答案很简单:无人打扰。
记得小时候,可不是这样的情形。村前村后,稀稀落落的几根小树苗,鸟儿也少,偶尔能看见几只麻雀应和着南来北去的燕子,驱赶日深夜深的孤寂,用声音相互取暖。当然也有百年大树,不过,只有树桩。大树被人砍去,腾位置做新房,大材做梁,小枝烧火。
那时,村里家家人丁兴旺。欣欣向荣。
花开花谢,村庄像盛开千年的\'花,终于开始凋零。
村人外流,始于20世纪90年
代初,三股潮流像抽水机
一样把村民源源不断地往外抽。一是读书潮,考上大学留在城里工作;二是经商潮,到外面做点生意,过好日子;三是打工潮,也许缺本钱、少文化,但总有力气的,于是,少年不读书,长大一些,就去城市打工。
人们欢快地背井离乡,身在城里,心恋繁华,不愿复返。
人一走,村就空了。1994年,我高中毕业,当时全村人口多达二三百。而今,做红白喜事,把村里所有常住人口都叫上,还凑不齐三桌,减少了足足十倍。人少,田荒地芜,草树迅速占据,欣欣然,长势喜欢。留守农村的人们烧饭改用煤气灶,村巷内的杂草枯枝便无人问津,显得荒凉清寂。
短短20年,村前村后的树大了密了,草杂了厚了,绿染大地,生机勃勃。
懂林业的人士对我说:“保护森林,其实是很简单。它本不需要人们刻意去保护,自有生长规律。人类对森林的最好保护,就是不要去打扰它。”
由此,我联想到我们教育孩子。很多父母唯恐自己的孩子玩掉大好光阴,以至于输掉未来的幸福,往往会以爱的名义,让孩子要这样,不要那样,这个不做,那个不许。其实,每一道指令,都是十足的打扰,每一次打扰都在挤压孩子正常的生长空间。
这周五是班级大扫除,老师动员了全班的同学,一起来打扫教室。
周五下午,我早早的来到学校,和同学们一起大扫除。我负责扫地和换抹布水。我拿起扫把,按从里到外的顺序先把最后一排扫干净,再把倒数第二排扫干净,然后把倒数第三排扫干净,以此类推。不一会儿,我就扫完了,但我发现,我扫出来的垃圾大部分都是从同学们的桌斗里掉出来的\'。我突然想到白老师说我们的桌斗就像垃圾桶,现在我也这么认为。
扫完地之后,就该换水了。这时,小水桶里的水,比墨汁还要黑,我便提着小水桶下楼换水。我上来时,看见大家都在等我换水归来。心里边暗想:下次一定要加速,不能再让大家等我一个人了。第二次,第三次,第四次……我累的气喘吁吁,再也跑不动了,于是,我们便开始了接力换水。经过我们的努力,教室已经被我们打扫的干干净净的。时间过得真快,我们也该收摊了。
这周五的大扫除,让我们班干干净净,像变了一个班似的。
“大扫除啦!大扫除啦!”嘈杂吵闹的声响似一下子要将教室掀个底朝天。(开头新颖,吸引读者的注意力)
呵,看那场面,有的跟转陀螺一样的将手中的抹布转啊转,似一不小心就会扔到银河之外;有的得意地吹着口哨,拍拍手,仿佛在为自己得了个清闲活儿沾沾自喜;有的早已抢先一步冲到本来就所剩无几的劳动器具前摩拳擦掌,准备一显身手。于是,便不由分说地纠起同坐的衣领,可惜费了九牛二虎之力,才移了大约一个座位的距离。
望了望人声鼎沸的教室,我皱了皱眉,拍拍同桌肥肥的胳膊,心中突然冒出一个鬼点子,于是乎,我眨眨眼,现出狡黠的笑容,“哎!我有个好主意,不是要同桌两个人一块擦玻璃吗?这样,我们猜拳,谁输了谁就一个人擦完那块玻璃。”我用手指了指最尽头的那扇被阳光照耀得熠熠生辉如镀金般的蒙着灰尘的玻璃(符合人物心理,情节过度合理,为下文做铺垫)。
“OK!”同桌做了个自信的手势,一副胸有成竹的样子,可骄兵必败,果不其然。只见,我美滋滋地坐在桌子上,晃晃两条腿,用手指指正在站在椅子上呼哧呼哧擦着玻璃的同桌,神气十足地吆喝道:“哎哎,那边,那边,擦干净点!哎呀!还有那边!”对此,同桌只是向我投来鄙视(这里用词不恰当,和语境不协调)的眼神。只见他微躬下腰,手里握着一团可怜巴巴的卫生纸,如劳工般辛勤地擦着窗户,眼里却是极端的不满!我抱着胸,用极度挑剔的眼神望着他。不一会,只见他纵身一跃,从椅子上跳了下来,拍拍手,高呼道:“小花!小花!(这里应该补充交代人物身份)我们打扫完了。”过了良久,才看见劳动委员阴沉着脸,从我们身旁飘过,“不要叫我小花!还有,为什么你们擦的玻璃比没擦之前更花呢?”是吗?我眨眨眼,望着被同桌擦得烟雾迷蒙,左一块右一块“整洁”的玻璃,无奈地摇摇头,“算了算了,还是我来吧!”我从同桌手里抢过卫生纸,奔到窗户前慢慢擦了起来,可还没擦几下,就听到身后一声怪叫,“啊…”
我回眸定睛一看,原来是她。咳,原来她在这里悄然注视了很久,只见她大刀阔斧般地抢过我手里的卫生纸,紧紧眯起眼,皱起眉头,一边仔仔细细地擦着已是面目全非的玻璃,一边嘴里嘀咕个不停:“真是受不了你们,擦个玻璃还吵吵闹闹,不安分!…玻璃能这样擦吗?…”同桌在一旁早已汗颜,捅捅我,“终于见到比你还厉害的角色了!”却被她犀利的目光震慑住,不敢多言。
就这样,我和同桌安安静静、服服帖帖地在她后面站着。过了一会又有新的同胞加入到这次“擦玻璃”大赛中,我有些过意不去,“要不让我也帮帮忙吧!”却被A君严肃的一句话给挡回去了,“不要!您就别添乱了…”我不禁哑口无言,乖乖的站在了后面。
上的时钟呆呆地守在墙头,表盘里的指针也在一点点拖动它缓慢的身影慢慢移动着,金灿灿的阳光恰到好处的将自己的光辉撒向窗头,可这丝毫没有影响到玻璃窗前辛勤移动的人群,我亲爱的同学们,他们还依然忙碌着。(能结合环境描写,烘托人物,很好)这时,C君回过头来挥挥手中的抹布,“嘿!谁有空帮我洗一下抹布?”闻得此言,我和同桌如获至宝般一个箭步的冲上前去,“我来!”
这就是我们11班,虽然时常会有些吵吵闹闹、开开俏皮的玩笑,但到了关键时刻,同学们的心还是紧紧地连在一起,那重焕光彩干净整洁的玻璃不正像我们11班42名同学团簇在一起的心吗?
开学了,我们班举行了一次大扫除了,老师把同学们分配成两组,一组打扫教室,一组擦窗户。
同学们都各就各位,准备一显身手。我被分配到了擦窗户那一组,我挽起衣袖,先把毛巾浸湿,然后把窗户上的玻璃里里外外抹了一遍,不一会儿玻璃就变得透明光亮,可是仍有两个顽皮的小污渍却纹丝不动的粘在那儿,好像在对我似的。这下可惹恼了我,于是我就对小污点哈了一口气,用手仔细地抠,这下它彻底缴械投降了,最后窗户被我擦得像镜子一样明亮了。虽然我们这组同学们个个干劲十足,但是打扫教室的那一组同学也不甘示弱。你看他们,扫地的扫地,擦桌子擦桌子,搬椅子的搬椅子,每个同学都干得不亦乐乎。
俗话说的好:众人拾柴火焰高。在大家的共同努力下,教室就变得焕然一新了。虽然同学们都已经疲惫不堪,但是看到那么整洁明亮的教室,心里却很高兴,而我呢,更有说不出的喜悦。
大扫除结束了,看着我们劳动的成果,像水洗了一样干净。这时我们心中,又增添了一份人与人之间的关爱,又增添了一份同学之间的爱护、帮助。
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水,有的扫地,有的擦窗户,忙得不可开交。
楼梯上的同学来来往往,打水的同学有的慢步前行,有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱,一切是那么井然有序,仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看,他们扫的多仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳,有的在拣纸屑,有的在倒垃圾,只要是扫把兵团走过的的地方,都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的,这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上,用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户,又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面,我们对老师忧心忡忡,可老师却说:“老师变身蜘蛛侠!”这一句话我们开怀大笑!拖地的人,一个个像大书法家一样,他们轻车熟路,拿起“毛笔”沾了沾“墨水”,开始卖力的“挥毫泼墨”,不一会,一副“大作”就完成了。
在大家的齐心协力下,教室打扫得干干净净,虽然我们和老师的衣服都脏了,但看见干净明亮的教室,大家也开心地笑了。
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