“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“噢,原来你已经把这两个小家伙抱过来了。我俩不谋而合,以后,咱们就尽心尽力照顾他们吧。”渔夫一边说,一边抱起熟睡的一个西蒙的孩子。
“可……可五个孩子已经够在咱们受的了,一下子又多了两个孩子,那以后的生活不是更加艰苦了吗?”桑娜放下了手中的针线,慢慢转向渔夫。
渔夫笑了,放下孩子,说:“亲爱的,放心吧,我相信上天一定会给予我们希望。只要咱们努力干活,一切都会好起来的。”
桑娜点了点头说:“一定会好起来的,一定!”
“噢,桑娜,你做得太好了。”渔夫激动的说,“无论再怎么苦,咱们也要把孩子们抚养成人!”桑娜含着着眼泪笑了,轻轻说道:“我知道你和我想得是一样的。”
可是,本来就贫穷的家庭又多了两了孩子,日子过得比以前更艰难了,有时候他们连黑面包也吃不到了。不得已,渔夫白天冒着寒冷和风浪去打鱼,晚上去码头搬运沉重的.货物。桑娜不仅要照顾孩子,还要为富人家洗衣服、缝纫。两个人的辛苦勉勉强强维持着全家九口人的生活。日子虽然过得辛苦,但全家没有一个人抱怨。
邻居们被渔夫和桑娜的善良感动了,都尽可能的帮助他们。孩子们也一天天长大了,大的已经能帮渔夫打渔了,小的也能帮助桑娜做家务,他们的生活终于渐渐好起来了。
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起了马灯仔细地看了又看俩个孩子,微笑着说:“桑娜,你做的太棒了!我相信我们的日子会越来越好的。”
“可我们真的能熬过去吗?”桑娜问。
“当然能,只要我们努力,总会熬过去。”渔夫说,“桑娜,把网给我,我去捕鱼了。”
桑娜看见渔夫走出家门,更加坚定了一个信念,一定会熬过去的。
从此,渔夫和桑娜更加努力地干活。尽管如此,他们有时候仍会饿着肚子,可他们从来没有抱怨过。后来,桑娜找到了一个缝补的工作,一家人的日子虽然艰苦,但觉得很幸福。
春风吹了,柳枝绿了,桃花开了,小蜜蜂从家中飞出来,身体疲乏极了,不由打了一个长长的呵欠。
一条刚从冬眠中醒来的蛇懒洋洋地问道:“小朋友,你睡了一个冬天,难道还没有把觉睡完?”
小蜜蜂伸了一个懒腰,皱着眉头说:“我一个冬天都在振动双翅,哪有多少时间睡觉呵!”
蛇得意地说:“那你可就不如我了。我整个冬天都一动也不动,舒服极了。”
小蜜蜂煽煽酸疼的翅膀,更感到一个冬天太辛苦,太不值得。
蛇看透了小蜜蜂的'心思,怂恿说:“下一个冬天,咱们住在一起吧,保证让你整个冬天都过得舒舒服服!”
小蜜蜂高兴地答应了。
又一个冬天来临,小蜜蜂和蛇蜷曲着身子住在一个土穴中。蛇这个家冰凉冰凉,不一会儿,小蜜蜂就冻得打起哆嗦来。这时,她才感到蜂巢的温暖,后悔听信了蛇的话。但是,后悔有什么用?不久,她的身体便被冻僵了。
有的人常常把为获得幸福而付出的劳动看成沉重的负担。当他竭力摆脱这种“负担”后方才发现,幸福和这“负担”原来是联在一起的。“负担”摆脱了,幸福也不存在了。
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生,不是不顾学生自尊的训斥,也不是恨铁不成钢的指责;而是勇于做自我批评,并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然,“爱”不是教育的全部;但是如果没有“爱”,便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪,哪一个“犟小子”会不受感动,不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢?
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