相信自己就是对的,一定不错!不记得是谁曾经说过。但在我身上似乎行不通。
记得每回与妹妹打赌,总是失败!我渐渐认为自己好像全是不对的,别人的话总是对的!在上学期的政治、历史总复习时,有一道选择题,我认为自己的选择是对的,而其他人却全选一个答案,我始终坚持自己的理论和人格!最后还是错了,在全班人面前错了,我坐在位置上,笑着吐了个舌头,装作没事的样子,我暗暗在想:没关系没关系,相信自己!还是。算了吧。又有一次在一个英语小测验时,有一个单词忘了,两个单词混淆在一起了,我在犹豫着,该不该相信自己?张老师曾经说过,人有模糊记忆,往往模糊记忆是不准的,但我还想相信自己一回,这回终于对了!我很庆幸。看来相信自己,有时有用,有时又没有用,我想只要活出自己的精彩,自己开心,自己认为好,就行了,管那么多干什么呢?想管也管不了呀!相信自己,在我身上不一定起作用,也许因为我不是实力派的缘故吧。
那就先努力让自己成为实力派,再来谈谈什么相信自己的问题吧!呵呵!
每一个事物都是不同的,在同一棵树上你找不到两片完全相同的树叶,同样,在这个世界上你也找不出和你一般无二的另一个人。你就是你,你有属于自己的魅力,可以活出自己的精彩。
小学时候的我,学习成绩不好,经常被班里的尖子生嘲笑。开始没什么,但一次次的失利,吞噬者我那倔强的自信心。自信就是那在寒风中坚持挺立的纤细的小草,突然被天上掉下的冰雹砸中了,彻底丧失了生机。
从那时,我便有意无意的封闭自己,远离他人,不和别人玩耍,不和别人聊天,只是默默地坐在自己的位置上发呆。老师曾多次找我谈话,但我总保持“沉默是金”的原则,这让老师无从下手。这可急坏了我的父母。
当时,我就如同一具没有灵魂得干尸,没有活力,生活暗淡。直到我表哥来,我的世界才像大自然换了季节一样,有了春天般的气息。
那是放了暑假,我表哥到我家“省亲。他从我妈妈那里得知我的“学习状况”,便下定决心将我挽救过来。有一次,他让我背古诗,我背的丢三落四。他盯着我说:“你到底想不想学好?”我大声的说:“想。”表哥很激情的说:“那你为什么不多背两遍?只要功夫深,铁杵磨成针。”表哥的这一句话使我陷入深深地沉思。
是啊!谁不想学好,可我为什么那么笨呢?我在冥想着。这是表哥发话啦:“是因为你没有自信,你的自信已经被你的懒惰消耗殆尽。你要想学好就必须克服懒惰,找回自信。做回你自己,活出你自己的精彩。”于是,我拿起语文书,开始忘乎所以地背诵古诗,表哥在旁便不停的鼓掌。
直到现在,每当我灰心丧气或骄傲自满时,“做回自己,活出自己的精彩”这句话便在我的耳边响起……
在挑战面前,你是否能发挥自己最大的潜能?在灾难面前,你是否能做到永不言弃?在困难面前,你们是否能团结一致,共度难关?《开学第一课》令我心潮起伏。
举重运动员刘春红,在北京奥运上,六次试举五次打破世界纪录,最后夺得金牌。那一刻,每个人的心都被震撼了,是啊,人的潜能是无极限的,看你能不能最大限度地挖掘出来。于丹教授说得好,刘春红的对手不是对方,也不是世界纪录,而是自己的极限。我们为什么不能成为第二个、第三个刘春红呢?面对这一点,我真有点惭愧。当我在一千五百米的跑道上感到力不从心、两腿灌铅的时候,当我认为自己再也没有力气跑下去而停下来的时候,我想我的潜能已经静止在那里了;当我因为思考了好久也没做出一道题而放弃的时候,我的潜能已经被我扼***了。发挥自己最大的潜能吧,你会活得更精彩!
李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,凭着自己坚强的毅力和不懈的坚持,克服种种困难,奇迹般地爬了上来,挽回了自己宝贵的生命。汶川大地震,多少人因为没有坚持而失去了生命,又有多少人因为一直坚持到最后而看到了明天的太阳。再坚持一下,你会活得更精彩!
开学第一课的第三讲更是让我感动,在困境面前的那种无人指挥的团结协作、群策群力。其实无论在什么时候,我们都不要忘了集体的力量。南方的雪灾,正是大家的共同努力,人民的生活才得以安宁;四川地震,正是全国人民万众一心,众志成城,才保住了几千人甚至几万人的生命。
潜能你我都有,发挥潜能离不开一颗坚持的心,更离不开我们的齐心协力和团结一致,《开学第一课》我生命的第一课,努力学习吧,同学们,知识守护生命,活出我们的`精彩!
窗外,鸟儿正啁啾。太阳暖洋洋的,一派绿色,春暖花开。春天来了!题记
听着鸟儿的叫声,我四处寻找着这只鸟,没找到。也许,它是春天的使者,来召唤我的吧!
看窗外,垂柳已绿。忽然想起两棵树。一棵树,长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。烈日下,总能为人们带来阴凉;另一棵树,长在荒野上,歪斜难看,从来无人理睬,却快活的生长,树枝在风中欢快的舞蹈。这两棵树都活出了自己的精彩,他们的生活环境不同,追求也不同,但是他们都有同一种感受快乐。一棵树因奉献而快乐;另一棵树因自由而快乐。它们都精彩的活着!
对于每个人来说,精彩不同。对老师来说,桃李满天下即活的精彩;对企业家来说,事业成功即活得精彩;对医生来说,救死扶伤即活的精彩;对我来说,什么叫精彩呢?
我曾见过一颗小树,一颗十分小的小树,最多最多40厘米,真的很小。但是,它却笔挺,有一种威严,让人不敢轻视。它长在窗台上,没有花盆!你不知道它是如何长出来的,可它确实长出来了,且生机勃勃,青翠欲滴。虽然,它是一棵白杨,但是哪怕是白杨,也没人可以解释它是如何穿透钢筋水泥和瓷砖钻出来的。但是风不肯行好,把它送到如此艰苦的地方,哪怕排除万难一长出来,就注定要被砍掉。如果是你,忍心扼***它的生命吗?我不忍心,我会把它连根拔起,种到公园里。这样它可以更好的活着,我也有了一颗树,多美的场景!可如今它只剩下了一小节枝干,我不知道它有没有勇气在今年春天长出来,但是它已活出了自己生命的精彩!
窗外,又一声鸟鸣,清脆、急促,像在催促我去,去吧!去大自然里,活出自己生命的精彩!
我想,努力学习、快乐生活就是我生命的精彩!
“还有人要报名吗?”老师站讲台上,手中握着一叠报名表,这是英语竞赛的报名表,老师今天来班中宣布竞赛一事,一时间竟无人举手。
举,还是不举?我望向好友晴,发现她正在矛盾之中。手似举非举,这是我感受到一股殷切的目光望向我。抬头一看,是英语老师。对上那目光里的热切,我知道英语老师对我的期望,我也想参加比赛,可是晴还犹豫,我怎么敢……
我和晴从小一起长大,同学已经数年。晴人如其名,为人、处事、成绩都是光芒万丈,从小学到中学她奖状拿到手软,老师的夸赞是家常便饭,同学的羡慕是习以为常。而我却如同一只丑小鸭,始终活在晴的光芒带来的阴影之下,普通平凡,羡慕着晴的精彩。晴说……晴做……晴想……,我的语言,我的行动,我的思想跟着晴走,迷失了方向,迷失了自己,我禁不住问自己:你的精彩是什么?你有吗?你活出来了吗?
思绪回到教室里,晴挣扎的手还是放下了,她放弃了,我也应该放弃。可我不甘心,难道一直做复制的晴?放下的手又举了起来,我要活出自己的样子,自己的人生,自己的精彩。对!听,自己的心,找出自己,找出自信。难道复制别人的精彩人生,你便可以脱变了吗?这是不自信的表现!你应该相信自己才对!是啊,人生的道路只有自己走才可以活出自己的精彩!
举起了的手更有力,目光更坚定,心意更坚决,老师的目光含笑,满是赞许。
在英语比赛上,我出乎意料获得二等奖的好成绩,全班唯一的参赛奖状。老师在全班同学面前夸奖时,我看到了晴向我投来的羡慕的目光。我的精彩,晴看到了,大家看到了,我自己看到了。只有自己去争取才可以活出自己的精彩。
我想,在今后的人生之路上,会一直努力下去,活出自己的精彩!
上帝只创造了我们的生命,却没有教我们如何去生活。每个人都有自己的生活方式,也有自己活着的意义,那么,你可否知道,你活着的意义是什么?
世界无穷之大,各色人都有。有点人活着是为了创造出一番大事业,死后为后人留下一些有价值的东西;而有的人活着只为消磨时光、无所作为;有点人看起来四肢健全,非常健康,其实他是“残疾”的;可有的人虽然四肢不全,全身疾病,看起来很糟糕,其实他是非常“健康”的。这两种人的说法看起来似乎很矛盾,但其实它并不矛盾,因为这两类人的最大的区别就在于他们之中有人知道自己活着的意义。
霍金,我想大家对他都不陌生吧?他之所以让我们家喻户晓就是因为他身残志坚,他全身瘫痪了,失去了生活自理的能力,面对这样的疾病,他不是像有的人那样对生活不抱希望,自暴自弃,相反的是,他更加的努力,他努力学习,在他的有生之年做一些有意义的事,他知道自己活着的意义,既然活着,就该不顾一切的学习、去钻研,所以,他是活得精彩的!
贝多芬,他,大家也应该很熟悉吧。双目失明、双耳失聪,在这种情况下,他选择的是什么?是自甘堕落?是抱头哭泣?是咒骂上天的不公?不,都不是,他选择的是继续他的音乐梦想,他凭着自己的感觉在音乐中享受生活,感悟生活的美好,感受活着的幸福,他以他的信念努力活着,最后为我们留下了著名的《月光曲》。
我曾在电视里看过某个片段,讲的是一个非常漂亮的女孩,她热爱舞蹈,在舞蹈方面也有很大的成就,可是一场车祸夺去了她的双腿,她以后再也不能在舞台上舞动自己了,这打击使她痛不欲生,她每日消沉,最后郁郁而终,那时她年仅24岁!
霍金,贝多芬为什么在世界上如此著名?就是因为他们知道自己活着所在的意义,他们觉得自己很重要,是世界的一小份子,既然是世界的小份子,就要体现自己的价值,即使那点价值对世界无大影响,至少他觉得自己没有白来到这世界上。
活了十几岁了,我之前一直不知道自己活着到底为了什么?可现在我知道了,活着就是要体现出自己的价值,无论你是健康的、残疾的,我们都应该活出自己的精彩!
从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈;人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。
步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗?
我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。
我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。
这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。
鲁迅先生说:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”是的,只要我们坚持努力,荆棘又算什么!
我们要活出自我,我想人的生活方式有两种:第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。(。)所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。同学们,勇往直前吧,在我们热血沸腾的时刻,坚定地走出属于自己的未来之道吧!抛开烦恼,勇敢的大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,谁都拥有未来,谁都拥有梦想,谁都可以翱翔九天!
脚踏九州,手执乾坤,江湖为影,尘世如风,敢与日月争辉!生命再欢歌,热血再沸腾,青春再燃烧!我们年少,我们无所畏惧;我们稚
嫩,我们豪气万丈;我们懵懂,我们笑看风云!
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!同学们,张开双手拥抱未来吧!同学们,睁开双眼展望未来吧!同学们,放开心怀绣制未来吧!
未来,我们可以,我们拥有,我们奋斗!
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