我长大要做善良的人作文【一】
我们要让我们的学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
我长大要做善良的人作文【二】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
我长大要做善良的人作文【三】
这世上有许多善良的人，他们不是那些整天拯救国家，拯救世界的人，他们只是一些平凡的，普普通通的以助人为乐的人。我身边正好也有一个——我的妈妈。
我的妈妈是一个童年没什么乐趣的人，外公外婆忙于赚钱养家，把妈妈还有她的弟弟妹妹寄养在别人家。说是寄养还不如说是请别人腾出一个房间给她们住，而对于其他的事则不闻不问。或许是因为当时人们大都重男轻女，所以并没有几个亲戚会看重妈妈，更别提在生活上帮忙了。正因为这样，妈妈不得不在很小的时候开始学煮饭，学做家务，学着照顾她的弟弟妹妹，做许多与年龄不相符的重活。
后来，到了妈妈三十多岁的时候，那些亲戚也因为年龄问题得了许多病。因为他们小时候接受的'教育不多，而他们的子女又没有空，所以就一直拖着。过了一段时间，病越来越严重，我妈妈得知了以后看不下去，主动要求带他们去看病，并尽自己最大的努力找那些好医生。但她自己却很少带自己出去看过病，尽管她的病并不是很小。妈妈对别人的事比对自己的还上心，别人一旦生重病，不过自己的病有多重，只要能够走路，她都会去帮忙。
记得有一次，舅公得了肾结石，需要去医院动手术，但因为不知道具体该怎么做，只好打电话叫妈妈帮忙。当时妈妈正好生病，发烧等症状让她难受了好几个晚上，整宿整宿地睡不着，每天就看到她躺在床上，身体蜷缩地像一只虾米，连饭都不吃。但当舅公叫她帮忙的时候，她没有推脱，而是尽力去帮舅公办好手续，显得无比着急。当她回家后，整个人就像面条一样瘫倒在床上，我摸她的额头的手都放不了几秒，我毫不怀疑要是在那上面放一个鸡蛋肯定能熟。我曾问过妈妈，问她为什么要这么做，她告诉我：“他们以前不看重我，没有帮我是他们的事。现在他们有困难了，既然他们告诉了我，那么我就要去帮忙。”这句话就是是刀刻一样的一直印在我的心中。
善良体现在方方面面，有时候给予身边的人的帮忙也算是一种善良。只要人人都能做到乐于帮助他人，那么这个世界就会充满美好与幸福！
我长大要做善良的人作文【四】
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的.路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
