成为高中生以后的作文【一】
毋需慷慨激昂之语，不用惊天动地之举，举手之劳助他人，细微之处现善心。让行善成为我们的一种习惯，我想，世界会因你我变得更温暖。
行善贵在坚持。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。生活中，有的人因善小而不屑为，有的人因善要常为而不能为，有的人因善要付出而不愿为。殊不知，行善就在我们身边。
\"最美女教师\"张丽莉，当她看到客车撞向学生的那一刻，毅然决然地伸出了双手，她推开的是两个鲜活的生命，挽救的是两个家庭的`希望，唤醒的是这个社会的良知与善心。我想，那一刻，张丽莉应该什么都没想，什么也都来不及想。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。那是一种人性的本能，更是一种让人肃然起敬的习惯。
吴斌，一个普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路上，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，拼尽全力停车、开门、打双闪、疏散乘客。诚然，生死瞬间的那一刻，他不可能纠结于是先自救还是先救人，那一连串的动作，与其说是选择，毋宁说是一种本能，更是一种让人为之动容的习惯。
我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物，我们的行善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。我们都有自己的一颗善心，中学生、律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯所言\"英雄可以是任何人\"行善可以流露与举手投足间。对人以会心的微笑是善，公交车上让座是善，甚至与落单的老人闲聊，这些都是行善的体现。
当然，一个不可回避的事实是，时下，确有善举被误读，行善惹风波的新闻。南京彭宇案首开先河，江苏南通的三轮小贩反诬救助自己的公交车司机，广东佛山的跌倒老人反诬救助自己的热心狱警……这些，确实让行善者心寒，让欲行善者心冷。
但是，这并不应该成为我们拒绝行善的借口。20xx年10月13日，2岁的小悦悦相继被车两次碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，默然离去。重庆南坪一80岁的老人摔倒在地，手足抽搐，无人敢扶。
同学们，难道我们就因为一次噎住就再也不吃饭？难道我们就因为有人在街上被高空坠物砸中就再也不出门？难道我们就因为一朝被蛇咬而十年怕井绳？不，我们不能。公理自在人心，浮云不可能遮住艳阳，当然也不可能更不应该遮住我们的善心。
作为中学生的我们，是祖国的未来，是21世纪的接班人，我们应该弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是善，善是生命的最强光，心存行善之心，去做自己力所能及之事。看到老人摔倒了就勇敢的去扶，你要相信世间并不总是伤害好人；看到有困难的同学就耐心去帮，或许你只是花了一部分课余时间，却能让善行的种子生根。
让行善成为一种习惯，不需要多么惊天动地，只要我们有一颗正能量的心，随时随地都可以行善。
高一:胡锦昀
成为高中生以后的作文【二】
昨天晚饭过后，我们全家出去踢足球。我们用准备好的毛线团放在离我家不远的空地两边当球门，我妈妈和我一队，我姥姥和我爸爸一队，就开始踢起来了。
一开始，我和我爸爸踢得非常激烈，我爸爸的运球技术特别好，幸亏我和我妈妈这个守门员配合地非常好，把球“弹”过去了，趁我爸爸和我姥姥不注意，我“砰”地一下把球踢进了球门，我欢呼着“进球啦！”我爸爸又反击了一下，他指着天空说：“看，那是什么？”，我看了一下天空，我爸爸就踢进了一个球。我很不服气，于是，我又像罗纳尔多似的，踢进了一个球，我兴奋地喊道：“2：1啦！”
足球使我们快乐，运动使我们健康，大家一起来踢足球吧！
成为高中生以后的作文【三】
宁静的夜晚，我们全家人吃饭丰盛的晚餐后，围坐在一起，大家都开心地聊着这一天中的有趣事，说得不亦乐乎。过了一会儿，我认为这太无聊了，便摆了摆手，(表示让大家安静下来说：“各位在座的女士和先生们，接下来，我就来进行关于脑筋急转弯和成语比赛了。”我话音一落，大家就拍起了手。
我以裁判员的身份，先向大家问好，接下来，有趣的环节就产生了。
我大声地说：“各位比赛者，请问一个数既除不尽三也除不尽四，那么它是什么，打一个成语。”只见，爸爸紧闭双眼，不知道的还以为他在思考什么国家大事呢!而爷爷奶奶则在一边回想着自己曾经学过的成语。可能由于妈妈数学比较好，妈妈便兴高采烈的说：“这个成语是不三不四。”这时，爸爸才说：“哎呀，哎呀!这个成语，我怎么没想到呢!”
我又开始进行下一道题目：“一个老爷爷一整天都在擦瓶子，可是，总有一块地方老是擦不干净，为什么？”这时，所有的人都愁眉苦脸的，全都在结合生活实际想着这道题的答案。最后，四个人全军覆没。我边说：“是老爷爷的眼镜脏了，所以一直擦不干净。”大家都哈哈大笑了起来。
就这样，我们谈到夜深才散，每个人心中都很愉快，轻松。
成为高中生以后的作文【四】
晚饭后，我的一家人又忙开了。 奶奶拿起毛衣，戴上老花镜，开始织起来，她的动作非常熟练，不需用眼睛看也能快速地一针一针编织；爷爷拿起报纸认真地看着，他虽然小时候读的书不多，但在我们家数他的知识面最广；妈妈像往常一样系上一条绿色的围裙，套上袖套去收拾碗筷；爸爸则走进书房，从书架上拿下一本《世界名人》的书看，我呢就在我的小方桌前写作业，就快要写完的时候却碰到一道难题，左思右想也没想出来，最后我绞尽脑汁，突然想起在奥数班学的方法，没用多久就解答出来了。这时，妈妈做完厨房里的事来检查我的作业完成情况，检查后妈妈对我竖起大拇指说；“懿懿，你真棒，全部都写对了。”我快乐的对妈妈说；“谢谢你的夸奖，我会继续努力的”。妈妈听我这么一说开心的笑了，我也笑了，感觉生活在这样温馨的家庭是多么幸福啊！
成为高中生以后的作文【五】
??下课以后》的续写下课了，我托着沉重的步伐走在路上，还回头望了一下学校，感觉它那么美好而又可爱。
我脑海还回放着这样一幕：韩麦尔先生瞪着教室，眼神中那一股尖锐逼人的感觉，我似乎看见了他心中的依依不舍。他上历史课感情激动、发抖的声音，苍白无力的脸，和他重重的写下几个字——法兰西万岁。
我心中痛苦极了，又悔恨，我喃喃自语：“为什么？为什么？我以前要那么贪玩，不爱学习，惹韩麦尔先生生气，直到今天，我才深深明白，法语课是那么好，可是这是最后一节了，我亲爱的先生，我亲爱的法语课，你们都回来好吗？”
不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流，流在我冰凉的手心里，更流在我那小小的，被百万根钢针扎着——那样的心里。
我望着天空，发着呆，任泪水留着，心中想：天上的鸟儿呀，你们要永远记住，法语才是世界上最美、最和谐的语言。
好容易不哭了，我坐在路边的草坪上，从书包里翻出法语书，大声的、铿锵有力的\'念着法语，我才不管有什么普鲁士兵路过呢！
可偏偏韩麦尔先生路过了，他看见我，我慢慢的抬起头，一下子扑进他的怀里，失声痛哭。
韩麦尔先生，用手抚摸我的头，安慰我：“小弗朗士，不要哭，你只要永远记住法语，便是我最大的欣慰。”
在阳光下，我用我滚烫烫的脸挨着韩麦尔先生冰凉凉的脸，我们拥抱着，依偎着，低语着。虽然明天就要教德语，但在我心中，法语永远最美、最和谐。
