“哈哈哈哈”欢笑声从大巴车中传来。今天是6月20日,是一个特别的日子。学校组织六年级毕业班的全体师生到南京开展两天的研学旅游活动。车上我们有说有笑,十分开心。
经过4个多小时的行驶终于到达了南京市溧水区的大金山训练基地。 在这里,我们接受了军事化的训练,体验到了军营里的生活。教官带着我们参观了大金山的国防园——目睹了飞机、坦克等军事化武器的威武。联欢晚会上我们尽情的载歌载舞,展现了形式多样的才艺。有演小品的,有唱歌的……激情满满的我也和姜申威、陈宇鑫演唱了小虎队的《爱》。在大家的欢声笑语中联欢晚会渐渐进入尾声,不一会儿,联欢晚会就结束了,大家各自回到早已安排好的宿舍中睡觉,养足精神,准备第二天的旅程。
第二天,伴随着倾盆大雨,我们依依不舍的告别了大金山训练基地,坐着大巴车去参观中山陵和南京大屠***纪念馆。到了景点门口,我们打着伞,跟着导游,迈着轻快的步伐向中山陵走去.一分钟,五分钟,十分钟,十五分钟……三十分钟。终于来到了中山陵。孙中山先生的陵墓可真高大,真美观!走进陵墓,里面有一个孙中山的坐像,旁边用绳索围了起来,告示牌是写着“禁止拍照”的大字。听导游说,孙中山的遗体一直都在南京,藏的十分隐秘,日本鬼子入侵南京时都没有找到。我们耐心的听着导游讲解。不一会儿就到了中午,我们参观完后就坐着大巴车到南京理工大学享用丰盛的午餐。
饭吃好后,我们就开始了最后的旅程——参观南京大屠***纪念馆。景区外围有很多塑像,导游为我们一一讲解后我才知道这些都是可怜的难民。景区门口一个数字相当醒目引起了我的注意,它代表着被日本军官***害了的300000南京同胞们。在馆内我们看到了许多日本军官用卑鄙的手段***害了的中国人民的图片,其中有一幅图让我印象深刻:一位头发花白的老爷爷嘴里叼着一跟还未熄灭的香烟,脸上布满皱纹,老泪纵横在看他的下身。天啊!除了老人的脑袋上身以外,下身已经“不翼而飞”了!看到这个情景,我的眼睛湿润了。接着我们又参观了万人坑,一个灯光昏暗的屋内放有后人挖出遇难同胞的骸骨,这些看着让人纠心的白骨都是日本侵略者下的毒手,我的心中很愤怒,也很难受。我顿悟了:落后就要挨打!思绪万千的我迈着沉重的脚步离开了这个令人震撼的伤心地。坐在大巴车上的我们启程返航了,再见了,南京。
这次研学旅行活动不仅增长了我们的知识,还锻炼了我们独立生活的能力,真是一举两得啊!
假期里,妈妈带我一起去里口山爬山。
我们顺着一条小路往上走,路边有趣的景色让人目不暇接,不知不觉便来到了山上,我在山上看见了一片果树林,只见树木长得枝繁叶茂,树上还挂着绿色的果实,仔细一看,呀!是苹果!真让人垂涎欲滴。我好奇地问妈妈:“苹果熟了吗?”妈妈伸手扶住一颗果实对我说:“你看,这苹果的颜色,这离熟还早呢!”
不远处我们看到了一棵梨树,梨树上挂着许多像葫芦一样绿色的梨子,梨树那茂密的枝叶向四面展开,撒下一片阴凉。见我又一脸馋相,妈妈笑笑说:“看看,梨子也没熟呢!”
我们顶着炎炎烈日继续往上爬,一路上我对结着绿色果实的树产生了兴趣,终于我们看到了一棵上面结着绿色果子的小树,但是果实的形状我们从没见过,太好奇了!我们赶紧去问大舅,大舅告诉我们那小小的绿色果实是核桃,核桃到了成熟的季节,外壳就会裂开,核桃就会掉出来,现在也是没成熟的样子。
再往上走,我们又看到了一棵柿子树,树上长着绿色的柿子,柿子蒂像一朵小花,妈妈告诉我:“我们现在看到的柿子长大就变成橙色的大柿子啦!”
这次研学结束后,我暗下决心,等到果实成熟的秋季,我一定要再去看看它们!晚上,我做了一个五颜六色的'带着香甜味的梦……
在这三天里,我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了:府,是用来住人的;庙,是用来祭祀的;林,是用来埋葬的。
第二天,我们来到了曲阜孔子六艺城。首先,我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服,学习了怎样拜师,主持人说“拱手”的时候,把两只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候,双手举到额头,说“拜”的时候,90°弯腰,但不要立刻起身,等到主持人说“兴”的时候再起身,这就是一个完整的拜师礼了。
礼:在六艺城的中心,有好多模型。其中有一个大殿,大殿前有一些宫女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“两行两列”,这是最特殊的一支舞蹈。
乐:我们去了演奏厅,里面的人们演奏了各式各样的乐曲,优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》,用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。
其中最好玩的要数御了,我们坐在观览车上,缓慢向前行驶,灯一闪一闪的,看到了许多画面,让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。
后来,我们依次进行了“书、数、射”,学会了射箭,做线装书,拓印。这些都是我们以前没接触过的。
在这次研学活动中,我体会到了至圣先师孔子的伟大思想,他是在不断学习,不断地提高自己、升华自己,才成为现如今被人们敬佩的.思想家、教育家的。
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