假如我是奇迹少女作文【一】
每个人都有自己的爱好，梦想。这些便是自己心里最神圣，最美好的东西。
《闪光少女》主要讲述了学民乐与学西洋乐的冲突。还有一些喜欢二次元而不被大众所接纳的故事。结局是美好的哦，人们不再只学习西洋乐，更注重传统的，古典的乐器了。
民乐与二次元的结合产生了许多让人哭笑不得的故事：排练时找不到合适的场地，学校里的排练厅留给了学习西洋乐的人，第一次合作时找不到可以合奏的曲子，只好先用《春节序曲》代替，参加漫展时，听民乐的人寥寥无几……
这些故事的背后却有着更令人深思的问题：再排练厅里排练的都是学习西洋乐的，系里的老师不给开条，没法用排练厅。连学校的老师都认为学习西洋乐的学生更优秀，更出众。民乐队的学生很不受待见，所以，民乐队在几次挣扎之后只好解散了。
西洋乐真的那么好吗，民乐就真的那么俗气吗？其实并不是这样的。现在，越来越多的人学习西洋乐并不是真的喜欢，而是觉得那样才优雅，不落伍。其实，这都是人们心中崇洋媚外心理在作怪。
民族乐器是经过几百年甚至上千年流传下来的，它不仅代表着一种音乐，更象征这我们博大精深的传统文化。社会在进步，人们与时俱进的思想是对的，但是过分的贬低自己的民族的精华就是不对的，外国的月亮不一定比中国的圆。有些爱好民乐的人更是被叫成“土包子”。爱好不同，自然选择不同，为什么要贬低别人的爱好呢？
这种风气不知何时才能有所改变。但有一句话我想送给那些极力崇洋的人——“民族的才是世界的！”
假如我是奇迹少女作文【二】
学校要播《红衣少女》这部电影了，我很高兴，因为同学们之前跟我讲过，他们觉得我很像里面的安然，我很想知道这个安然究竟长什么样子。
看完了电影，我不再兴奋，反而有点沉思，我一直在想一个问题：我像安然吗？
影片中的安然是个纯真而又敢于坚持正义的女学生，她热爱生活中一切美好的事物，对生活中那些不健康、不正常的现象感到气愤，她要用自己的眼睛去发现美，用自己的心胸去装下美，为此，她被老师认为是一个脾气倔强、不通事理的怪学生。但她那渴求知识的愿望，那坦率诚挚的态度，是和我们新一代中学生息息相通的。我是安然的同龄人，也像她那样活泼、热情、爱学习，珍惜同学间真挚的友谊。我们都充满了好奇心，爱用自己的眼睛去观察和认识世界。就这些来说，我的\'确有些像安然。可是，为什么我不能像她那样在生活中去发现美、培植美呢？我真像安然吗？电影中的情景又一幕幕浮现在我的脑海：
安然的一个叫刘冬虎的同学，一次在校外被人打倒在地，正巧安然和祝文娟经过那里，安然不顾祝文娟的劝阻，冲上去拉开了几个厮打的男生，并指责他们的行为。多么勇敢啊！安然的气势，把比她高大有力的男生都震住了。我能这样吗？哦，不能。有一次，我们班上的两个同学因一点小事吵了起来，最后动了刀子，可我却远远地躲到了人群的后面。我害怕他们怪我多事，害怕刀子伤着我，害怕将来受到报复。可安然在冲上去劝架的时候，可曾这样前思后想过吗？她没有胆怯，没有畏缩，我能与安然相比吗？
第二天，老师向刘冬虎、安然、祝文娟询问这件事，安然向老师说明了事情的原委，并说祝文娟也可以作证。但祝文娟矢口否认了。安然气愤地斥责她说：“你撒谎！撒谎！”我细细地品味着，我不差点撒了谎吗？有一天，我和一个朋友去林场散步，我们同时看到两个同学正在偷偷地吸烟。我的朋友上前去制止了他们，我却悄悄地溜走了。第二天，我的朋友向老师报告了这件事，老师又问我，我支吾了很久，才吞吞吐吐地说出了“是的”这两个字。我虽然没有说谎，可却经历了多么复杂的思想斗争啊，我像安然吗？
不，我不像安然，我没有她纯真，透明的心。她没有一点单世俗的尘埃，没有一丝自私的影子。我呢？我怎么能和她比呢？我觉得很惭愧。
安然这面镜子让我明白了我和她相似的外表下其实有截然不同的两种心境。我也要像安然那样正直，无私，勇敢，坦诚，把这样一份真诚带到学习中，生活中去。
假如我是奇迹少女作文【三】
黄禾不肯原谅自己的所作所为，无法忍受自己再继续游走于黑白两端，不知道自己究竟要的是什么，更放不下那个"小不点"的`死，于是那个女老师不甘心的恶作剧，最终成为了压死骆驼的最后一根稻草。
小琳不肯放过自己、放过父母，明知道这样的父母不会在乎她，明知道他们不会来，却仍然固执的不肯吃饭，不肯向人求救，甚至临死还要死神一起带走她的父母。他们都是"渡不过"的灵魂，渡，只是负责带走他们而已。妮可渡过了，她放下了对父亲的恨与爱，放下了对自己是否害死父亲的怀疑，放下了过去的种种不幸，远远的把石头扔了出去，于是她可以有机会开始新生，追求她一直想要的生活，重新找一个未来。
奈何桥的守护者，非生非死，无善无恶。所有渡不过而呼唤死亡的声音，死神少女总是笑著说：我最喜欢"渡不过"的灵魂了，来变成一颗石头，帮我支撑奈何桥吧。
面对生存困境、生死抉择，如果你选择渡过，死神少女就会消失，如果你还是渡不过，死神少女会帮助你完成愿望，但你，将会变成奈何桥下的一颗石头，永远忍受地狱之河的冲刷，支撑别人安然渡过。如果已经没有退路，逼自己向前走下去。成长的路上，摘录与悲伤有关的字眼强行塞进行囊。却没察觉遥远的雨水尽头，其实你们一直都在。
假如我是奇迹少女作文【四】
一个天真无知的女生喜欢上高冷男神，不断追求失败，有失望有彷徨，最终在越挫越勇中找到朋友，找到自己最爱的事物，找到了一直陪在身边的真爱，顺理成章的长大成人。
不知道诸位有没有感觉到浓浓的俗套气息。反正我印象中大多数青春片都是这样的越挫越勇，逆风成长的套路。
如果《闪光少女》完全就只有这个模式，那恐怕这部影片别说想闪光了，怕是被人黑的乌黑发亮。事实上，虽然影片套了这么一个常规的模板，但是在鲍鲸鲸的笔下，二次元和音乐作为两大重要元素贯穿了整部影片，加上饮水机火锅，广场舞，地方方言，漫画式表达等具有话题性的噱头，故事确实变得有趣三分。
虽然故事在各式各样的花式表达下显得光鲜华丽，可相比民乐包容西洋，音乐最终大同的和谐表达，影片对二次元的表达则具备了相当的争议性。在影片中，喜欢二次元的宅男被表现成又肥又丑的宅男，二次元被说为颜即正义的美貌崇拜，而对二次元表达最为重要的二次元宿舍，也单纯的成为推动故事情节的发展，让女主找到伙伴，不断成长的符号。
总的来说，影片中的二次元宿舍，换成爱猫者联盟，王者荣耀团队加入进故事，配套搭配一些吸猫或打游戏的镜头。重新融入充满逆袭的少女乐团，其实是完全可以的。
在这样极简的设置下，影片固然讲述了有趣的故事，依然显得套路满满。
假如我是奇迹少女作文【五】
一天晚上，我正在睡觉。突然间，我来到了一个美丽的地方，一个漂亮的少女拿着一根魔法棒对我说：你好!这里是魔法世界，我是这个世界的主人——普拉。说着，她递给我一根魔法棒：今天是我们造福人类世界的日子，你要去地球做些好事!我接过魔法棒，打开异世界通道，来到了地球。
刚到地球，眼前浮现的是一朵朵快要枯萎花朵，我把魔法棒拿出来，念一声：花朵，花朵，重新盛开吧!话音刚落，花儿们立刻精神饱满，昂头挺胸。
走着走着，我来到了森林，森林里的树木都被砍了，光秃秃的，难看死了。变!我用魔法棒一挥，树木都拔地而起。
我继续向前走，看见一个穿着破烂的小男孩，他正在大街上卖火柴。小男孩很可怜，他的父母已经去世了，家中有一个两岁大的小妹妹。他渴望读书，可是他那卖火柴得来的钱连让他和妹妹填饱肚子都不够，又怎么会有多余的钱读书呢?我便用魔法棒变出一块价值连城的宝石，递给他，说：这块宝石你拿去卖了，然后去读书吧!他连忙道谢，而我呢，继续向前走。
走着走着，我困了，躺在一朵盛开的花朵上，睡着了……
