四年级书画小镇的作文400字(四年级作文石排公园400字左右)

四年级书画小镇的作文400字(四年级作文石排公园400字左右)

首页话题更新时间:2024-10-31 01:46:20
四年级书画小镇的作文400字(四年级作文石排公园400字左右)

四年级书画小镇的作文400字【一】

一路上还算顺利,很快就到了,可进入景区的时候却遇上了堵车,车子像蜗牛一样向前行走,终于到了,我们总算大家松了口气。

我蹦蹦跳跳地进入了司徒小镇,向前走没多远,一个马戏团映入眼帘。再向旁边看,一只凶猛的大老虎在铁笼里转来转去,还时不时愤怒地吼叫几声,好像在说:“放我出去!快放我出去!不然……我对你不客气!”有许多人在旁边观看,这是我第一次见到老虎吼叫的情形,觉得太可怕了!

继续往前走,我们好像来到了一个不同的年代。墙上挂着许多我不认识的工具,有耙、犁、革头、罗床、风箱……妈妈说这都是以前人们干活用的工具,现在都用不到了,可是我觉得好稀奇呀!

接着,我们来到了一个乐园,里面有许多好玩的游戏,有跳大绳、射箭、保龄球,更有趣的`是几条标语,“毛挥手我向前!”、“妇女能顶半边天!”还有几面红旗,我和姐姐在标语前面挥舞着红旗,仿佛我就在那个年代一样。

到了晚上,红红的灯笼、绚丽的彩灯把司徒小镇装扮得更加美丽!人也更多了,因为晚上有更精彩的节目—打铁花。我们在六尺巷吃过小吃以后,来到了打铁花的演出现场。首先是几场山西特色表演,接着,铁花忽然冒了出来,像烟花一样,转眼,一簇簇金花凌空绽开,此起彼伏,伴着熊壮的音乐和打鼓声,场面极其震憾!

打铁花结束了,我却还在回味着刚才的震憾场面……

四年级书画小镇的作文400字【二】

新年伊始,万象更新,师生书画展观后感。2月14日,岐山关中大厦门前彩门夺目,鞭炮齐鸣,在这个特别的日子,曹宇先生从艺五十年暨师生书画展隆重开幕。来自社会各界的书画名家、曹宇先生弟子及省市领导约千余人汇聚西岐,于关中大厦八楼展厅内观赏作品,畅谈艺术,座谈交流。此次展览嘉宾之盛,规模之大,氛围之浓,让我深受感染,不由生出感慨和敬佩之情。

因为自己是书画圈外的人,也不懂书法艺术,却无意中认识了一些圈子内的老师和朋友,和书画结了缘,观后感《师生书画展观后感》。这次,承蒙赵老师邀请,我这个即不会写毛笔和硬笔书法,又不会画画的人,也充当了嘉宾中的一员。我怀着激动的心情和深深的敬意,参加了曹宇老师从艺五十年暨师生书画展座谈会,参观了这次不平凡的展览。虽然对曹宇老师的篆刻、书法、绘画、剪纸已早有耳闻,却迟迟未能谋面。通过这次展览和座谈交流,让我对曹宇老师有了更进一步的认识和了解。从他的身上,我看到了艺术的力量和执着的追求,让我这个不是艺术圈的人也深受感染,顿生钦佩和敬仰之情。

当日展厅内,热烈的氛围,激情的场面,涌动的人群,这无疑是对曹宇老师从艺五十年艺术生涯的总结和定位。尤其是,艺术界老前辈们专业的评论和点评,让我感受出了有一种自然的原始光芒在曹宇老师身上闪闪发光。正如大家所说,曹宇老师他即是一位思想家、艺术家,同时,又是一位学者、一位奇人。他献身艺术生涯五十载,追求真实、自然、平淡、永恒,这是他的一种境界、一种作为、一个文化人的心态。

此次展览取材丰富,风格迥异,作品大多都是出自曹宇老师和他的学生之手,而且参展的作品都是经过统一装裱,皆为新作。因为自己不懂书法,对专业的评论术语更是陌生。因此,只能欣赏各位老师的佳作,却不敢妄加评论。以上所述,也就个人的观后感,用外行话做以总结,不到之处,还请曹老师多见谅!

四年级书画小镇的作文400字【三】

我拿着参加比赛的号码牌,意气风发地走向赛场。妈妈在身后喊道:“宝贝,我先回去了,你认真画画吧,再见!”

我立即回头对妈妈说:“再见!”顺便来了个飞吻。我继续奔向赛场。我看见一幅非常热闹的场景,参赛的小伙伴们还真不少呀!

我找到自己参赛的座位号刚坐下,就听到赛场管理员宣布赛场规则,只听她说:“我没有说开始画以前,你们千万不能开始画。开始画后速度要快,因为时间只有一个小时,画的主题是:‘迎新年’。”

我们就像那些在阵地上待命冲锋地解放军战士们一样静静地等候着“冲啊!”那一声命令,整个赛场安静得就像只剩下我一个人似的,我的心儿砰砰直跳。

比赛管理员终于开口了:“比赛开始。”

那声音清脆响亮,干脆利索,就像一块石头掉进水池里,扑通一声溅起无数美丽的水花;又像魔术般打开了一个宝盒,瞬间引发出“嘻嘻索索”“噼里啪啦”“丁零当啷”的.各种声响,赛场气氛显得紧张但又井然有序。

我想了想,一幅《迎新年》的画面立即浮上心头,往年春节时那热闹的气氛瞬间在眼前闪现出来。我铺开画纸,拿出画笔,开始画画。

先在画纸上画出江南绿草茵茵的新春气象,鲜花斗艳的社区环境,接着画出小朋友们点燃鞭炮、燃放礼花的精彩画面和特写镜头;然后又在一旁画上一群小学生争先恐后地扫雪,堆雪人地热闹场面;最后再画上几棵枇杷树与香樟树之间拉上几根绳索,挂上一串串红溜溜的大灯笼,一头系在绳索上的五颜六色的动物气球……

整个比赛不到半小时就大功告成了,我左看看,右瞧瞧。觉得再没地方添加丰富多彩的景色了,忽然眼前一亮,哎呀!真够粗心的,《迎新年》怎么能忘记画上一副呢?

应该是眉头一皱,计上心头,可是此时我眉头都皱了好几皱,还是没有计上心头来,原因是我平时根本就没有认真看过迎春对联,所以此时才会黔驴技穷。不过也好说,难不倒本姑娘,时间紧张,只好临场发挥了,自己随便创作出一副新对联好了:“寒假虽冷闹春热,比赛绘画新年乐。”横幅是:“欢天喜地”。

比赛结束了,老师还给我画的这幅《迎新年》的画拍了一张照片呢,我心里甜滋滋的,心想,这里可能有戏,与奖状有缘。我又继续检查了每一个细节,做了些锦上添花的活计。

管理员又开始说话了:“大家快画,还有十分钟时间。”我一听心里有些慌了,转念又一想,真是一个傻瓜:“都画完了,还紧张什么呀!”

管理员又说话了:“比赛时间到,把你们画的画,放在原地不要动,以防颜料未干,把画儿弄坏,有考场工作人员负责收你们参赛的画。”比赛场里顿时叽叽喳喳地热闹起来。

突然间,哪位管理员把声音提高了许多,至少提高了有10个分呗:“各位小画家们,你们千万要保管好自己身上的牌子,别弄丢了,以后要凭着那个牌子来领奖啊。”

我们乐了,齐声回答到:“哦!记住了。”

四年级书画小镇的作文400字【四】

这一天,张永初老人带着他所研究的甲骨文和一些书画来我们江南实小展览。

虽然这是几幅甲骨文,但是它们却是古人用无穷的智慧创造出来的,更是张永初老先生用半辈子的心血研究出来的。张永初老先生从40多岁就开始研究甲骨文了。直到现在,他虽然已84岁高龄,但是却仍然坚持不懈地去研究吴文化和甲骨文,他像一个贪玩、永不疲倦的`孩子不停地感受着研究的欢乐。

张永初老先生不仅给我们带来了一些珍贵的甲骨文 ,还让我们了解了吴文化。吴文化是吴地区域文化的简称,也可以说这是吴地古今物质文明和精神文化的成果。说到吴文化,不由得让我想起了一位伟大人物——泰伯。

传说,泰伯、仲雍二人是亲兄弟,生父是周朝太王古公亶父。本来,泰伯三兄弟在古公亶父去世后应该依次继承王位。但是他们看到父亲特别喜欢第三子季历儿子姬昌(即后来的周文王),但是姬昌的确有超人的才能,因此他们二兄弟一致决定主动把继承权让给季历。然后就由季历传给姬昌。后来,古公亶父等人接二连三地要其他二人继承王位,他们都坚辞不受。为了断绝别人拥立他们为王的的念头,泰伯、仲雍便逃到吴地在这儿繁衍生息并将自己国家的文化礼仪全都教给这里的人们,这里的人见泰伯宁愿将吴国的文化礼仪教给幼弟的义举所感动,纷纷前来投靠追随。周部族的人们见他俩已意志坚决,就只好拥立季历和姬昌。这便是历史上著名的“泰伯让王”的故事

也许就在这丰收之季,他更加努力奋斗着;寒冷的冬季,大雪纷飞,这是一年中的盛典。也许当你还沉醉在家人团圆,新年快乐的氛围中时,张老师孤零零地在房中,辛勤的研究着甲骨文。张老师在四季的陪伴下,一步步逼近成功……

四年级书画小镇的作文400字【五】

在一个阳光明媚的日子里,妈妈带我去参观书画展,我们迎着清爽的微风走在去博物馆的路上,路边的花草在微风吹拂下点着头,好像在欢迎我们呢。

博物馆到了,我们踩着鲜红的地毯走进大门。抬头一看,啊!儿童画、国画、水粉画、素描画以及各种书法作品琳琅满目,精彩纷呈。最令我感兴趣的还是一幅名叫《小花猫》的国画了,作者是兖州的李宝亮。只见两只可爱的小花猫在一束芬芳扑鼻的牵牛花下面玩耍,它们好奇地瞪着蓝宝石似的眼睛望着一只小蜗牛,黄色的小猫好像在说:“小样,看你往哪儿逃!”,灰色的小猫好像在说:“别出声,我们把它捉住”,小蜗牛伸着两只触角,歪着头不慌不忙的看着他们好像说:“想的倒美,做梦去吧你们!”

我们又来到书法作品展区,一幅幅作品漂亮极了,我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然是和我年龄差不多的孩子!我真的好羡慕他们。我想他们一定在家里练习的很刻苦,如果我在家里努力练习的话,一定能和他们一样的优秀。

时间过的真快,该回家了。我恋恋不舍的离开了博物馆。

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