我在夏天成长了作文600字初中【一】
在六年级的一天，我像往日一样起床、刷牙、洗脸、吃早餐。这时，妈妈走进了厨房，我知道，今天依然“逃”不过妈妈的唠叨声。
“有好好整理书包吗？不要再让我帮你送书或作业喔。”
“今天可能会下雨，记得把伞带上。”
“水壶装水了吗？你最近有点上火，一定记得多喝水”。
我含糊不清地说了声“嗯”，一个“厌恶”的小芽偷偷地从心中钻了出来。就知道唠叨，我又不是一年级的小朋友了，有必要吗？我拎起书包，准备去上学。在电梯口，妈妈又忍不住唠叨了起来：“今天你们要考语文是吧，好好看看题，别太粗心。”我不耐烦地打断了妈妈的.话：“好了好了，我知道了，又不是第一次了，怕什么？”妈妈张了张嘴，好像要说些什么似的，可能是不希望我生气，又或者是别的什么原因，妈妈没再说话，和我一起等着电梯。
过了一会儿，妈妈突然又对着我说：“差点忘了，我看了天气预报，今天下午有可能变天，特别是傍晚的时候，风很大，你等等，我拿件外套给你……”不知是哪来的勇气，我冲着妈妈说：“我又不是三岁小孩了，不用那么唠叨我！再说，冷不冷我自己能感觉得到，不用您瞎操心！怪不得网上流传着这么一句话‘有一种冷，叫我妈觉得我冷’。”正说着话，电梯门打开了，我立刻走进了电梯，快速地按上了关闭按钮。在电梯门快关上时，妈妈的表情很复杂，说不清生气还是难过，那一刹那，电梯门关上了，我心里有一点儿空落落的，我这样的态度对妈妈，真的礼貌吗？
“叮铃铃！”放学了，学生们如同潮水般涌出校门，奔向自己的父母。一股冷风吹来，冻的我把脖子往衣领处缩了缩。我家离学校近，通常妈妈不大会来接我，我只能加快脚步快点往家走，不然我非感冒不可，想起早上妈妈说的话，不禁有些后悔，也有些愧疚，不过想到，接下来妈妈更会有理由唠叨我了，又一阵心烦。
“嘶——好冷啊！”我一边哈气，一边往家里的方向急急走去。这时，我突然看见一个熟悉的身影站在冷风中。“啊，妈妈！”我忍不住叫了出来。妈妈看见了我，三步并两步地走到我身边，又习惯性地唠叨了起来：“看看，我说什么了，今天果然降温了吧！来，快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上，哇，马上不冷了，一股暖流流进了我的心田，让我在寒风中倍感温暖，我一路依偎着妈妈，慢慢地往家走。我第一次深深地到妈妈的唠叨原来满含着爱意。
从那天起，我好像开始懂事，成长了，再也不抱怨妈妈的唠叨声了，因为我明白了，这是妈妈爱我的象征，妈妈的唠叨是我成长路上的温馨提示，让我了解，哪些事我应该试着承担，哪些事我应该避免犯错，也是从那天起，我开始成长，做好自己应该做的事，不让妈妈担心，也尽量为妈妈分担一些家务，也能诚心诚意地接受妈妈的唠叨，及时纠正自己的行为，渐渐地，我不知不觉间成了大家眼中一名优秀的学生。
我上初中以后，妈妈的唠叨渐渐地少了，取而代之的是我们母女间的默契与理解，包容与支持。我很骄傲，有这样一位在成长路上用唠叨陪伴我成长的妈妈。妈妈的唠叨，是世间最美丽的声音、最亲密最深切的陪伴。
我在夏天成长了作文600字初中【二】
??在汗水中成长初中记叙文“一，二，三，四，五，六！”那强劲有力的口令声，没有优美的音调，没有花俏的旋律，但，是我成长中最重要的陪伴。
“全部同学将行李放回宿舍！五分钟后要全体到位！”只见一位皮肤古铜色的，身穿迷彩服的教官对我们全班同学要求道。到了五年级，第一次去军训的我们兴奋的照做。
五分钟后，全体到位。只见教官看着我们，用那有力的声音下出第二个命令：全体蹲下，做交叉跳五百个！这是要下马威的`节奏啊！我心中无所谓的想。我们吵吵闹闹地蹲下，教官皱了皱眉头，“六百个！”我们心中不禁一惊，愁眉苦脸地认命。“一，二，三，四……”教官毫不停留，有力地喊着，一开始我们还活力充沛，可因速度太快了，许多人都吃不消。我双手抱着头，酸痛感不停的从腿上传来，火辣辣的太阳直照着我。我紧咬着牙关坚持着。
“三百零一，三百零二……”天生怕热的我满头大汗，颗颗汗珠从我脸颊上流下，后背已经全湿了，头发如同洗过了一般，我刚想伸手擦汗，只听传来教官的声音，“手不能离开头部，否则全体重来！”我紧皱眉头，放弃了擦汗的想法。
“四百二十五，四百二十六……”我双腿无力，已经没有了知觉一般。比常人更怕热的我，在三十几度的高温下，满脸汗水，眼睛因汗水都有些看不太清楚。我紧咬牙关，“受不了了！受不了了！放弃吧！放弃吧！偷会懒吧，反正人那么多教官不会看到的！”一个声音在我心里呐喊着。我有些犹豫，转过头看看周围，只见在我旁边的一位同学竟眼眶里都是泪水，可仍咬牙坚持做着。
我内心猛然间变得坚定起来，别人都坚持下来了，尽管我可能做不到，也要去尝试！我眼神坚定，咬着牙，在汗水中继续做着。
“五百九十八，五百九十九，六百！”一个令人期待的数字，将已经神志不清的我拉回了现实。“耶！”全班传来强烈的发自内心的最后一丝力气的欢呼，我们横七竖八地坐在地上，擦着汗水笑着。
那次特殊的下马威，让我成长了，明白了：做事时不要轻易放弃，因为坚持之后、尝试之后的快乐，是独一无二的。而那汗水，那口令，正是我成长的见证者。
相信吧！我会一直坚持到那个属于我的“六百”的到来！
我在夏天成长了作文600字初中【三】
时间似流沙，一点一滴地流走，日子久了，我对书的兴趣也越加越深。啊！这些亲爱的书！我迫不及待地翻开，像一叶自由的扁舟，立刻就在这片海洋里徜徉。这是一个多么极其美妙的世界，我又体会到了马致远“断肠人在天涯”的凄凉，寻找到了文天祥“人生自古谁无死”的豪情，理解到了辛弃疾“可怜白发生”的无奈······
这里，鸟语花香，草长莺飞。小说好似一棵茁壮成长的大树，诗歌又好比在春风下起舞的嫩草，散文散发出迷人芳香的鲜花。这里，充满了美丽，充满了生气，充满了人生的奇迹。这里，飞出诱惑，泌出芳香，吐出黎明。好一个文学的天堂！
我喜欢在烟雨蒙蒙的周末，一个人静静地坐在窗前，品一杯茗茶，翻一卷书，优雅的心情和感觉渐渐滋生。还记得，那本《时代广场的蟋蟀》令我感慨万分，一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫，它们三人的友情足以温暖这个冰冷的世界。一只名叫柴斯特的蟋蟀用它嘹亮而韵味无穷的鸣叫回报了朋友们的真挚友情，同样也回报了爱它的主人——男孩马力欧，帮助马力欧一家脱离险境······
生活里没了书籍，就好像没了阳光；智慧力没了书籍，就好像鸟儿没了翅膀。我爱书，因为它让我变得好快乐！！！
我在夏天成长了作文600字初中【四】
爸爸爱花，爱树，爱大自然，不知什么时候，我家后院多出了一棵不起眼的桃树。
它那细嫩的腰，好像随时都有可能被大风折断，枝上几片绿叶少得可怜，好像做过化疗的小姑娘。我正在那发呆，父亲却把我叫到他跟前，对我说：看到后院的桃树了吗，从现在开始，它就是你的了，你要好好养它，让它一天天茁壮成长。说完，我的心好像那波涛汹涌的海浪，复杂的如打了解的绳子一般。只得似样地点了点头。
春天的来临，意味着希望的来临。稀少的树枝有了新的`动静一个个小叶芽像一个个顽皮的小娃娃在树缝间躲来躲去，我总是无时无刻寻找着它们的身影。一场多么有趣的游戏啊！
转眼已是夏天，那茂密的树叶早已缀满了枝头，不由得显得郁郁葱葱。盛夏的午后，你便可以拿着一本《鲁迅杂文集》，倚靠在树冠旁细细地品味书中的精髓，那浓绿的绿荫为我遮挡着烈日的阳光，一下午的时光就这样渐渐地逝去
一片枯黄的落叶从窗外飞到了我的书页中，啊！秋天到了，我看着树上一个个小小的桃子，心里有着说不出的喜悦，深秋临近，一场突如其来的大风雨，打破了我的希望与梦想。吹得地球好像都摇摇晃晃起来。好几天都无法出门，我心中也不由地为桃担心了起来，心里产生了一种莫名的亡失之痛。
暴风雨过去了，困难过去了，我犹豫地打开了后院的门，这个失痛证实了，桃树在暴风雨中尽管垂死挣扎，但还是落败在了它的脚下。
成长伴侣的失痛使我久久不能平息。父亲却对我说：你真的失败了吗？不，没有，桃树已结出了最甜美的果实送给了你，不信你看！我从窗外往下望，桃树的落叶洒满了地面，好像一张笑脸，在对我对它无微不至的照顾，说声谢谢。
我也渐渐得意识到，结果已变得不再重要，关键是我在盼望结果的过程中，享受了成长的快乐。
成长中，它结果了吗？
是的，它结出了世上最美最甜的果实。
我在夏天成长了作文600字初中【五】
一、全面发展的好队员。
迈入初中大门，站在树人堂下，树人堂沧桑的历史，优秀校友光荣的事迹更激励着他为了理想不断奋进，换上大号红领巾，涂竞一更明白了他的责任。经过中队竞选、大队公开演讲竞选，涂竞一当选为校少先队大队长、中队长，2015年在学校团代会上又光荣地当选为校团委委员。在少先队活动中，他多次担任升旗手、校报主编、文艺活动的总策划和主持人。多样的校际活动和社会实践，培养了他全面、细致、周到的组织策划能力。
——他热心团队活动，带领同学们寻访树人堂，学习散文名家朱自清先生的精神与气节，参观朱自清故居，在他的带领下，中队队员一齐努力，成功争创为学校第十届“朱自清中队”，从朱自清先生嫡孙朱小涛手中接过这面光荣的旗帜。
——他组织采访中国工程院程顺和院士，在程爷爷亲自指点下，激发大家更多的学习热情和奋发追求的勇气。
——他口才出众，品学兼优，收获颇丰：2011年7月，获扬州市“红领巾寻访党的足迹”演讲比赛一等奖，被江苏省少工委表彰为“四好少年”;2011年10月在江苏省“先锋颂”宣讲活动中被授予“红领巾故事大王”的称号; 2013年获“扬州市优秀少先队员”称号，2014年获“扬州市十佳少先队员”称号。
二、热爱科学的小院士
涂竞一从小热爱科学，有良好的创新素养，对发明创造有着浓厚的兴趣，积极动手，深入思考，勇于探索。进入中学，扬中校友中杰出的院士更激发了他科学报国的理想，立志从现在做起，从争当小院士做起，在学校少科院中，他积极参与、成功竞选成为校少年科学院爱因斯坦分院副院长。
——他广泛涉猎、阅读各类科学书籍，徜徉在《时间简史》、《创新与发明》、《环球科学》、《汽车博览》、《科幻世界》、《中国国家地理》等知识的海洋中，汲取营养，为实现自己的理想不懈追求。
——他积极参加科普实验活动，着重观察力、想象力、思维能力、创新能力的学习、提高。在老师的悉心指导下，他取得了多个优秀科技小成果： 2013年4月代表学校参加江苏省“校园之间”智力竞技比赛获一等奖;2014年2月获扬州市青少年科技创新大赛一等奖，喜获中国少年科学院小院士称号;2014年12月荣获全国“青少年科学调查体验活动”优秀学生类作品二等奖”。
——他总能在繁忙的学习中安排好时间，专心于他的“研发”工作。他树立了努力成为“飞机设计师”的梦想，在航模制作、模型设计方面动手操作，不断探索。2015年3月，他的作品“一种新型的人力飞机螺旋桨布局及相关设计”入围了“第11届中国青少年创造力大赛”暨“第67届德国纽伦堡国际发明展中国区选拔赛总决赛”。
三、勤奋学习的排头兵
涂竞一始终认为，只有掌握过硬的本领才能实现自己的理想和抱负。主动学习、善于学习、勤奋学习的他从不要老师和家长额外的操心和督促。
——他有着良好的自主学习的习惯，按照自己的方法掌握科学的学习节奏。他立足于自学，自我探索和追求。他积极参加班级学习小组讨论，带动小组同学共同进步。
——他培养了良好的读书写作的习惯，无论是天文地理、经典名篇、美文专刊，还是时事文摘、科幻故事，他都读得进、看得通、理得透。广泛的阅读，大大拓宽了他的知识面，提高了他的写作水平。他坚持每日小练笔，写下了数本随想笔记，他的作文时常被老师作为范文讲评。
——他勤于思考，勇于钻研，成绩始终名列前茅，年年被学校评为“三好生”。2013年在“全国中学生英语能力竞赛”中获二等奖，2014年获得了树人学校一等奖学金。
四、多彩活动的主力军
涂竞一积极参加社会实践活动，在丰富多彩的活动中得到了锻炼，取得了丰硕的成果。
——在扬州市“百佳社团”评选活动、扬州电视台“淘喜宝六一晚会”等活动中担任节目主持人;在两届“全国中学少先队辅导员培训班”暨树人学校展示活动中担任主持人，编排部分节目，播放音频、幻灯片，确保了活动的圆满成功。
——他爱好书法，勤练不缀，2011年12月获“中日韩青少年书画大赛”特等奖。
古城扬州深厚的人文底蕴的情操陶冶，萌发了涂竞一探索、追寻的兴趣;树人学校“立德树人、自强不息”的浓厚氛围更促使他养成自主学习、自主发展的优秀学风。在未来的人生道路上，他将更加发奋努力，勤思善学，朝着理想的彼岸踏实迈进，绽放青春之花，实现“飞行”之梦，更为中国梦增光添彩!
