松柏介绍作文二年级【一】
苍茫大地上，有多少人正行尸走肉般得生存，且不论尊严，就连人最基本的生存的希望，也都被他们丢弃。这些人如同阳光下的阴影，自以为是的不愿碰触光明，殊不知他们所靠近的黑暗终将他们食之殆尽。
然而，却有这样一群人。他们也许生于黑暗，也许曾经失足坠落，但从不放弃。如同向日葵班的孜孜不倦的追逐红日，追寻光明。
他们其实是一群被上帝所眷顾的孩子。上帝给了他们无与伦比的善良与美丽，让他们不再平庸；上帝赋予他们品味苦难与挫折的机会，让他们不再脆弱；同时，上帝赏赐他们爱与被爱的权力，让他们不再孤单。
他们虽然身残但志不残，他们和我们一样，渴望自由，感受着春夏秋冬，品尝着酸甜苦辣，其实，他们比我们更幸运，更为灵敏的耳朵听得到大自然的呼吸，更为灵巧的双手触得到大自然的皱纹，更为刚硬的心灵感受得到大自然的哭泣与微笑。
生如松柏，执着如阿甘。仍铭记《阿甘正传》中那个令人会哭会笑的阿甘。他那样的不行有时那样的幸福。天生智力缺陷的他拥有着一双飞毛腿，他跑掉了腿部定型器，跑掉了同伴的嘲笑，跑掉了家人的负担，跑掉了软弱，跑掉了懦弱，收获了坚强与爱。他在不停地奔跑，带着一颗纯净的心灵。单纯如他，也同样获得世界的'尊重；简单如他，使复杂的人性都不忍带上面具。
这就是阿甘，只是阿甘。他没有任何华丽的外包装，没有任何繁复的点缀，只是他，足够简单。在看完影片那一刻，脑海中也只有他在奔跑，在追寻生命的本质。其实，生命的本质就在于自身，人就要做自己，这就是我们的生命。
他只是少了一双翅膀，但却得到了常人得不到的东西，他一次次挑战他的能力，创造常人做不到的奇迹，这个少年从不屈服于命运。我知道他会成功，因为他拥有爱的翅膀。
生如松柏，坚强如罗斯福。在美国前总统这个巨大光环下，他的艰辛只有自知，在征途的光辉道路上，突如其来的伤病不仅使他措手不及，更是将他推到无底深渊。这样不中用的自己，以后的路要怎么走？他不断地问自己，答案是：继续走，大不了重头来过。“重头来过”，这四个词包含了多少决绝，多少坚忍，又意味着多少艰辛与痛苦，却被他坚定的心一一包容。
这些历史名人给我们的启示是如此深刻：生命的价值不在于其长度，而在于它的宽度与广度。
马克思也说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。所以，请铭记：生如松一柏，坚强如磐。为草当作兰，为本当作松。兰秋香风远，松寒不改容。
松柏介绍作文二年级【二】
在一个风雨交加，雷声涌动的晚上，黄蜂猛烈的吹着，把这世界吹得零零乱乱，凌乱不堪，整个世界顿时进入了疯狂的状态。看着外面的环境，我看到了很多大树被刮得倾斜，歪歪倒倒，有的而且还被连根拔起，场面十分难以想象。看见这些被吹倒的大树，当天晚上我就觉得惋惜。第二天，我如常骑自行车到学校上学，一路上，我看见了很多被吹倒了的树，当我来到学校门口时，学校门口的那棵松柏却百年如一日的坚挺，高高地挺立在学校门口，保卫着学校的未来。看着这棵直立的松柏，我感到了一股坚强涌跃在心头，于是，我拍下了一张照片，用心用毅力把照片删到一个框子里，还在照片后面写下了一首寓意意志的诗：〞咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚，任尔东西南北风。〞每每我在生活上或者学习上遇到困难时，我便想到了学校门前的那棵松柏，不能因为遇到困难而放弃，我要勇敢地去追求自己的梦想，要用坚强的意志力打败所有困难，让自己当发明家的梦想，想学校门前的那个挺拔的松柏一样高挺，遇到王熙凤暴雨，都一直挺直身子，坚定不移。
从那以后，我就一直努力学习各种知识，一直为自己的梦想而奋斗。随着时间慢慢流逝，我要当发明家的梦想变得越来越困难了。我没有像其他人一样，忘记了自己的梦想，反而是比他们更加努力，更加用心。我咬定了这个目标，下了很大的决心，为了实现自己的梦想，不屑牺牲一切所有。我要嫁坚定的信念她坚强不息的心，我的梦想便无时无刻地激励我，让我去打进，推动我向前，向前，再向前，直至达到目的为止。在我中考的那年，我由于得了重病一场，学习状态有所下滑，老师和家长都替我感到忧心忡忡，他们害怕我考不上好的`学校。但是，我哪会被这个小小的困难所吓倒，我没有逃避，而是勇敢地面对，凭借着坚定不移的精神，我最终考到了一个好的成绩，成功考上一所好的高中，让自己的发明家梦又前进了一步。
那棵松柏，一直在激励着我内心的梦想，他就是一个引导人成功的引路人，在我以后的路上起到了相关大的作用，我把这颗松柏藏于心中，永远都记住那坚定不移的精神和信念。
松柏介绍作文二年级【三】
星期五晚上，妈妈带着我和弟弟一起去松柏公园。
我跟着一盏盏明亮的路灯来到了松柏公园，一路踩着铺在地上的鹅卵石，鹅卵石形态各异，五彩斑斓，有红色的，红的似火；有黑色的，黑的相识披上了一件西装；有绿色的，绿的好像小草一样；还有白色的，白的好像天空中飘落下一朵朵纯净的雪花。草丛中探出头来的小花随着一阵阵风，摇曳着那个身体，正跳着美丽的舞蹈，小草们看，鼓起了热烈而持久的掌声。
随着优美的音乐，到了公园的舞厅，那里聚集着爷爷奶奶们跳舞。美丽的舞蹈吸引了许多人，正在跳绳的小女孩们慢步走来，正在骑车的男孩们来了，正在聊天散步的家长也赶来了。人们都纷纷从四面八方过来欣赏舞蹈，连小蝴蝶都飞过来嬉戏！
迎着轻飘飘的风，来到了器材处即使那里有些看不清，但是在路灯的帮助下，不管大小孩都进来做运动，一位爷爷在双杆上前后摇晃，两支粗手支撑着。其他人看了，连连鼓掌，赞口不绝！
往前走，看见湖水清澈见底，连江底的上市都看得一清二楚，湖水十分悠静，静得让你感觉不到它在流动，湖水碧绿碧绿的，绿的好像那是一块无暇的翡翠。这时，水里突然串出几点黑，仔细看，原来十几条小鱼，在明月的照射下，鱼群闪闪发光的鳞片倒映在湖中，给寂静的湖水增添了无限生机。
这样的公园围绕着这样的湖水，这样的户倒映着这样公园，在加上公园鲜花盛开，绿树成阴，真是美不胜收啊！
松柏介绍作文二年级【四】
??柏公园的夜晚记叙文今天，吃完晚饭，我和同学约好一起到松柏公园玩。
一进公园大门，发现里面人可真多呀，有的在运动，有的在石凳上看广场舞，还有的在草坪上玩飞箭、飞碟。这是迷蒙的`喷雾从草丛的缝隙里慢慢地钻出来，逐渐越来越多，走进去有一种仙境般的感觉。
我们一起在草坪上玩耍，拿出飞箭，向天空射去，天空顿时被这些灯光点亮了。这时我和同学开始比谁的飞箭飞得高：我把折好的翅膀拽住，用力一拉，飞箭像火箭般的速度飞上了天空，又像降落伞一样平稳地降落下来，就这样飞了飞，降了降，也注够让我们开心。同学一个不小心，飞箭飞到了一棵大树上下不来了，怎么办把我们给急坏了，想去了各种注意但好像都不可行，真希望吹来一阵大风，把它给吹下来。还好我有备用一个不然就玩不成。今天晚上的风景真美，月亮挂在天空上，倒影在湖水中，构成了一幅美丽的风景画。
时间在我们欢声笑语是快速的流逝，8点了，我们依依不舍告别，各自回家了。
松柏介绍作文二年级【五】
苍茫大地上，有多少人正行尸走肉般得生存，且不论尊严，就连人最基本的生存的希望，也都被他们丢弃。这些人如同阳光下的阴影，自以为是的不愿碰触光明，殊不知他们所靠近的黑暗终将他们食之殆尽。
然而，却有这样一群人。他们也许生于黑暗，也许曾经失足坠落，但从不放弃。如同向日葵班的孜孜不倦的追逐红日，追寻光明。
他们其实是一群被上帝所眷顾的孩子。上帝给了他们无与伦比的善良与美丽，让他们不再平庸；上帝赋予他们品味苦难与挫折的机会，让他们不再脆弱；同时，上帝赏赐他们爱与被爱的权力，让他们不再孤单。
他们虽然身残但志不残，他们和我们一样，渴望自由，感受着春夏秋冬，品尝着酸甜苦辣，其实，他们比我们更幸运，更为灵敏的耳朵听得到大自然的呼吸，更为灵巧的双手触得到大自然的皱纹，更为刚硬的心灵感受得到大自然的哭泣与微笑。
生如松柏，执着如阿甘。仍铭记《阿甘正传》中那个令人会哭会笑的阿甘。他那样的不行有时那样的幸福。天生智力缺陷的他拥有着一双飞毛腿，他跑掉了腿部定型器，跑掉了同伴的嘲笑，跑掉了家人的负担，跑掉了软弱，跑掉了懦弱，收获了坚强与爱。他在不停地奔跑，带着一颗纯净的心灵。单纯如他，也同样获得世界的尊重；简单如他，使复杂的人性都不忍带上面具。
这就是阿甘，只是阿甘。他没有任何华丽的外包装，没有任何繁复的点缀，只是他，足够简单。在看完影片那一刻，脑海中也只有他在奔跑，在追寻生命的本质。其实，生命的本质就在于自身，人就要做自己，这就是我们的生命。
他只是少了一双翅膀，但却得到了常人得不到的东西，他一次次挑战他的能力，创造常人做不到的奇迹，这个少年从不屈服于命运。我知道他会成功，因为他拥有爱的`翅膀。
生如松柏，坚强如罗斯福。在美国前总统这个巨大光环下，他的艰辛只有自知，在征途的光辉道路上，突如其来的伤病不仅使他措手不及，更是将他推到无底深渊。这样不中用的自己，以后的路要怎么走？他不断地问自己，答案是：继续走，大不了重头来过。
“重头来过”，这四个词包含了多少决绝，多少坚忍，又意味着多少艰辛与痛苦，却被他坚定的心一一包容。
这些历史名人给我们的启示是如此深刻：生命的价值不在于其长度，而在于它的宽度与广度。
马克思也说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。所以，请铭记：生如松一柏，坚强如磐。为草当作兰，为本当作松。兰秋香风远，松寒不改容。
