生甘草甘草是一种补益中草药。药用部位是根及根茎,药材性状根呈圆柱形,外皮松紧不一,表面红棕色或灰棕色。根茎呈圆柱形,表面有芽痕,断面中部有髓。气微,味甜而特殊。功能主治清热解毒,祛痰止咳、脘腹等。喜阳光充沛,日照长气温低的干燥气候。甘草多生长在干旱、半干旱的荒漠草原、沙漠边缘和黄土丘陵地带。一般根据有无炮制来分为炙甘草和生甘草两种,用于清热解毒宜生用,补中益气宜炙用,医生开中药处方时一般习惯将生甘草写成甘草,炙甘草写成炙甘草。
生甘草入药已有悠久历史。早在二千多年前,《神农本草经》就将其列为药之上乘。南朝医学家陶弘景将甘草尊为“国老”,并言:“此草最为众药之王,经方少有不用者。”“国老”,即帝师之称。把甘草推崇为药之“帝师”,其原因正如李时珍在《本草纲目》中所释:“诸药中甘草为君,治七十二种乳石毒,解一千二百草木毒,调和众药有功,故有‘国老’之号。
生甘草剂有抗炎和抗变态反应的功能,因此在西医临床上主要作为缓和剂。缓解咳嗽,祛痰,治疗咽痛喉炎,甘草或甘草次酸有去氧皮质酮类作用,对慢性肾上腺皮质功能减退症有良好功效,甘草制剂能促进胃部粘液形成和分泌,延长上皮细胞寿命,有抗炎活性,常用于慢性溃疡和十二指肠溃疡的治疗,甘草的黄酮具有消炎、解痉和抗酸作用,甘草也是人丹的主要原料之一。
偶然抬头,看见了窗外的那棵树。他是什么时候在那里的呢?一个月,一年,还是更久?
我不知道,但又知道——
暮春时节,阳光照在他的枝丫上,透过稀疏的缝,在地面上投射下一道道翠绿,碧绿,黛绿的光影,从横交错;等得一阵清风拂过,叶儿随风而舞,发出“簌簌”的声音,恰是一阕跳跃着欢乐音符的乐章,拭去人们的不悦,心也似大海般深沉。
冗长的夏季,他只是撑大了他的伞,是在享受阳光吗?周围的一切,都变得躁动了,只有他,静静的,静静的立在那里,还能听见他平静而绵长的\'呼吸声,仿佛世界都进入了一个宁静的国度,安详而幸福。
淫雨霏霏的日子里,他依然沉默着。雨声淅淅沥沥的滴在他的叶上,又渗入他的跟里,偶又停了,在他的周围便笼罩了一层乳白色的烟雾,朦胧而又梦幻;氤氲出一圈一圈的浪漫,若即若离,若有若无,似一幅缥缈的水墨画。
金秋落花时,叶儿追随风的脚印,从枝头缓缓飘落,像一只只精灵从容地回归大地;又像是一只只蝴蝶绝美的舞蹈。没有一丝凄凉,一丝悲愁。因为他知道,这,并不是生命的结束,而是生命的开始,带着最初的那分真,那份善,他就要回馈那给予了他养料,水分,空间的土壤。
夕阳落下,余晖洒下,为他镀上一层金纱,恰是一位老人,默默的守护着,这方土地;那招摇的枝,是他坚定的信念——你们要好好学习,默默的坚守在岗位上,建设美好家园。
那长存的绿,无论我睡觉时,或是读书时,亦或是游戏是,他都会坚守在他的岗位上。
是啊,绿友。在这仅剩的78天里,我不会寂寞。我向你约定,我一定,一定会好好学习!坚守我们那份执着!
本人是**师范学校准备毕业的学生,应学校要求,我到**市师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实习时间就到了,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!
在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗
“一日为师,终身为父”,从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任,这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长,使我认识到正确的人生观,价值观。
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