考试前风波的小学作文【一】
这一类型的读书笔记是欣赏作品的同时用自己的语言进行评析。它有利于提高学生的审美能力、思辨能力和逻辑能力。主要有评析法。所谓评析法是指把读书时对摘记要点的认识、疑问、意见、评论与自己产生的启发、创见、顿悟、灵感结合起来写，既可以寻章摘句，也可以质疑问难，抒发一己之见。一般采用夹叙夹议的写法，叙是议的依据。总的来说，不受内容和字数的限制，不讲篇章结构，既可以大发议论，成段成文，也可以点到为止，三言两语。
从意义方面评析，如：
“人生，治学，亦如游山，要有出众的成就，须立志穷极险远，即使不达顶峰，尽吾志者也可无怨无艾了。生命给每个人只有一次，有志者才可以让生命之花常开不败。衣带渐宽终不悔，有志者才能经受风雨人生。不懈进取。”评析：所摘两段是关于“有志”的感慨，它让“我”明白怎样为自己伟大的目标而努力，而奋斗，成功了是一种壮美，而失败了，也要会心一笑，不气馁，回过头来，前进前进再前进。
从语言形式方面评析，如：
“欣赏高山自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望”。（《欣赏》）评析：这组排比句，语势强烈，对欣赏的底蕴阐述得十分深刻，读来既有音韵的感觉，又让人在思想上深受启迪。
对作品的欣赏评价可以从内容和形式两方面入手。前者侧重对思想的启发和情感上的熏陶，后者侧重对写作技巧的借鉴。无论从哪处着手，关键是写出自己对作品的认识，有感而发，有理而评。
考试前风波的小学作文【二】
??扫除风波小学作文街道，社会，世界都需要干净，当然家里也不例外。最近，我家里很不干净，到处是灰尘，于是妈妈决定来一场大扫除。
大扫除，哎！我看电视又泡汤了。妈妈一宣布，我又唉声叹气了。我想：这次，我肯定又是擦楼梯。可是妈妈让爸爸擦玻璃，擦门和扫地。一向不运动，不做家务的老爸，这次别给他分配这么多任务，他怎么会乖乖做呢？世界大战开始了，我赶紧闪。
爸爸先老老实实地擦玻璃，可是他就是不按正确的步骤做：只用湿布擦。还东擦一下，西擦一下，最后还画了一个老公公的脸。妈妈走过来，刚好看见那张脸，火冒三丈，但是，妈妈却忍着火气叫老爸去扫地。
老爸拿着扫把去扫地。可是，却故意扫一下，扬一下扫地，使得房间里灰尘满天飞。妈妈来催老爸，可一进来就被灰尘呛得咳嗽不断。妈妈气得脸都红了，老爸却一副事不关己的样子。我在一旁被惹得“咯咯咯”地笑。妈妈一下子把气都撒在我身上，破口大骂：“笑什么笑，还不赶快去干活？信不信我一个月不给你零花钱。”我太委屈了，明明是老爸嘛，怎么扣我的零花钱，太不公平了。可是，谁让我笑了呢，我只能哑巴吃黄连------有苦说不出。
不一会儿，我把楼梯擦得像油漆重新漆了一遍一样。再看看爸爸，妈妈那边，战争太激烈了。爸爸将房间弄得全是灰尘，就说：“我的任务完成了，我看电视去咯！”“站……住！”妈妈板着脸，“那玻璃窗呢？”擦好了吗？”“好了呀！”爸爸轻松地说。突然，我感觉一阵寒气从老爸背后升起，令我毛骨悚然。我有一种不祥的.预感油然而生。“刷”地一声，妈妈一迅雷不及掩耳之势，挡住了老爸的去路。“你确定？”妈妈的声音阴森恐怖。“确定。”爸爸任然面不改色。妈妈大发雷霆：“你说，房间全是灰尘，玻璃模模糊糊，上面还有一张脸……”妈妈将老爸的罪证一条条举例出来。老爸羞红了脸，一副无地自容的样子。最后，妈妈看在老爸第一次的份上，从轻处置，罚他重做一遍。
大扫除都能惹出如此的风波，看来，不管干什么，逗得小心翼翼啊。
