二年级描写北极熊的作文【一】
哥哥身着棕红色的棉袄，戴着厚厚的棉帽，下穿宝蓝色的棉裤，背着绿色的背包，脚穿黑色棉鞋。我穿着粉红色棉袄，戴上镶着白色绒毛的连衣帽，下穿紫色棉裤，脚穿棕色棉鞋，背着黄色的背包。哥哥戴上蓝色手套，我戴上绿色手套。牵着手出发了。
北极仿佛是个银白色的世界，不仅寒冷，而且人烟稀少。呈现在我们眼前的是厚厚的冰层，常年不化的冰山。湖面上飘着许多大块的浮冰。哥哥和我小心翼翼的走在随时可能断裂的冰层上。来到了企鹅嬉戏的地方。它们背部从头到尾和两个前鳍呈黑色，长着白色的肚皮。尖尖地嘴巴和大大的鸭子脚呈深黄色，大大的眼睛注视着我们，它们对我们既不陌生，也不害怕。有的企鹅像游泳健将在水里嬉戏，好像迎接我们的到来;有的企鹅在捕食，显示他们的本领;有的企鹅在打盹儿;有的企鹅挺着肚子互相追逐。眼前的一切既让我好奇又让我兴奋。
当我们要离开的'时候。企鹅妈妈带着企鹅宝宝来到我们面前，伸出它们的左前鳍，向我们道别。我和哥哥伸手握着它的前鳍，开心的笑了。同时，岸上的企鹅仰着头高声鸣叫，仿佛在为我们祝福“一路平安”。
当我们依依不舍的离开时，一阵闹铃声，把我从“北极”梦中惊醒。
北极是个环境洁净的地方。我仿佛身临其境，宁静中透发着勃勃生机，让我流连忘返。那种人与自然，人与动物之间不言而喻的情感交流是无法用语言来形容的，我发自内心的一句话：“我爱大自然，我更爱北极，到北极旅游是我最大的梦想。”
二年级描写北极熊的作文【二】
不知道什么时候，北极早就没了，冰山融化后，我的祖先们就迁移到大陆。北极的水淹没了很多地方，连爱斯基摩人都走光了。
也许你会问，为什么我还叫北极熊。其实这个问题，世界动物保护协会的人早就商讨过了：“北极都不复存在了，北极熊是否该叫‘白熊’呢？”经过无休止的争论后，结果是：仍叫北极熊，起码让世人知道北极的曾经存在。
我现在生活在一个绿草茵茵的地方。这里热，对我来说很热，但是这确实是世上最凉爽的地方了，这里的平均气温只有10摄氏度，而别的地方早已过了40度了吧！
这里的生活很闲逸。还有一只山羊在陪伴我。这只母山羊老了，名字叫“苏欧”，不够可爱。她喜欢往事，喜欢诉说往事。这点，我很喜欢，我是只爱听故事的熊。
山羊告诉我：“以前的人喜欢吃羊肉，天天涮羊肉，‘小肥羊’的老板赚了不少钱。”我说：“正常，以前的世界。”
山羊告诉我：“以前有种叫皇族的人，他们喜欢吃熊掌，天天让人往宫里运。”我说：“正常，古代的宴席。”边说我还边看着自己的前掌。
其实，真的'很正常。人类什么不吃？吃到现在又剩下什么？别说羊肉，有肉吃就不错了，就算能吃到，那些动物都是人工饲养的，大量的催生素，干脆买一瓶自己灌下肚子算了。山羊是吃草的，不必担心什么，我完全不明白天天被我们踩在脚下的草有什么好吃的。我曾经尝试过，恶心得想吐。
每天都会有一个被称为“汽车”的大匣子在我们身边经过，时不时都会丢下几条鱼。我一直认为这是运鱼车，所以很快乐地进食。听山羊说，我以前的祖先是吃海豹的，我苦涩的笑笑，别说海豹了，连我身边的这只山羊都是保护动物，希望值哪能那么高呢？
一次，我问了山羊一个具有挑战性的问题：“既然北极都不在了，南极还会存在吗？如果不在了，企鹅去哪了？”山羊只是边嚼草边说：“管好自己，顾好眼前。”
后来我才知道，我所在的地方，是人类的自然公园。那些会丢下鱼的车，载的是游客，他们丢鱼下来，只是一种“亲自喂喂北极熊”的游戏罢了。那时，我身边已经多了很多动物，包括南极来的企鹅。不是因为人类不爱动物才让我们挤一块儿住，而是已经拥有130亿人口的地球实在是没地方了。
当我知道以往以及现在的所有事情后，我已不再年轻。山羊死后，我成为了那诉说故事的接班人，为其他动物诉说往事，我也是只怀旧的熊。
二年级描写北极熊的作文【三】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
二年级描写北极熊的作文【四】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
二年级描写北极熊的作文【五】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
