六年级作文阅读计划【一】
实际上，我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的，具体安排是：
第一阶段（暑假期间）：32次课。内容包括分数的运算（6次课）、分数应用题（6次课）、比和比的应用（6次课）、百分数和百分数应用题（6次课）比例（4次课）工程问题（4次课）。以上课时都包含复习和测试。
第二阶段（9月——元月）：32次课。包括圆和圆柱（6次课）、行程问题（6次课）、统计知识（6次课）、专题知识复习（14次课）。
第三阶段（寒假）：方法专题（10次课）。
第四阶段（3—6月）：综合复习。
六年级作文阅读计划【二】
夏同学，来我们培训点以前在多家知名培训机构培训过，但效果不好，害怕数学，培优作业没法完成，在班级数学考试排名靠后，家长害怕开家长会，来到我们这儿后，很喜欢这儿的课，尽管也有困难，但在老师的鼓励和帮助下坚持了下来，到现在已经完全变了一个人似的，不仅在班上名列前茅，而且完全超过了以前比她培优成绩好许多的同学。
刘同学，和夏同学情况差不多，来这儿后，由原来在校培优班排40名，到现在排前十名。他妈妈高兴的说，原来看着他就烦，现在越看越喜欢，杨老师您真是神啊。
周同学，明星B班没考上来我这儿，现在希望杯离一等奖差一分，华杯赛和新苗杯拿二等奖。
王同学，以前培优一直没起色，来这儿后由班上中等生进步到现在稳居班级前十名，年级前60名。
以上例子在我们这儿还有许多，几乎每个学生都是一个进步的案例。他们成功都有一个共同之处，那就是家长的支持和坚持。也有少数中途没坚持下来的，或者是失之交臂的，但现在看来他们应该是后悔的。而我也只能为孩子们感到惋惜。
希望以上的见解，对您的孩子有所帮助。
六年级作文阅读计划【三】
1、启发式教学：
教学的最终目的和启迪学生思考，增长智慧，而不是填鸭式的灌输。我的课堂不同于其它课堂的一个地方是，我善长运用一种类似于苏格拉底的“精神助产术”的启发式提问，通过对学生的启发式的提问（或者叫盘问），让学生和自己的思维、内心对话，帮学生理清思路，启发学生发现真相，达到增加智慧的目的。
2、小班式教学：
小班式教学能让每个学生都得到关注，也是启发式教学的一个前提，为了保证教学效果，我严格控制班级人数。
3、掌握式教学：
毕业班的学习直接目的是为了应——试，这就要生对学习内容加以掌握，为此老师要控制好难度和进度，注重复习和落实。为了保证学生掌握和落实，我会严格检查作业，批改作业，注重复习和测试。并根据学生学习反馈情况安排进度和难度，循序渐进，稳步推进。
4、注重习惯养成：
小学阶段是养成学习习惯的重要阶段，我十分强调学生的行为习惯、思维习惯的养成。经过一段时间的学习，学生的听讲习惯、书写习惯、作业习惯、思维习惯等方面都会有明显提高。
六年级作文阅读计划【四】
事实上以上几个方面保障了教学效果，在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升，有的\'是本质上的飞跃，没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班，更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础，赢在了初中起跑线上。
六年级作文阅读计划【五】
（一）赵州桥
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：
（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、用横线画出本段说明的.中心句。
2、文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？
3、“这个创造性的设计”是指？
4、本文段的结构方式是：
5、本文段主要运用的说明方法是：___________________________________________
6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？
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7、请在原文用//给文段分三层，并概括层意。
六年级作文阅读计划【六】
在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。
另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。
因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。
六年级作文阅读计划【七】
我国是人口大国，上一次人口调查人口在13亿左右，是世界上人口最多的国家，人口总数的三人之一。我国地大物博、石油、陆地、矿产……资源应有尽有。我国资源多，人口也多，资源总会有用没的时候，可是人总要繁衍生息。面对这一难题，我国实行了计划生育这一政策，暂时解决了一部分难题。
我的邻居王阿姨是在三年前***的，家里人都希望她能生个男孩。在王阿姨生下孩子的那一天，她的婆婆替她熬了一大锅的鸡汤，还放了许多很补身子的材料。汤熬好后，她的婆婆立马带到医院来。谁知，王阿姨生了一个女孩。对此，她的公公、婆婆非常失望，嘴边总是说着没有抱到孙子，没有传宗接代这几句话，王阿姨也觉得自己没有尽到责任，非常自责。那个时候，王阿姨甚至想再生一个孩子。她的公公婆婆甚至想要把不到1个月的孩子送人。当王阿姨的丈夫知道后，立刻放下工作，从外地赶回来。他觉得这个孩子是无辜的，不应该让她离开父母。而且，无论是男是女，毕竟是自己的孩子，应该让她得到自己该拥有的疼爱。而且，如果再生一个孩子的.话，也不一定抚养得起他。一个孩子也好，如果有两个孩子，也许会过分偏爱其中一个，另一个就会自卑。王阿姨的丈夫不停的劝导她，同时也对她的公公婆婆进行了劝导。在丈夫的劝导下，王阿姨不再自责，公公婆婆也不再责怪她，一个月的孩子也拥有了他应有的疼爱。现在，王阿姨一家非常的幸福，再也不会因为生的不是儿子发生争执了。
现在，国家计划生育只允许生一个孩子，人们也自觉遵守，人人都过上了幸福美满的生活。计划生育令人们家庭和谐，幸福，有着不可否认的好处。俗话说的好：计划生育好；致富又养老。少生孩子快致富，父母60岁有扶助。经过多年计划生育的管理，我国人口增长也越来越慢了，人们的生活条件也慢慢的提高了，都住进了高楼大厦，干起了小买卖，连农村人都可也当老板。现在我国发展飞突猛进，我相信再过上几十年，中国一定会成为最先进，最好的一个国家。
