老妇人怀中抱着一个三、四岁的小姑娘，在晚风中逗得她呵呵笑！
那娃娃，就是我！小小的我，梳着两个羊角小辫，总是被外婆抱在怀里，伴随着阵阵清风，在爱的牵引下，我陶醉于外婆编出的那些优美的童谣。在童谣的熏陶下，渐渐地，我也能奶声奶气地念出许多儿歌。
夏夜，清凉的院子里，外婆望着皎洁的月亮，编出了一首绿色的童谣：
小毛娃
看夜景
挤眉弄眼朝天笑
小草见
小树见
编支童谣织进了——
毛娃梦
我被逗笑了，外婆也笑了，银铃般的笑声就连月亮也会被感染，看，一轮弯月笑的多甜蜜！风儿轻轻地吹着，带来花香，带来蛙鸣，带来夏夜的静谧……外婆偶尔拿着竹扇，轻轻地拍一下，白天的喧嚣顿时消失，我恍如进入梦一样的`世界。
偶尔有些昆虫鸣声打破这片宁静。我从床上爬起，望着院子里一大片锦绣花团，久久不能出声！那层层叠叠的淡粉和淡紫交织在一起，不就是我梦中仙女穿的公主裙吗？似乎是刹那间，那裙裾中迸放出了智慧的火花，仔细瞧瞧，原来是几只萤火虫。微风拨着叮咚草的银铃，传来阵阵清脆的乐声，一首大自然的交响曲传遍了整个田野！
那是外婆在吟吗？分明是在唱！诗一般的童谣，流露出外婆对这般美景的无限赞赏；诗一般的童谣，散发出外婆对我浓浓的爱；诗一般的童谣，刻画出我多彩的童年……
月儿醉了，化作一缕清风，吹起了外婆星星点点的白发；花儿乐了，变成一池春水，漾开了笑脸；虫儿跳了，在夏夜的童谣里，它如痴如醉的舞着……
时时刻刻在我心头闪耀的童谣啊！它像一首迷人的乐曲，点缀的音符就是外婆的爱，高昂的旋律组成了我人生的阶梯！在记忆之河中，它是一滴清凉的水珠，在美的繁星中，它更是一颗璀璨的明珠！
六年级英语说歌谣作文【四】
人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。不用说，人人都想要甜蜜，但难免有一些苦涩、辛酸！
我的童年是快乐的，五彩缤纷的；但我的成长却是烦恼重重，泪水多多的。记得上幼儿园时，学校开展“模特儿”大赛，我还当了“模特儿”呢。走着“猫步”在舞台上扭屁股，还不害羞，还自以为自己走得挺好看的。的确，那时的我不懂害羞，不懂谦虚；只懂得笑！现在回忆起来，还真想时空穿梭，变为那个“小小的我！”
可是，岁月无情，转眼我已上小学了！小学的我还是没能摆脱幼稚！因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长！每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们！所以，我的嗓门就特别大！但有时真的无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任！这也许是一大缺点吧！
时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀！心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的！鼻子一酸，泪水便夺眶而出！我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的！这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你！”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手！我笑了，笑的很甜很甜！这是成功的喜悦！
之后，我迈进了中学大门了！我现在就是这所重点中学的学子了！这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学！那竞争可不是更激烈了吗？我反复地为自己打气，为自己树立信心！我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地！”
现在，我已不是那个“扭屁股”的小孩，也不是爱哭鼻子的小学生！我现在是一名有目标，有追求的中学生了！我饱尝成长中的酸甜苦辣咸！我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣！
