二年级描写小动物动作的作文(二年级语文里描写小动物的作文)

二年级描写小动物动作的作文(二年级语文里描写小动物的作文)

首页话题更新时间:2024-10-15 06:41:15
二年级描写小动物动作的作文(二年级语文里描写小动物的作文)

二年级描写小动物动作的作文【一】

我叔叔家养了一条名字叫做奥丁的小狗,它是野生大白熊。

奥丁养在阳台上,屋子里有一根木棒,那根木棒是奥丁的磨牙棒,同时也是打奥丁的木棒。我拿起木棒逗奥丁玩,我把奥丁搞坐着了,可爱极了!不要看奥丁表面可爱,发起威来可凶了。上回我亲眼看见奥丁咬死一只鸡还吃了几口,回家后奥丁被打了一顿,还被罚了。那一天奥丁只吃了一根狗粮和一碗水。奥丁被罚了以后,出去的'时候又看见了一根鸡骨头,又跑去捡来吃了,现在就是因为奥丁吃鸡骨头不停的咳寿。

你喜欢奥丁吗?你觉得奥丁可爱吗?

二年级描写小动物动作的作文【二】

森林里召开动物大会!大象、猴子、狮子、河马……大家陆陆续续到了。

可就是不见小白兔,大家很着急,决定一起去小白兔家去看看。

当他们来到小白兔家时,看见了小白兔的左脚包着雪白的绷带,在那里***。

小猴关切地问:“小白兔你这是怎么了?”

“昨天练习跑步时,不小心把脚给摔伤了。

”小白兔回答。

“一定很疼吧?”小鹿心疼地说。

“还好吧。

”小白兔回应着。

小白兔知道大家都很关心自己,但是又不想因为自己而拖延动物大会的时间,于是她对狮子说:“狮子哥哥,你叫大伙快点举行动物大会吧,不要管我了,明年的动物大会我再参加吧!”狮子着急地说:“那怎么行呢,白兔妹妹,每年动物大会都是等所有动物到齐了,才开始的。

今年当然也一样啦!”小鹿说:“对呀,对呀,这可是我们动物的传统呀,小白兔你忘了吗?”

“我没忘。

”小白兔说,“但我的脚摔伤了,我该怎么办呀,呜呜呜……”

“别哭,小白兔”。

小鸟雅那说,“我提个建议,动物大会没有规定的时间,所以我们可以等你脚好了,我们再举办呀。

”“对呀,我怎么没想到呢。

”狮子和小鹿还有大家都拍手叫好。

等小白兔的脚好了,他们举行了一场盛大的动物大会!

二年级描写小动物动作的作文【三】

新年刚到时,我和爸爸妈妈一起到花鸟鱼虫世界买鱼。我们大概买了27条左右,这些有:孔雀鱼:7条红剑鱼:9条老鼠鱼:7条清道夫:1条神仙鱼:3条。

我买小鱼的时候顺便买了一个大的过律器,我一回到家就把小鱼和过律器放进了大鱼缸里。过了一会我放了一些鱼食到大鱼缸里,小鱼儿们马上就抢着吃了起来,好像再说:这是我抢到的鱼食,你干吗要抢我的鱼食呀?在我悲伤的时候我走到鱼缸前,小鱼都趴在鱼缸上,好像再说:你怎么了告诉我们把,和我们聊一聊心里话吧。看着它们脸上的笑容,我心里就平静了下来。

小鱼儿们给我带来了很大的乐趣,我非常喜欢它们。

二年级描写小动物动作的作文【四】

今天爸爸给两只小鹦鹉带来了一位新伙伴——金丝鸟。它的羽毛是黄。黑。红三种颜色组成,它有一张尖尖的红色的'小嘴巴,头虽然很小,但是眼睛却很大。它的尾巴,像燕子的尾巴,似一把剪刀。

每天它总是早早的醒来,开始在笼子里蹦蹦跳跳一刻不停。它最爱翻跟头,一见我来就连续翻起跟头来,一翻就是十几个,动作很灵敏。

虽然它不经常叫,但它叫起来的声音婉转动听。它特别爱干净,经常在清水里扑水洗澡,所以我每天给它换两次水。

我非常喜欢我们家的金丝鸟。

二年级描写小动物动作的作文【五】

在暑假里,你有许多趣事,我也有许多趣事。

有一次,爸爸妈妈去买菜,我和诗雨姐姐还有外公在家。我和姐姐写作业,当我在认真地想怎么写日记,诗雨姐姐突然大叫,那声音惊天动地。我一看,原来是我外公家的小狗“乐乐”突然跑了进来,我皱起的眉毛顿时舒展开来。这时它又跑了出去,我们也紧跟着跑了出去。看到它来到了田地里,用两只前爪扒土,用嘴拱着土,慢慢地扒出了一个洞,它用爪子把骨头拨进洞里,之后它用爪子把外围的土拨进去,把骨头埋上。弄得它脸上全是土,身子上也有土。我们看到它滑稽的模样,不禁哈哈大笑起来。

这只小狗真有趣,呵呵!现在我都忍不住想笑了!哈哈!

二年级描写小动物动作的作文【六】

(二)

我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍,开始传动作。昱达来了个“开门红”,他自编、自演、自导。只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。就这样,左一手,右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来,是“心胸宽广”吧!好像没有这个成语。我坐在位子,脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过,游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦,向他身后的同学表演。慢慢地,这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈,咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学,仔细琢磨着他的动作,可还是一问三不知。突然,“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是,我便脱口而出。赌一把啦!我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。

终于轮到我啦!我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀?“小黄花”昱达拍了拍我的肩膀,我转过头。昱达一会儿发“羊颠疯”,一会儿哭,一会儿笑……他使出浑身解数,可我还是一连迷茫。唉,这“小黄花”在搞什么鬼呀!到底是什么成语?怎么难倒我啦!最终,我还是以失败告终。原来是“哭笑不得”。

同学们的笑声此起彼伏,教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。

玩归玩,笑归笑,玩笑中我们明白了:做个演员真难!尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位,但是也博得了同学们的开心一笑,我们已心满意足。

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