记得那是三年一期的时候,我们才开始学习写作。我也不知道怎么回事,一写就头疼,有时提起笔来总觉得无话可写,有时眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作,在笔下却形容不出来,每次老师在课堂上布置作文题,要在下课之前完成时,我总是望着作文题宾思苦想,却没有一勺合适的话可以写,快要下课了,我只好七拼八凑地以一些简单模糊的词勺轻轻带过算了,因此,我的`作文水平总是提不高。
但有一次却让我喜欢上了写作。那一次,老师给我们出了作文题是《我的文具盒》,要我们回家去写。我回到家中之后,马上就开始写作文。我一直看着文具盒,但怎么想也想不出个名堂来,反而越看越想睡觉。过了二十几分钟后,爸爸来检查我写的作文,看到我在睡觉,马上把我拍醒,我看了看时间,已经快七点钟了,我只好胡乱凑一两百字的作文。正在我准备收工的时候,姐姐回来了,她看了我的文章后,对我说:"谋谋,你这篇文章只有一两百字,并且内容也很空洞,不太丰富,俊你这种文章,也有脸交到老师那儿,你不觉得你自己很惭愧吗?"我不好意思地低下了头,说完,便和我一起修改这篇文章,过了半个多小时后,文章修改好了,我看着修改好的文章,心想:从今以后,我一定要多看书,争取把作文写得更好。从那以后,我每天中午回家都要看上许多文章,连睡觉之前,我也要看上一两篇。现在,我的作文水平有了很大的提高,这不,我的作文还获了市里的一等奖和全国的金奖呢。
这件事,使我明白了"世上无难事,只怕有心人"的真正含义.
我的第一个困难是我太矮了,在日常生活上遇到了许多的困难,我要拿高处的书本都要用梯子才拿得到,而且爸爸或是哥哥也会叫我矮人,让我很生气,但是渐渐的我知道要控制我的脾气才能和家人和平相处,所以我遇到这个困难也磨炼了我的脾气。
第二个难题是我有遇到不会写的字,我不会查字典,我必须冲到楼下去问妈妈问题,妈妈总是要放下手边的.工作,对妈妈总是觉得不好意思,还有我不可能永远都问妈妈,妈妈也不可能永远都跟着我跑来跑去,所以我改掉依赖妈妈,学会自己查字典。
只要我们去克服困难的难题,相信我们自己做得到,依靠我们自己的力量,无论是否比较慢才能把困难解决,只要依赖我们的耐心,我们最后一定能解决困难,培养自己的能力!
关于难忘的一件事作文
关于难忘的一件事作文(一)
在我童年的记忆里,有着许多>幸福而又美好的回忆,也有难忘而又教训深刻的记忆。随着岁月的流逝,虽然有些已变得模糊起来,但有一件事令我至今难忘。每当回想起此事,脸上还会不由自主地露出羞愧之色。
那还是两年多前一个冬日的上午,第一节课正好是语文课,>班主任一进教室便用洪亮的声音说:昨天读了10篇作文的同学请举手。我的心一惊,心想:糟了,糟了,昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间,只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。怎么办?如果举手,那可是欺骗老师。如果不举手,一向学习认真、不折不扣完成作业的我,又如何面对老师和同学们?举还是不举?我很难决择。我环顾了一下四周,没有举手的就只剩下几个同学了。我慢慢地把手放到耳边,做出似举非举的样子。那时,我七上八下的心,都悬到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出来了。还好,老师没有追究,便开始上课了。我的心这才慢慢平静下来。
下课后,我一口气读完了10篇作文,算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手,仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。所幸的是,从那以后,这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的好学生。
这,已是两年多前的事了,可每当回想起来,就好像发生在当日。
关于难忘的一件事作文(二)
在我的记忆中,有许多的往事有如沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群,无论海浪怎样冲刷,它也是永远鲜亮,永远美丽的。
那天晚上,我和>小伙伴们在楼底下玩捉迷藏,玩着玩着我们一时兴起,玩起了水枪。也正是因为这样,我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯,黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门,立即就飞奔了过去。谁料想,这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上,重心一斜,身体向后倒去。这时,我整个人都懵了,就感觉像是在做梦一样,迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来,摇摇晃晃地朝家走去。
回到家,父亲立刻紧张起来了。问了问情况,然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边,打车去了医院。在父亲的怀抱里,我甚至忘掉了那份痛苦,只有无比的>温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上,我一睁眼就看到他满脸疲惫,眼睛红红的,布满了血丝,他告诉我头上只是撞了个血肿,用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我
听妈妈说,爸爸几乎是一整晚都没有睡,不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕瞬间,令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆!
关于难忘的一件事作文(三)
记得小时候,我很喜欢听童话>故事,于是每到过年的时候,我就会央求舅舅给我买童话故事书。很快,一本精美的童话故事书《伊索寓言》就到我手里了。
每天,妈妈都会讲给我听,所以,没过多长时间,这本书就已经全部读完了。我把它放在了自己的箱子里珍藏起来了。
五年后,我已经成为一名小学五年级的学生了,而我的表妹菲菲也已经上幼儿园了。
有一天,表妹又来到我们家了,她每天都吵着“听故事,听故事。”妈妈便让我把《伊索寓言》拿出来,读给她听。可我怕妹妹把书撕坏,又怕她不还给我,便随口说了一声:“没有。”
晚上,妈妈叫我去了她的房间,对我说:“晶晶,记住,她是你的小妹妹,你的童话书可是她爸爸给你买的。”
我回到房间,躺在床上,想来想去,翻来覆去,总是睡不着,但还是舍不得拿出那本书。
一天晚上,妹妹又来我们家了,晚上,她看完动画片后,困了,便睡下了。睡梦中,她突然说:“我好想看童话书!”然后又睡下了。我心里一阵颤动,难过极了。
第二天早晨,我和妈妈把舅舅和妹妹送到了车站。我拿出了那本书,送到妹妹面前,说道:“妹妹,这本书给你吧!”舅舅摆了摆手说:“我知道你需要它,你留下吧。”然后,笑了笑,就走了。
我跟在后面,低声地说了一声:“妹妹,对不起。”这时,我的眼泪就流了下来。这件事真让我难忘。
记得三年级的一天,同学们正在操场上准备期末的跳远。
“叮呤呤”,上体育课了,我非常紧张。虽然,我体育很不错,但致命的弱点就是跳远这个项目。
同学们站好队,老师说:“今天大家先试着练习,再考试。考不到良好,就再做三十个俯卧撑。”我不由自主地往后退了两步,心想:妈呀!这么严,我可不要“受刑”。那该多难为情呀!
开始试跳了,我闭上眼睛,似乎在听天由命。“一、二、三,跳!”我双脚猛抬,纵身一跃。我不知道自己跳得好与否,但在好奇心的驱使下,我睁开双眼。用卷尺量了量长度,唉,真少得可怜,才105厘米!这样的成绩,及格也达不到呀,这可怎么办?
这时,我想起妈妈对我说的一句话:“不怕有困难,就怕灰心丧气。”所以我要,找到困难,克服困难。相信,我能行,我能成功!妈妈的话语像一盆让人受启发的凉水,泼向了我心中那团急于求成的火,使我的心稍安定下来。
于是,我总结了跳远的决窍:双腿合并,微微弯曲,手臂轻摆,双脚一跳,轻如弹簧。按照决窍,我反复练习了几遍,成绩比刚才理想多了。
周彦钰,来考试。老师喊了一句。我听到后,心里“扑通、扑通”地跳。生怕考砸了,让人家取笑。我走到起跳线上,轻轻一跳“1.60,优秀。”我听到成绩后,高兴得蹦了起来。
老师的夸奖,同学的羡慕,使我开心得手舞足蹈,心里比吃了蜜还甜。身子也感到有点轻飘飘了。
通过这件事,我才真正知道了“成功者手中的鲜花,是由他们用汗水与心血浇灌出来的。”的真正含义。
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