清除小广告步骤作文【一】
以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢?
1.再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。
2.移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。
3.幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。
一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合“新大纲”的要求。
清除小广告步骤作文【二】
寒冷的的天气，吃上热热的饺子，是多么幸福的一件事。
——题记
今天中午，妈妈说：“今天做饺子了，快来帮我包饺子吧！”我早已摆好了架势，系起来围裙，洗好了手，等着饺子的皮。妈妈说：“涵涵呀！你也不小了，也该学学包饺子。”
饺子皮来了，妈妈一步一步教我。先把饺子皮放在左手四个手指上，用右手拿起勺子，用勺子往饺子皮里放入适量的饺子馅儿，然后用两手一起把饺子皮沿边两手一捏，饺子皮的边沿就被捏在了一起，适当的调整一下形状，饺子就好了。
我觉得包饺子好简单，可是包起来却很难。有的饺子馅儿多了不行、少了也不行，还必须要不多不少。捏饺子，到底怎么捏呀！前一两个包的都是不像样子，好难呀！没想到包饺子也这么的难。但是，我不气馁，依旧努力的包着，时不时的问妈妈，包完一个就让妈妈看看怎么样。经过我逐渐的努力，终于包出一个像样子的，我太开心了。
清除小广告步骤作文【三】
怎样找出议论文的中心论点呢?
在议论文中，中心论点应该:
A.是作者看法的完整陈述； B.是明确的判断； C.在形式上是完整的句子。
议论文的中心论点在文中的表现类型有以下几种：
(1 论证性比较强的文章在题目中就直接点出中心论点，如《反对自由主义》.《俭以养德》.《继续保持艰苦奋斗的作风》等。
在议论文正文中，作者提出论点，常见的有三种方式。
一种是开头提出论点，一种是结尾提出论点。后者是前文议论内容水到渠成、瓜熟蒂落的总结归纳。如〈继续保持艰苦奋斗的作风〉一文，就是先分析当时的政治形式及胜利后可能出现的种种问题，阐明革命事业的长期性。艰巨性，再自然而然地归纳出论点。开头提出论点则手法多样、形式不一：
有的从一则故事中引出论点（《从三到万》），
有的从工作生活中的'某一现象出发引出论点（《哨子》），
有的则从一段格言中引出论点（《怀疑与学问》）。
这些都是从某一材料入手间接提出论点。
还有一种是在议论过程中提出中心论点，如《想和做》。先摆错误现象，然后分析自然得出论点，提出论点后又继续论述怎样解决二者联结问题。
(2 有些议论文，不能在文章中直接找到作为中心论点的句子，只能通过认真阅读文章，领会分析其内容，才能归纳出中心论点。寻找归纳这种类型的中心论点，一般可从归纳段意.层意入手，然后再归纳中心论点。
清除小广告步骤作文【四】
利民镇是一个有一千多年的古镇归于虞城县辖镇。解放前称商均镇，解放后为县府驻地称城关镇，1954年县府迁出撤镇属利民乡，1981年改镇。位于县境北部，面积2平方公里，人口1.1万。辖北大街、南大街、西大街、东大街、西关、南关、北关、东关、范大楼、老东庄10个村委会 .而且利民镇四处环河，而这河就是护城河。
爱秋酷爱读书，所以，他决定回老家利民镇开个书店。至于店名，他想来想去就叫做文学群英阁吧。于是乎他买上了回家的车票
我终于回来了，爱秋大声的喊道，也许，是发泄这几年的努力打拼所受的委屈吧！爱秋走进利民镇，发现这里变化太大了，进入利民镇的大牌子上面写着，利民，利民，利于万民！而且这里多了好多新开发的小区。还听说镇长在和一些企业家谈判，要在这里投资建立工厂，镇长和委员忙的不亦乐乎。
爱秋心想，开发好啊，以后我们这里就不用那么贫穷了。我在这里开个书店生意肯定很好的。爱秋走在街道上他一边走一边在想他的美梦。不知不觉中就到家了
第二天，他就来到南街寻找店铺，走了好几家，以六千块钱一年的价格租到了店铺。他请来师傅装修了一下没几天就开张了。但生意不像他想的那样，生意很冷淡，很少有人买书看。
于此同时企业家们，和镇长谈判很成功。所以一座座工厂拔地而起。这些都是被大城市所淘汰的企业，污染严重超标。但这些工厂建立后，爱秋的生意的确好的多。流动人口也多了，人们取得了不错的收入，镇长和委员们也十分自豪，但是，这里污染很严重，所有的排污口都流向护城河。把原本美丽的护城河，污染的伤痕累累。那原本清澈的河水，现在伴随着臭味还有很多绿色的漂浮物。镇里大大小小的河也变得臭烘烘，岸上的花草不再开花，树木不再发芽，鱼儿也不知道跑到哪里去了，说起来很久都没见过它们的身影。空气中的味道也变的怪怪的，天空满是灰尘。而那些领导却不管不问，若无其事的样子。
此时已是中午爱秋有点饿了他想去餐馆简单吃点便走在路边顺便提一句小路风景如花臭烘哄哄的河水伴着绿色的漂浮物河面很安静只有不知名的`小飞虫在河边飞来飞去河岸也有几朵小花孤零零的耸立着，空气中也满是灰尘，看到这里爱秋不由得心想别人吸毒都要钱在这里每天免费的吸毒，到餐馆时爱秋拍拍自己身上的灰尘，別人一看就知道是利民来的人，爱秋看着对面工人们辛辛苦苦的在工作中埋头苦干着。可是在这时天空也随着时间的推移而变化着，仅仅数秒刚才还是笑着的天空娃娃一下子耷拉着脑袋变得不高兴了。脸上也布满了乌云，一滴、两滴、三滴开始下雨了。之前整齐的脚步显得有些慌乱了。楼檐下和楼道里都聚集着一小部分人群。“哗啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齐的小水洼了，雨依旧下着不时地溅起雨水荡起的一圈圈小波纹“轰隆隆”倾盆的大雨和嘈杂的雷声交织在一起。人们也不再奔跑了，纷纷寻找着避雨的地方。雨后清新的空气仿若善良的精灵，活泼地清理着人们身心里的浊气。花儿草儿们都精神地了，鸟儿们也乐得相互打起招呼；确实，整个世界都开朗了，爱秋拼命的呼吸这来之不易的新鲜空气。
镇长和企业家们要组织文艺晚会你听说了吗？旁片有个人问道；爱秋先是愣了一下然后回答道；没有啊，什么时候啊！那人接着说应该是一周天以后吧，听说是什么比赛第一名会奖励一万元那，说完那人就走了。爱秋听说后一传十，十传百 整个镇里的人都知道了，纷纷报名参加 爱秋知道自己不会做诗心想到时候凑个热闹也罢
第二天 镇长开会说道；同志们我们一定要把这个文艺节目做好，它不仅可以放松人们的情绪，也可体现我们利民镇的繁荣和热情。现在你们要抓紧组织个利民合唱团，到演出的时候，一定要参加，这时有个秘书进来向镇长的方向走过去说道；姚你命先生拜访，镇长听后大喜心想肯定是来送钱来了，便飞奔接见
镇长一进门，说道；姚先生大驾光临，有失远迎，还望请见谅，姚你命听后说道；镇长就别在挖苦我了，在下写了一首诗我这次来访是来让镇长大人指点一二，说完便递给镇长看，镇长仔细了看了一看便说不错啊，这首《利民礼赞》是什么时候写的，姚你命说道在下在闲暇时随便写的。
镇长听后怅然心中烦说道；随便一写就这么好啊！姚你命听后赶快纠正道：不 不 不 这是我费劲脑汁，千辛万苦 ，茶不思， 饭不想 ，才写下的但和镇长比起来还差远了。还望镇长指点一二，镇长听笑道；你过谦了，到时候利民合唱团就唱这首诗吧。
一周后的夜晚，镇长在南街路边搭个文艺晚会，爱秋也跑过去看，在伴随这一段音乐后主持人说道：有请我们的镇长发言。镇长闪亮登场后，说道：我们现在的这个镇啊！已经比以前富裕的多了。不过我们还要调动一切积极因素，立争先进位之志，鼓攻坚克难之劲，行富民富镇之举，务项目推进之实，谋改革创新之策，走全面开放之路。”“我们必须有直面困难的勇气，永不言败的豪气，锲而不舍的锐气，不为任何风险所惧，不为任何困难所绊，不为任何所干扰。这样我们的利民镇才能，和谐发展 繁荣发展 经济发展 科学发展。
镇长说完了，下面的人却没有鼓掌的，镇长很是尴尬，旁边的秘书赶快说道：镇长说的好，鼓掌。下面的人这才鼓掌。主持人再次说道：感谢我们的镇长，说出了我们大家的心声，现在有请我们众多企业家的代表人，“姚你命”先生讲话，说着音乐响起来了，姚你命闪亮登场说道：我不多说,，希望，我们的这里每个人，能做到五个方面的工作：一是明确任务，干好工作；二是克服困难，树立信心；三是提高素质，展示作为；四是稳定经营，强化管理；五是文化引领，发扬传承。
听到他们所说的话，爱秋心想，排比句是一种带着天然“霸道气势”的句式，居高临下如排山倒海，领导喜欢借这种句式来表现权力的威严、凸显官员的风范，排比成为领导炫耀权力和发号施令的一种象征。另一方面，一些官员的讲话空洞无物，没有什么实质内容，既缺乏对民生的关注，又提不出什么有创见的想法。只好通过硬凑排比句来装点门面和营造气势，让人感觉讲话似乎很有内容，起码排比一个接一个，听起来挺有才，挺有内涵的。如此一来，领导们自然大用特用，乐此不疲。只是苦了在台下遭罪的听众，而且还造成了一种喜讲空话、套话的不良之风
主持人说道：现在轮到我们最重要的环节了，诗歌比赛正式开始，在伴随镇长的一声令下，音乐响起。主持人说道：现在有请，我们的一号选手王小二，为我们带来诗歌。
清除小广告步骤作文【五】
??改写步骤改写是改变原文表现形式的一种写法。相对于其他表现形式（扩写、缩写、续写）来说，在写法和表现形式上是比较自由的。可以对作品的体裁、结构、人称、描述方法、语言等方面进行改写。
改写时，可按以下步骤进行：
一、认真阅读原文，准确地掌握原文的内容
只有在熟练掌握原文主要内容的前提下，才能合理地对原文进行改写。如《小马过河》故事是同学们
再熟悉不过的了，文中的小马替妈妈到磨坊去磨面，在被小河拦住去路的时候，小马犹豫了。老牛说水很浅，而松鼠却说水很深，弄得小马没有了主义，只好跑回家去问妈妈。虽然后来过了河，毕竟浪费了时间。若是你，你会怎样写《小马过河》呢？你可能会写：小马没听任何人的劝告，自己试探着过了河，完成了妈妈交给自己的任务。还可能会写其他的内容，这完全由同学们自己支配，但要合乎情理。
二、对照原文，在内容或形式上要有所创新
一般来说，改写后的文章，或许比原文更有趣；或许比原文更有新意这样，被改写的文章读者看了才会产生较强的吸引力。如《我要的是葫芦》一文，文中种葫芦的人不听邻居的劝告，到了秋天，一个葫芦都没收到，这样的结果多令人惋惜呀？如果是你，你将怎样改变种葫芦人的命运呢？要么依旧，要么发生了翻天覆地的变化但越符合人们的意愿越好！
三、认真构思，注意结构的完整，反复修改加工。
为使所写的文章，赢得更多读者的喜爱，达到人人乐读的地步，除保留原文的韵味外，应有自己的独到见解，尤其是内容和结构一定要不拘泥与原文，这样，写出的文章才会有新意。还要在反复阅读的基础上，进行合理的加工、修改，使改写后的文章更完美。虽然是改写，也要注意讲究条理清楚、层次分明，前后的照应，保持结构的完整性。
此外，改写还要注意以下几点：
Ａ、注意改写文与原文的联系，明确改写文是建立在原文的基础之上的，两者千万不要割裂开来，两者是相辅相成。
Ｂ、改写的时候可以适当发挥想象，围绕原文的中心增加必要的情节、细节和语句。但要注意详略安排要得当。
Ｃ、改写不能大段大段地抄写原文，要在理解原文的基础上，用自己的话来写。
〖学生例文１
《小马过河》改编
从前，在一个马棚里曾经住着一匹老马和一匹小马。
随着时光的流逝，小马慢慢地长大了，老马对小马说：好孩子，你已经长大了，该帮妈妈做一些事了。小马兴奋地说：太好了，我正闲着没事干呢！老马说：那好哇！如今我老了，行动不便，驮不动这半口袋麦子了，你帮我把这半袋麦子驮到磨坊去，回来后我给你烙大饼吃。小马听了，飞快地跑着，想早点儿吃到香喷喷的大饼。
但是他刚走了一半的路，就被一条河挡住了去路，这可把小马急坏了，正当小马急得团团转的时候，他看见老牛在草地上吃草，就急忙跑到老牛身旁问：牛伯伯，这水很浅吗？老牛说：水很浅，才没小腿。小马听了，正要下河，一只松鼠从树上跳下来大叫：小马，不要过河，河水会淹死你的！昨天，我的伙伴就是在这条河里淹死的。老牛跟松鼠争论起来了，老牛说：你凭什么说水很深？我刚才从那边过来才没小腿。你有什么理由说水浅？小松鼠也说了自己的理由，就这样，他们俩你一句，我一句，吵得不可开交。小马说：你们别吵了，我自己下水试一试不就知道了吗？说着，小马就小心翼翼地下了河，开始小马还有些担心被河水淹没，走着，走着，水已经碰到小马的肚子了。可小马仍旧继续往前走，见没什么问题，就一口气趟过河。老牛说：小马真勇敢！松鼠松了一口气，说：唉！小马可真了不起，看起来它很小，可它早已长大了。
小马顺利地过了河，到了磨坊，把麦子磨成了面，小马把这半袋子面驮回家，老马给小马做了一顿香喷喷儿的大饼。小马想：我下次还要替妈妈去磨面，好让妈妈给我烙更好吃的大饼。
〖教师点评
改写后的文章要给读者带来乐趣，写出新意尤为重要。做到这一点并不难，合理地发挥你的想象定能谱写新篇章。本文的小作者能够在读熟、读透原文内容的基础上，进行大胆的想象，较成功地改写了《小马过河》。尤其是对小马仗着胆量过河的描写十分贴切（
说着，小马就小心翼翼地下了河，开始小马还有些担心被河水淹没，走着，走着，水已经碰到小马的肚子了。可小马仍旧继续往前走，见没什么问题，就一口气趟过河），更值得一提的是，对老牛和松鼠争论河水的深浅时有了自己新的认识
（老牛说：小马真勇敢！松鼠松了一口气，说：唉！小马可真了不起，看起来它很小，可它早已长大了。），写的很有意思。结尾饶有兴趣，符合儿童的特点。
〖学生例文２
《我要的是葫芦》新编
从前，有一个人种了几棵葫芦。过了些日子，葫芦长出了细长的葫芦藤，藤上开了几朵雪白的小花，花谢以后藤上挂着几个小葫芦。那个种葫芦的'人每天都要去看几次，给葫芦浇水、松土、施肥整天忙得不可开交。
一天，种葫芦的人看见葫芦藤的叶子上有些蚜虫在爬，心想：蚜虫要是把我的小葫芦给吃了，那可怎么办啊？想到这，他立刻去农贸市场买来了专治蚜虫的***虫药。他急忙把药剂按一定的比例配好，装进喷雾器里，立刻拿着药赶到葫芦藤下，仔细地寻找蚜虫最多的地方，对准蚜虫，把***虫剂喷在葫芦叶和葫芦藤上。
正在这时，一个邻居从这里路过看见了说：你要的是葫芦，***这些蚜虫干嘛？种葫芦的人解释说：不把虫子***死，万一它吃光了叶子，那小葫芦怎么能长大呢？种葫芦人仍在专心致志地***虫子，那个邻居看了一会儿就扫兴地走开了。
过了几天，葫芦藤上的蚜虫都死了，葫芦藤的叶子更绿了，长得郁郁葱葱的，简直像一个绿色的凉棚，小葫芦也越来越绿了，越长越大了。种葫芦的人看了心里喜滋滋的。
到了秋天，种葫芦的人收了许多大葫芦。除了送给邻居们一些，剩下的运到集市上去卖，挣了许多钱，他把挣来的钱捐给了村里的希望小学，使所有的穷孩子都进学堂读书去了，他可真的做了一件大好事呀！长大了，我也要像那位勤劳肯动脑筋的种葫芦人那样，热心地为人们服务！
〖教师点评
改写相当于你的再次创作，但不是你轻而易举就能完成的，要掌握一定的原则和方法：读懂原文为前提，内容创新最重要，想象合理使得内容更精彩。怎么样，试一试吧？
本文的小作者能够在读懂、理解原文的基础上，展开丰富的想象，把文中原来愚昧无知的种葫芦人变得聪明、头脑灵活，挽救了被蚜虫侵害的葫芦。文中对种葫芦人买药治虫的段落写得很细致，尤其是与邻居的对话更能看出小作者想象极为丰富。本文的结局更是让人感到惊喜，达到了作者所希望的效果。
清除小广告步骤作文【六】
大年三十晚上，我们全家围在一起吃过年夜饭，外面响起了“噼噼啪啪”的鞭炮声，我赶紧跑下去看烟花，只见天空中五颜六色的烟花四处溅开，我回到家里，拿出烟花点燃只见门口火树银花，好美啊！
放完烟花，到门口，看见爷爷在贴春联。我赶紧拿一个“福”字贴在门上，回到房子里，奶奶说：“我们一起包饺子吧！”
奶奶切肉馅，妈妈摘芹菜叶子，我和爸爸给她们打下手，不一会儿，馅拌好了，我们拿出买来的饺子皮开始包了，我以前没包过饺子，学着奶奶的样子，把饺子皮摊在手心里，用筷子夹了一小团肉馅放在上面，然后一折一捏，满以为一个饺子包成了，没料到，那偏偏不听使唤，像个顽皮的小孩，老往外钻，弄得我满手都是粘糊糊的，把饺子皮都弄破了，第一个饺子包失败了，我不甘心，继续包第二个，结果比第一个好一点，看看奶奶他们包的好好看。我继续努力，可它就是不听使唤，到最后，才包出一个有点样子的，爷爷在旁边给我们讲春节的来历和春节包饺子的来历。屋子里充满了欢声笑语，其乐融融，外面鞭炮声此起彼伏，无不显出春节的热闹和喜庆。
清除小广告步骤作文【七】
学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢?
1.观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实，平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的`，不是真正的观察。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
