星期五晚上,妈妈忙完事情,便高兴地对我说:“我们逛街去。半期考的.奖品还没给你呢!你想要什么?”我喜出望外,连忙说:“好呀,我们现在就去,我……我要买书。”“哟,怎么这回不买吃的啦?”妈妈感到奇怪,诧异地望着我。我边走边说:“我想了一下,因为吃的东西一下子就吃完了,而书呢?可以天天看,更有意义。”
一跨进书店,我便被琳琅满目的书籍所吸引,我先浏览了一下书名,然后捧起喜爱的书,贪婪地翻阅起来。妈妈见我爱不释手的样子,便说;“如果你要,可以多买几本。看完了,以后再买。”我一听,高兴得心花怒放,恨不得把所有的书都搬回家。我很快就看中了《爱丽丝漫游奇境》、《哈克贝利。费恩历险记》两本书。
回家的路上,天空繁星点点,弯弯的月儿放射出皎洁的光芒。我抱着书,闻着淡淡的书香,仿佛凛冽的寒风中夹着丝丝的暧意,脚步也不觉轻快起来。
周末,我一有空便迫不及待地打开新书,聚精会神地看起来。看着看着,我仿佛跟爱丽丝交上了朋友,与她漫游美丽的奇境;与她一起走进了神奇、美妙的梦幻世界,结识了许多稀奇古怪的人和动物;与她一齐经历怪诞、奇特的魔幻旅行,进入奇妙的地下世界和镜中世界……
这个周末,我沉浸在迷人的书海中,让我觉得格外愉悦、格外充实。我深深地感到,选择买书作为奖励是一件多么有意义的事。
那天,我们来到了预定的位置。我们先把原先借人家的桌子摆好,然后铺上报纸,之后把文房四宝——笔、墨、纸、砚放在桌子上。准备工作做好了,我心想:我们免费为群众写挥春,群众能让我们免费为他们服务吗?万一他们不理解,我们该怎么办?唉!不想那么多了,就当体验一下生活吧。
不久,一位叔叔向我们的摊档走来,用疑惑的`眼神看着我们。我们见有客人来了,就跟他说:“背后这些字都是我们写的,您喜欢哪一副,我们帮您写。”那个人说:“这些真是你们写的?那你们写那副给我看看。”我们一听,其中一位同学马上写了一副给他看。他看了以后,拿了这副免费的春联,说了声谢谢转身就走了。
过了不久,那位叔叔又回来了,后面还跟着许多群众。哦!原来他给我们做宣传呢。接着,我们的“生意”也越来越多。我也没有闲着,首先把红纸折成七格,然后拿起笔,沾了一点墨水,挥动着笔,在红纸上,写了几个大字,笔就像一条蛟龙在一片火红的海面上奔腾着、舞动着。不久就写完了一副漂亮的春联:天好地好春更好,牛多粮多福愈多。横批:丰年大有。在旁的一位伯伯看了我们写的字,不时发出“啧啧……”的赞叹声,然后对我说:“小弟弟,帮我写那副春联,行吗?”我看“生意”来了,,就爽快地答应了他。我又挥动大笔,在纸上展示了我的才华,那位叔叔拿着我写的春联,对我说:“你年纪虽小,但写字写得这么漂亮,真是厉害,连我这个大人也佩服你喔!”
我听了这些话,心情一阵舒坦,心想:到今天为止自己已经十三岁了,以前都是别人为我服务,包括父母、老师、同学等等,而今天自己能为龙潭镇的一些群众服务,感觉就是不一样,感觉自己长大了很多,学到的书法终于能够为人民服务,可谓学以致用,意义非凡。今后我一定要多学本领,为广大群众服务。
愉快的假期总是过得飞快,美好的时光犹如昙花一现,让人惊羡又可惜。回忆早已在脑海里烙下深深的印记,总让我记忆犹新。
站在记忆中回首如烟云般的往事,窃读的片段便浮现在眼前,让我不禁沉浸在当时紧、兴奋、害怕、高兴的心情中......
其实在小学期间,每天早上就厚着脸皮在书店看书,假装挑选书的样子,一直盯着店主那可怕的眼神,独到大门开了才走,还感到意犹未尽......
想这么明目张胆的窃读是第一次,不仅有趣,更有意义。在放寒假之后,几乎每天都坐在书桌边学习、发呆、幻想。终于有一天,我受不了了,决定下午去超市窃读。一进门,我暗暗高兴:书架前这么多人,正好可以帮我打掩护。我搜寻了一本《查理九世》,津津有味地读了起来,这本书深深地吸引了我,我好像也成为了和他们共同破谜的队友,和他们一起哭,一起笑。书看了差不多一半的时候,我一抬头,发现书架前都几乎没人了,我再看看那标书价的阿姨正在和另一个买洗发露的阿姨聊天,我边继续读了起来,继续跟随书中的人物走进奇妙的世界。
又过了差不多20分钟,我已经差不多读完了这本书,真是看得我心潮澎湃。为了不让别人发现我在窃读,我便钻入了选书的走廊,刚一进来,就被吓到了,一个三、四十岁的中年男人捧着一本书边看边笑,甚至每一根头发都在颤抖,我无语极了,开始认真挑选我喜欢的书,上面的书大部分都是讲述哲理的书籍,下面的又都是儿童类书籍,我只好挑选了一本《男孩穷养,女孩富养》的书,里面是通过一些真实的故事来说明哲理的真假,也算是一种教育类书籍,对于父母可能有些益处,可以帮助他们学会教育孩子。
超市窃读,虽明目张胆,可也有窃读的乐趣,曾经看过《窃读记》,偷看书的感觉的确又紧张又激动,像血液倒流一样,全身的每个细胞都在渴望像罂栗一样的书,书是我们的精神食粮,当它像影子一样与你形影相随,我们会在更高的层次上对追求有更深刻的理解,要记住,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
关上记忆的闸门,如流水一般清澈美好的回忆便藏在心底,到满头白发的时候,回想起这些时光,将会是一种怎样的享受!
所谓窃读嘛,就是偷着读,窃读让我感受到来自于书的魅力,这是我这个假期中最有意义的一件事。
我做了一件有意义的事,现在想起,我心里仍是美滋滋的,回味无穷。
那是一个星期天的下午,我正在我家门前的大树下玩耍。忽然有一只小鸟掉在我跟前,我走过去一看,原来这小鸟是飞不起来的。我高兴极了,我可以把它捉住放在家里养起来。这时,另一只鸟飞来了,还唧唧喳喳的叫个不停。我想那大概就是小鸟的妈妈了。我才不管了,赶忙把小鸟捉住。大事不好,鸟妈妈飞过来啄我,我“勇敢”地躲过了鸟妈妈的攻击。把小鸟捧回家,洋洋得意地大叫:“妈妈,我抓回了一只鸟。”
妈妈一听,说:“你的小鸟从哪儿来的。”我把实情告诉了妈妈,说完还想得到妈妈的表扬。可是,话一落音,妈妈就说:“快反把小鸟放了。”“不”,说完我就去找纸箱把小鸟关起来,不理会妈妈的话。这时妈妈走过来抚摸着我头说:“你要是离开妈妈会怎么样?”我说:“我会害怕,我会哭。”“那妈妈又会怎么样呢?”我说:“妈妈会伤心死了。”“就对了”。妈妈说,“小鸟和小鸟的妈妈也会这样。”我不好意思的低下了头,决定把小鸟放走。来到家门口,只见小鸟的妈妈仍在原地盘旋,“唧唧喳喳”,很悲伤。于是我连忙找来一根树杆把小鸟顶在树枝上。这时,鸟妈妈放心了,在我头上盘旋,“唧唧喳喳”,很高兴。好像在说:“谢谢”。
我看着小鸟和它妈妈高高兴兴地在一起了。我呀,心里美滋滋的。觉得我做了一件非常有意义的事。
我的童年就像五彩斑斓的梦,梦中记载了我一件件有意义的事,有令我难忘的,有令我开心的,也有令我后悔的。其中最令我难忘的是,最后一个单元时老师布置了一次体验"活动”自己选一件自己觉得最有意义的事,可以当一回盲人·聋哑人·残疾人,还可以当一回老师,当一天家长。我觉得当一回老师是很有意义。
星期六,我把邻居家的小伙伴叫到我家来,做我的学生,再找来一些书发给他们,再找来几条凳子,虽然我家没有黑板但还是有模有样的做起了老师。我咳嗽了几声,用清晰的语气说:“我们今天学习宋代诗人程颢写的《春日偶成》,跟我读一遍‘云淡风清近午天,傍花随柳过前川。时人不识余新心乐,将谓偷闲学少年。”我放下书,竟然看到他们竟然在自己玩自己的,并没有听我讲课,与是我对他们说:“你们谁学得好我就请谁吃棒棒糖。”话音刚落,他们个个坐得端端正正,一动也没动,认认真真的开始读了起来。
经过一天的当老师的经历,我的努力总算没白费,他们不仅会读了,会把整首诗背下来了,同时我也感受到了老师的辛苦。我要以优异的成绩来报答老师。
站在记忆中回首如烟云般的往事,窃读的片段便浮现在眼前,让我不禁沉浸在当时紧、兴奋、害怕、高兴的心情中......
其实在小学期间,每天早上就厚着脸皮在书店看书,假装挑选书的样子,一直盯着店主那可怕的眼神,独到大门开了才走,还感到意犹未尽......
想这么明目张胆的窃读是第一次,不仅有趣,更有意义。在放寒假之后,几乎每天都坐在书桌边学习、发呆、幻想。终于有一天,我受不了了,决定下午去超市窃读。一进门,我暗暗高兴:书架前这么多人,正好可以帮我打掩护。我搜寻了一本《查理九世》,津津有味地读了起来,这本书深深地吸引了我,我好像也成为了和他们共同破谜的.队友,和他们一起哭,一起笑。书看了差不多一半的时候,我一抬头,发现书架前都几乎没人了,我再看看那标书价的阿姨正在和另一个买洗发露的阿姨聊天,我边继续读了起来,继续跟随书中的人物走进奇妙的世界。
又过了差不多20分钟,我已经差不多读完了这本书,真是看得我心潮澎湃。为了不让别人发现我在窃读,我便钻入了选书的走廊,刚一进来,就被吓到了,一个三、四十岁的中年男人捧着一本书边看边笑,甚至每一根头发都在颤抖,我无语极了,开始认真挑选我喜欢的书,上面的书大部分都是讲述哲理的书籍,下面的又都是儿童类书籍,我只好挑选了一本《男孩穷养,女孩富养》的书,里面是通过一些真实的故事来说明哲理的真假,也算是一种教育类书籍,对于父母可能有些益处,可以帮助他们学会教育孩子。
超市窃读,虽明目张胆,可也有窃读的乐趣,曾经看过《窃读记》,偷看书的感觉的确又紧张又激动,像血液倒流一样,全身的每个细胞都在渴望像罂栗一样的书,书是我们的精神食粮,当它像影子一样与你形影相随,我们会在更高的层次上对追求有更深刻的理解,要记住,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。
关上记忆的闸门,如流水一般清澈美好的回忆便藏在心底,到满头白发的时候,回想起这些时光,将会是一种怎样的享受!
所谓窃读嘛,就是偷着读,窃读让我感受到来自于书的魅力,这是我这个假期中最有意义的一件事。
时间在飞逝,时时刻刻都有事情在发生,许多事都让我难忘。目前,我们生存的家园,像时间一样,一去不复返。全球气候的温室效应、资源与瀑布枯竭……在我的家乡,也发生这样的事。
前几天,我去听了在学校开展的“乌梁素海湿地保护”的讲座。场内座无虚席,人声鼎沸。不一会儿,讲座开始了,首先,台上的工作人员介绍了湿地是低于6米人工或天然水域。在乌梁素海湿地中,生长着大量的芦苇等几乎无用的植物。你可别小瞧这湿地,湿地可以防止恶劣的`天气,还能够调节气候,使气候不干燥。如果用水紧张的话,还可以从湿地用水。可是湿地因为人们不注意保护,面积在渐渐缩小,据专家预测,湿地将在20、30年内彻底的消失!据调查,每年在乌梁素海湿地栖息的鸟类、野生动物……不计其数;世界上快要灭绝的鸟类,在乌梁素海就有九种!近年来,周边的农牧民,由于生活的需要,不断的捕食各种鸟类以及鸟类的蛋。使湿地的动物,也在急剧减少!这次活动更让我知道了水资源的减少,人类生存条件也减少。
我希望:大家能够携手并进,一起保护我们可爱而又脆弱的地球!
今天是双休,我应该好好地休息。可是我心理老是想着一位姐姐写的信,她在信里表达了对老师的爱和感激,让我很感动,于是我想:这个休息我要做一点有意义的事情,于是我就给姐姐写了一封信,以表达我对她的学习和敬佩之情。
亲爱的姐姐,你好!
刘老师是一位善良的老师。那天刘老师让两位同学在课堂上读了你的来信,我被你的言语深深地打动了,我仿佛看到了你和刘老师在一起的快乐时光,仿佛看到你受到表扬时的喜悦和受到批评时的窘样……。
其实你写的事情和我也很像。以前我也挺怕刘老师的,尤其是当我做错了事情或把作业做糟时,看到老师那眼神真是有点害怕呀!每当这时,我就像一只蚂蚁一样软弱无力地等候发落了。可是后来我发现:只要把事情做好了,老师就特别可爱了。尤其是听了你的信之后,我更是觉得你与我一样。我现在才明白:原来我们都不是怕老师,而是尊重和爱老师。
姐姐你离开刘老师几年了,还记得写信来爱刘老师,说明你是一个懂得感恩的人,我要向你学习。姐姐我想问候你一声:“你们那里冷吗?你可要保护好身体呀,今后有机会请来我们班上做客吧!”
姐姐我听了你的信以后我更加理解刘老师了,刘老师有时很“凶”,但刘老师有时又是那样的温柔……。姐姐你以前读小学时有一位那么好的老师,我为你开心啊!现在你的老师成了我的老师了,我更高兴啊!
姐姐你放心,我们以后一定会好好学习的,像你一样努力学习,做一个懂得感恩的人,尤其是要像你们全班的哥哥姐姐们一样考个好成绩来回报刘老师!最后,我祝姐姐你学习进步,天天开心!常来我们的博客上做客吧!
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