蓝鹦鹉作文100字二年级【一】
“头顶小红帽，模样生得俏，小巧弯弯嘴，最爱学人叫。”这正是聪明可爱的鹦鹉。
鹦鹉是一种极其漂亮的鸟类，羽毛颜色艳丽，就像披上了一件五彩的外衣。鹦鹉特别善于攀爬，因为它们两趾向前，两趾向后适合抓握。它们的喙极像字母“c”，尖锐有力。鹦鹉常被作为宠物饲养，体型最大的，非紫蓝金刚鹦鹉莫属，体长可达100厘米，蓝冠短尾鹦鹉体型最小，仅有12厘米。
大多数鹦鹉主要吃树上或者地面上植物的果实、种子、嫩芽、嫩枝等，有时还会吃少量昆虫，也是人类的好帮手。吸蜜鹦鹉以花粉、花蜜及柔软多汁的果实为食物。
鹦鹉十分聪明，而且通情达理，是出了名的“小戏精”。他们的口技在鸟类中十分超群，有时它们说出的话会让人惊叹不已，这只是一种条件反射、机械模仿而已，在科学上也叫效鸣。鸟类没有发达的大脑皮层，因而它们没有思想和意识，不可能懂得人类语言的含意。我们常听“鹦鹉学舌”，时不时会闹出笑话来，令人啼笑皆非。但这却为人们的茶余饭后增添了许多谈资和笑料，也使得鹦鹉成为很多人的伙伴和宠儿。
然而，鹦鹉和其他生物种群一样，也面临着巨大的不幸。随着人类文明足迹的延伸，工业化程度的发展，这些美丽的鹦鹉生存环境不断恶化，种群锐减，一些种类已经或者接近灭绝，人们还肆意放纵一些稀有鹦鹉的天敌，使得鹦鹉大量灭绝，正如塔布吸密鹦鹉，至今只能在图片邮票上看到这些美丽的鹦鹉，真让人痛惜不已。
鹦鹉华丽高贵的外形，让人赏心悦目;鹦鹉一流的口才让人开怀舒畅。保护鹦鹉，应成为每个人的自觉行动!
蓝鹦鹉作文100字二年级【二】
今天，我看了一部纪录片叫《荒野求生》，他们用干木头钻木取火，在大海边用冲到岸上来的塑料做船。
晚上，他们找到了一个岩石洞，在里面铺上枝叶，就开始睡觉了。嘶嘶嘶，一条眼镜蛇钻了过来，把他们吵醒了，不过他们一点也不恐惧，而是慢慢地走到旁边，捡起一块很尖的岩石，对准蛇，砸了过去，蛇被击中了头部，死了。我一吓，没想到他们一点也不怕，还把蛇给***死了。
早晨，他们用很尖很尖的石头、木棒和藤条，做出了一支矛。他们走着走着，看到了一只野鸡，用矛戳进了他的肚子，之后，再用木棒钻木棒的方法，生了一堆火，吃起了烤鸡肉。终于他们找到了出口，但是，下面有河，上面又没有桥，他们就用刀慢慢地砍了一棵树，当做独木桥，不幸的是，木桥很不稳，转了个圆儿，他们就掉进水里了。终于，他爬了上来，走出了荒地。
我聚精会神的看到这，他掉进河里，仿佛我也掉进了河里，每次都很紧张。看完后，我也真想体验一下“野外生活，”钻木取火、制作小工具等。
这部纪录片就像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们，面对困难，只要有希望，勇敢的面对困难，就会绝处逢生。
蓝鹦鹉作文100字二年级【三】
国庆节，在我的强烈要求下，妈妈给我买了一对鹦鹉，一只绿色的羽毛，一只蓝色的羽毛，我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似，但鸭的嘴巴是扁扁的，全身都是黄色的绒毛，两只枫叶样的小脚掌，短短的，而鹦鹉的嘴是尖尖的，一下就能啄破一个气球，两只爪子肉乎乎的。
俗话说：“鹦鹉学舌”，为了让我的鹦鹉成为老外，我直接教它们英语，为了培养它们的语感，我每天打开电脑，用耳麦架在笼子的两侧，不停地播放英文歌曲，就这样过了半个月，这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天，由于我晚上没关好笼子，那只蓝色的飞掉了，估计是被我的教育方法逼走了!
看到绿色的\'鹦鹉孤孤单单的，我也想把它放飞，我打开了笼子，它懒洋洋地走出来，左顾右盼，又慢条斯理地走进笼子里，我知道了，它不想走，要我一直养着它，这个典型的“啃老族”，这下我就放心了，我干脆把笼子的门给拆了，让它在阳台上自由散步。
有一次，我忘了给它添饲料了，它就大声地叫唤，声音越来越大，好像在说：“我饿，我饿!”我正在睡觉，烦得很，便大吼一声，它立刻停止了啼叫，跳出了笼子，到饲料袋里吃饲料去了，真乖巧!有时它也很淘气，那天它不见了，我以为飞走了，就没太在意，正准备走，忽然听到一声鸟叫，哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅，右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽，我走过去，一把把它抓了出来!
这就是我的鹦鹉，你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了，不想养了，如果谁喜欢的话，就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!
蓝鹦鹉作文100字二年级【四】
寒假里，我看了《蓝精灵》这部动画片，这个故事主要写的是101个，只有3个苹果那么高的蓝色精灵，它们生活在神秘幽深的大森林里，自由自在。可是，格格巫和阿兹猫总想捉住它们，用透明来熬一道美味汤。蓝精灵每次都战胜邪恶的坏人。“蓝精灵”传达着爱和友谊，它们生活在一个近乎完美的社会里，每个蓝精灵都有自己的优缺点，但是它们都热爱生命，尽情地享受生活。
虽然我们的社会还没有达到那么完美，但我们都明白自己的优缺点，我们每个人能做的，不是为有缺点而烦恼，不是为有优点便可以炫耀。我们可以做得到的是正视并加以完善，因为我们的目的只是为了更好的面对生活，热爱并享受它。
学习会有敌人，是困难。我想，用心去思考，用智慧去周旋敌人，像蓝精灵一样，不怕困难，像蓝精灵一样，有勇往直前的精神。我也一定会战胜敌人，超越自我。
记得有一次，我思考一道奥数题，可是想了很久，依然是徒劳。最后已经想要放弃了，却突然想到《蓝精灵》里的聪聪，它每次认真思考问题，从不怕困难的画面跳到我的脑海里。于是，我又努力的思考，终于解出来了，我的心底里一阵欢呼。原来，那样不放弃，那样认真的努力，换来的结果真的那么的令人开心。
我真想永远和蓝精灵们生活在一起！
蓝鹦鹉作文100字二年级【五】
虎皮鹦鹉是一种漂亮、可爱的小动物，它们非常机敏。
它们的额和脸都是柠檬色的，与黄黑相间的头部、颈部一对比，显得非常鲜明。脸上印着一对缎蓝色的斑点，异常美丽。脸的上方嵌着两颗黑宝石似的眼睛，圆圆的，总是那么精神。它们的身体是翠绿色的，那颜色犹如晚春的草坪，看起来很舒服。肚子上的绒毛里藏着一对肉红色的爪子。尾巴很长，呈现出多种颜色，虽不如极乐鸟的尾羽那样鲜艳，却也浓重，不缺乏美感。
它们对什么都特别好奇。如果看见不常见的东西，它们就会歪着头认真地观察，好像在做研究。它们又对什么都很警觉，只要有异物靠近它们，它们就会惊叫着飞走。
它们是灵活的小动物，喜欢在树上蹿跳和飞翔。它们也是攀登能手，1米多高的树干，能用7秒钟就爬上去。这可比别的鸟快多啦!
它们喜欢互相追逐，玩耍，欢叫，自由自在地生活。
它们最喜欢吃小米等谷物和植物的果实，也很喜欢吃蔬菜，像芹菜叶，白菜叶……甚至蒜它们也能吃一点，只不过吃几口就会不停地甩头、蹭嘴——因为那太辣了。它们喜欢在饭后梳理自己的羽毛。由于有一个钩子似的嘴，所以它们能利用它从翅膀一直梳理到尾尖而不费力气。
它们的叫声也挺有意思——时而婉转，时而令人烦躁;有时像在唱歌，有时又像在乱嚷，真叫人搞不懂!
虎皮鹦鹉有较高的观赏价值。在许多家庭里都饲养着这种漂亮、可爱的小动物。
文章抓住虎皮鹦鹉的外形和生活习性，用准确、生动的语言为我们介绍了这种可爱的小鸟。在介绍虎皮鸚鹉的外形时，作者用七种颜色写出了它的色彩斑斓，但又不是简单的列举颜色，比如写蓝是“缎蓝”，黑则如“宝石”。写它的好奇、灵活、饮食习惯、叫声等方面同样也如此，运用多种说明方法并采用生动活泼的语言，使虎皮鹦鹉漂亮、顽皮又可，爱的形象栩栩如生。
蓝鹦鹉作文100字二年级【六】
我有个好爸爸，每次看卡通电影他都能陪我们去看，电影(蓝精灵观后感。虽然，我知道他不喜欢看，但我喜欢一家人去看。今晚，爸爸又带我和弟弟、妈妈一起去看电影(蓝精灵。你们想知道(蓝精灵的内容吗?想的话，就让我来讲给你们听吧：从前有个蓝精灵蘑菇村庄，村里有许多男蓝精灵，只有最小的一个女蓝精灵，叫蓝妹妹，我非常喜欢她。还有一个老蓝精灵，是他们所有精灵的爸爸，已经活了504年了，他太老了。在蓝精灵村不远处，住着一个坏蛋，他叫格格巫，格格巫还有只猫叫阿兹猫。他们每次想抓精灵们，可是蓝精灵们聪明过人，每次都躲过来了格格巫和阿兹猫的陷阱。有一次，这几个小精灵被格格巫和阿兹猫追***而逃出村庄，笨笨误将大家带进了(禁地石窟，由于时月亮是蓝月，所以大伙都被传送到了我们的世界(当今世界的纽约中央公园，在这里蓝精灵一方面要赶在格格巫和阿兹猫找到他们之前回到了自己的蘑菇村庄：另一方面格格巫他们也掉进了中央公园，蓝精灵被一对夫妻收养，而他们俩儿在纽约流浪了。蓝精灵和格格巫进行大冒险，以蓝妹妹的勇敢机灵的精神还有笨笨不怕嘲笑，努力抢出格格巫手中的魔棒，拯救大家，大家都称他为英雄。最后，蓝精灵们终于回到他们美丽的家园。我从蓝精灵的身上学到了团结，就像我们班每次比赛都那么团结，才能每次取得好成绩。我是多么喜欢那群可爱、团结、勇敢和机灵的蓝精灵。以后，我们在现实生活中，遇到坏人也不要惊慌，要想办法勇敢面对。
蓝鹦鹉作文100字二年级【七】
在一个神秘的魔法森林里，住这一群可爱又聪明的小精灵，它们只有3个苹果那么高。蓝精灵们天天过着快乐幸福的日子，可是可恶的格格巫却一直想提取蓝精灵身体里的精华而成为世界上最伟大的魔法师。
一个阳光明媚的早晨，邪恶的格格巫突然闯进精灵村，蓝精灵们误闯神秘石洞，无意中来到了纽约的中央公园，蓝精灵和格格巫的战斗，在现代社会里又一次拉开了序幕。他们搭出租车来到了一对年轻夫妇家里。女主人非常喜欢这群可爱的精灵，她说碰到蓝精灵可以带来幸运。但是男主人被搞的晕头转向却又无计可施，差点被炒鱿鱼，不过蓝精灵真的给他们带来了幸运，笨笨不小心在键盘上摔了几跤竟然帮男主人做出了正确的选择，使男主人升职。最后还是笨笨找到了蓝月亮的咒语，抢到了魔杖，拯救了全部精灵。
电影里最搞笑的是格格巫每次都用阿兹猫做“试探兵”，还要问“阿兹猫你死了没有啊？”，没想到最后是阿兹猫问格格巫“你死了没有啊？” 整个故事充满了喜剧色彩，舍已为人的蓝爸爸，爱漂亮的蓝妹妹，可爱的笨笨都给我留下了深刻的印象。
