来到公园,我便感到天空突然变得瓦蓝,随之是一股植物特有的清新空气扑面而来,让人感到心旷神怡。
进入公园,沿着红色的胶皮道前进,道路两旁的几棵树上面都挂着昨夜落下的“珍珠”,我调皮地把珍珠打下来,落在胶皮道上,发出“噼噼啪啪”的声响,煞是悦耳。
我随老师来到了林木区,里面伫立着许多各式各样的“卫兵”,守护着中心如明镜般的湖泊。
走到半路,积压了许久的雨终于落了下来,如丝,如针,无声无息。我们急忙撑开了伞,犹如在空中长出了一簇簇的小蘑菇,有花的.,有红的,有粉的······我们沿着两旁有小野花的小径走过,走到尽头,才猛然惊觉,我们绕着“明镜”悠闲地走了一圈了。
雨停了,我们也走出了林木区,沿着红色胶皮道继续往前走。我们经过了一座桥,低头向下看时,一条条鱼儿欢快地游来游去。再往前走,就没有什么了。
往回走时,走到一名“卫兵”旁,看见了一直胆小的蜗牛。我一碰它,它就慢慢的把细小的头缩了回去。碰了五六次,它便再也不把头伸出了。我觉得很有趣,便给它起了个“小乌龟”的名字。
带着它,也带着好心情,满足地离开了这个充满清新空气的奥林匹克森林公园。
春天就像童话里的仙女。无论你走到哪里,一切都恢复了,树发芽了,花绽开了笑脸,大地披上了新的绿衣服。
春姑娘的步伐好轻啊!她悄悄地来到村子前面的湖边。你看,人字河笼罩在轻纱般的细雾中。透过薄纱,偶尔可以看到小鱼在水中快乐地游动。远处,有几艘小船静静地停着。一座小石桥横跨在一条小河上,它洁白的身躯,精致的造型,很像梦境中的仙桥。
河的两岸,沙柳和榕树,嫩绿的枝条在河上轻轻摇曳。大榕树的树枝上还有几只鸟。他们叽叽喳喳叫个不停,好像在讨论什么,大概是在设计怎么唱河边的春天吧!
在河对岸不远的地方,一大片黄澄澄花盛开了,这些花迸发出金色的微波,散发出阵阵香味,使得一群群蝴蝶在金色的菜花中飞来飞去。
啊!春江边,我爱你!我爱两岸迷人的风景,更爱家乡美丽的春天!
我认为课前预习是非常好的一种学习方法,通过预习可以使好学生在学习时更有自信,不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液,在血液里有很多的白细胞和红细胞,你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数,我自然而然引出万以内数的改写。
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