二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【一】
说着，狼就往小羊身上扑去，小羊往后退了一下，大灰狼一下子掉进了猎人的陷阱里。猎人来了剥了狼皮，向小羊告别。小羊回到家里，把这件事告诉了爸爸、妈妈。爸爸说：“你做得好。”妈妈对小羊说：“孩子，猎人是保护我们的。”他们开心地笑了。续写《狼和小羊》
说着，狼就往小羊身上扑去。小羊机灵地跑向一边，大灰狼没有扑到摔了一个儿。它气坏了，又站起来。小羊向大灰狼扭扭屁股，扮了个鬼脸，大灰狼气得脸都变了颜色。它又往小羊身上扑去，小羊往左边一躲，大灰狼就掉进了河里。小羊笑了笑，就离开了。
后来这个故事就在森林里传开了。
说着，狼就往小羊身上扑去，一口吃掉了小羊，挺着肚子回家了。回到家后，他老婆看到了，就问他：“你吃了什么?肚子鼓鼓的。快给我说。”大灰狼只好说了出来：“我吃了一只小羊。”他老婆生气了，说：“你怎么不带回家来，我们两个吃呢!”说着，他老婆都往大灰狼身上打去。
二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【二】
世上玩具千奇百怪，可我最喜爱的玩具却是芭比娃娃，她是我妈妈从南通给我买回来的，当妈妈打开盒子，一个漂亮无比的芭比展现在我眼前的一瞬那间，我就深深的喜欢上她了。
芭比长着一头银黄色的卷发，圆圆的脸蛋，水汪汪的大眼睛，可爱极了！盒子里还有一系列她的装饰品，有礼服、皇冠、耳环、靴子、头夹、皮包等等，每天我都是她的，当然她就成为我的“专业模特”，今天她是“公主”，明天她是“时装女郎”，后天我又将她变为“皇后”……
我对她简直爱不释手，每天还带她一起同睡，只有与她一起入梦，我才能成为睡梦中的伟大\"设计师\"。
二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【三】
我喜欢小飞机，也喜欢玩具车，但我更喜欢芭比娃娃。
芭比娃娃的头发金黄金黄的，小脸上有两双明亮的眼睛，而且芭比娃娃还有一个小鼻子，嘴巴也弯弯的，好像对我微笑。它的脖子好细呀！就像铅笔一样细。它的胳膊也很细，它的身材也太苗条了。平常我最喜欢和芭比娃娃玩了，我喜欢和它对话，也喜欢跟它玩过家家。这就是我家的小玩具，你们喜欢吗？
二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【四】
在我五岁的生日时，妈妈送给我一个芭比娃娃，我给她取了个名字叫美美。
芭比娃娃有着一头咖啡色的卷发，脸上有一个花朵的图案。她穿着一件闪闪发光的舞裙，上面还绣着粉色的花朵，最令人瞩目的是她的中指上还戴着一枚精美绝伦的戒指，显得她更加美丽。
美美不仅唱歌跳舞，还会讲故事呢！只要按一下她脑后的按键，她就会唱出动听的歌曲；按一下她的手臂，她就像一位美丽的仙女一样翩翩起舞；按一下她的小嘴巴，她就会讲故事给我听。我可喜欢我的芭比娃娃了！
二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【五】
我家养了两条可爱的小鱼，叫斗鱼。斗鱼个子很小，只有2—3厘米，它们有着一双圆溜溜的大眼睛、灵活的身体、灵巧的鱼鳍，全身灰色，头部有一个蓝色的大圆点，特别醒目。
斗鱼很容易养活，不需要氧气装置，唯一的缺点是脾气不好，爱打架。即使我和妈妈把它们分别养在两个种有水草的玻璃瓶里，但它们只要互相见了面，就会用力撞玻璃瓶壁，好像要撞破瓶壁去和对方打架似的。
斗鱼喜欢吃的食物有：鱼食、虫子、飞鹅、面包屑。斗鱼一见到有吃的，就马上去咬。斗鱼吃虫子最有趣了，它会迅速游到离虫子2厘米的地方先静静观察，再突然一跃，准狠地咬住虫子，虫子在水里不断挣扎，斗鱼有时要咬好几口才能咬到。有时斗鱼还叨着食物自由自在地游一会再慢慢享受美味。
我独自在家时，小鱼会陪伴着我，让我不感到害怕。除了朋友和妹妹，小鱼是我最好的伙伴了。
二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【六】
《一封信》是部编版二年级上册第三单元第三篇课文，本单元的教学重点是“阅读课文，说出自己的感受或想法”。《一封信》第一课时学习《一封信》生字词，熟读课文，书写生字。第二课时我采用群文阅读的方式带领学生学习，先对比两封信，换位思考，读懂人物内心的想法，明白露西改变写法的原因。然后共同阅读绘本故事，练习从不同角度了解人物的行为和动机。最后连结生活，学习站在别人的角度去思考问题。这样的教学尝试让我有了一些新的思考。
在备课时觉得文本浅显，学生很容易读懂文中两封信的不同。初定以“以读代讲”的方式阅读，学生通过阅读，比较两封信的不同，弄懂露西改变信的写法，体会到信中表达的亲情。无意中看到曹海棠老师的教学设计，她采用“站在别人角度去思考”的.方式阅读、理解、区别两封信的不同，理解主人公露西改变写法的原因。这样的处理方式给学生的思考指引方向，同时也为学生提供了阅读方法，也给今后的阅读提供了方法，乃至影响到生活，学会站在别人角度去思考，理解他人。
不论是生活，还是阅读，我们往往习惯于站在自己的角度去看待问题。如果我们换个角度，站在对方的角度去思考，也许就会有不一样的发现，比如，我们会理解对方的想法，我们会从不同角度了解人物的行为和动机。站在对方的角度去思考，既是一种理解对方的方法，也是一种很好的阅读方法。
这种“换位思考”阅读理解文本的方式，其实人人在读书中都在使用，我们常常站在读者的角度去思考。我们在课堂中常常让孩子站在文中角色的角度去思考，这也是“换位思考”。我们常常在使用这种方法而不自知，什么是学习方法？就是先发现学习中的认知规律，从而理出的广泛适用的手段或方式。它就藏在我们的学习生活中，作为老师要善于发现，真正做到授人以渔。
《一封信》这一课在我备课时觉得“让学生站在别人的角度去思考”这种方法本身在生活中常用，只是把这种方式运用到了阅读中，学生很容易学会，把重点放在了学习方法上，教后我认为重点应该是通过这种方法理解课文。对于现在特别“自我”的二年级的学生来说，首次了解这种思维方式，只需让他们知道，初步有“换位思考”的意识即可，主要是让他们通过换位思考理解人物行为转变的原因。相信在今后的生活和阅读中他们一定会把此法运用得炉火纯青，自如得法。
初次尝试群文阅读的方式教学，我感动于自己的勇气。这将激励我在教学中继续大胆尝试。教无定法，在语文教学中不论什么方法，让学生爱阅读，养成阅读的好习惯，为其终身学习打下基础就是好的教育。
二年级语文作文 介绍我喜欢的动物【七】
世界上有许多奇怪的玩具，但是我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她是我妈妈从南通买的。当她打开盒子，一个美丽的芭比娃娃出现在我眼前时，我深深地爱上了她。
芭比娃娃有卷曲的银发，圆脸和水汪汪的大眼睛。她很可爱！盒子里还有一系列她的装饰品，包括连衣裙、皇冠、耳环、靴子、头带、钱包等等。我每天都是她。当然，她成了我的“职业模特”。今天她是“公主”，明天她是“时尚女孩”，后天我会把她变成“女王”。
我忍不住爱她。我每天带她和我一起睡觉。只有当我和她睡觉时，我才能在睡梦中成为一名伟大的“设计师”。
